準備離婚的第二十一天(2 / 2)

昨天忙完公司的事情之後,沒來得及回酒店,就被俞理萌告知俞父俞母歸家,一同回來的,還有俞董與俞老夫人,也就是俞赫奕的爺爺奶奶。

要是隻有俞父俞母,俞赫奕找個借口不回去便罷,可是爺爺奶奶一來就不行了。

這下是不得不回家。

俞赫奕進家門的時候,俞老夫人正在和佘秋聊天,不知道聊了什麼,整個人眉開眼笑,她人是非常有氣質的,花白的頭發在燈光下閃著銀輝,塗了淡色的口紅,手上是質地細潤的玉鐲。

俞老夫人也是個omega,俞家基本上都是AO兩個性彆,beta很少很少,娶回來的外姓沒有,僅有的是俞家本家人分化成的beta。

在一定程度上,俞家血脈是足夠純粹的。

可是這種做法,俞赫奕有時候不是多想苟同。

不過幸好,俞老夫人和俞老爺子真心相愛,不是那種冷冰冰的聯姻關係,這使得俞家家風嚴正,沒出過亂七八糟的事情。

看到俞赫奕回家,俞老夫人問:“書昀呢?回家找了他好久都不見他,接敏敏去了?”

話到一半,隻見保姆拉著段俞敏從門口走進來。

遲遲不見段書昀的身影。

俞赫奕從小到大,對長輩撒謊的時候屈指可數,幾乎可以說是沒有,他神色略有不自在,還是保持鎮定道:“書昀出去他妹妹家住了,過段時間回來。”

俞老夫人聞言沒再多說什麼。

俞學唐卻皺眉:“他就這麼扔下敏敏走了?好歹也為人父母,已經不能像單身時那樣隨性了,他一走,敏敏的生活和學業誰來照料?”

對他們這種家庭來說,家教與保姆隨時待命,其實他們這些所謂的家長,插不上太多的手。

但他們還保留著傳統的思想,認為家庭中,該有個主內有個主外。

要段書昀照顧段俞敏,也不是讓他真的照顧,看著保姆照顧的時候居多。他的位置就像個崗位,必須有人留守,不得擅自離崗。

其實不止是段書昀,俞赫奕也在這種規則之中。

隻不過他接觸這種規則太早,早已不覺得這種規則有什麼問題。

可是在一個正常的家庭中,哪裡有“崗位”一說呢?

俞赫奕聽到俞學唐這麼說,明明是意料之中的話,可是突然發覺到種無法言說的彆扭,他壓下心底的躁動,道:“我教也不是不行。”

俞學唐道:“你的職責是看管好公司,家裡的事情你摻和什麼?”

俞老夫人笑意已經消退不少,歎口氣,對著俞學唐道:“家裡有阿姨有老師,書昀出去幾天也沒什麼,雖然為人父母,可是偶爾放鬆放鬆也不犯罪。”

俞老夫人比起佘秋,在俞家還是有話語權的。

麵對母親,俞學唐沒有再說什麼。

這點小插曲就這麼被不濃不淡的揭了過去。

段俞敏好久沒見過祖父祖母,興奮之情溢於言表,回家之後就坐在兩位老人身邊,嘰嘰喳喳說起話來。

那些外戚說的沒錯,段俞敏在俞家就是受寵,也隻有他能把家裡的氛圍帶動起來。

小孩有時候就是家裡的氣氛救星,也是大人犯錯之後的遮蓋布。

俞赫奕趁著段俞敏和俞家二老說話的功夫,悄聲往樓上走。

臥室裡,段書昀的信息素越發清淡了,玫瑰香隻剩下點捉不住的味道,需要把頭埋進枕頭裡才能聞到。

信息素是沒辦法欺瞞的,如果這時隨便一個長輩走進來,就會發現,這間臥室起碼有一兩個月沒住過人了。

沒有玫瑰的香氣,也沒有龍舌蘭的味道。

甚至因為俞赫奕走前的吩咐,傭人都沒怎麼打掃房間,落塵的味道都能把信息素蓋住。

俞赫奕收斂著信息素,沒讓他的味道掩蓋了玫瑰香。

他一時心下茫然。

想想段書昀和他說離婚,好像還是昨天的事情,可是他們分開都已經好長時間了,他沒把段書昀哄回來,且有種永遠哄不回來了的錯覺。

俞赫奕坐下,聞著床上那點淺淡的玫瑰味,揉了揉鼻梁。

早知道,該讓傭人把這屋裡的味道留久一點。

正坐著,那邊保姆敲了敲門,“小俞總,俞總說讓你去看著敏敏寫作業。”

俞赫奕:“……”

嘴上說不讓他摻和,到底還是沒放下這件事。

俞學唐的傳統思想很難突然被改變,就像俞赫奕雖然覺得疲憊,但還是遵守規則一樣。

俞家的長輩都在客廳,他直奔段俞敏的小書房,段俞敏和老師早早等在了那裡,他沒到位,兩人始終就不開始。

俞赫奕覺得沒法理解,問道:“你拿錢,還得讓雇主看著你辦事?”

這要是他公司裡的員工,早就被他開了。

家教老師也很為難:“等家長到了再開始教學,這難道不是您家中要求的嗎?”

俞赫奕一愣。

由於他已經成年多年,早忘了當時他的家教是怎麼教他的,印象中,確實有他的母親一直陪伴,但等家長這一條——俞學唐新加的?

左右他不過輔導段俞敏這幾次,他一清咳:“行了,開始吧。”

家教老師整理好儀容,開始一本正經的教課。

平時俞赫奕也就偶爾撩一眼段俞敏上課的樣子,從未親身參與過,這個“工作”一直都是段書昀在做。

想想段書昀似乎還算喜歡教導段俞敏,他決定好好聽。

流程是,老師講一遍內容,再帶著段俞敏做一遍題,然後讓段俞敏自己做一遍。

俞赫奕一直覺得段俞敏是個聰明的小孩,繼承了俞家優良的基因,他的好成績就是證明。

但半個小時後,他的這個認知正在崩塌。

老師講:“a+b=c,那麼c-b=多少?”

段俞敏掰指頭一算,果斷道:“d。”

俞赫奕:“……”

老師又講:“跟著我念這個拚音,ma,麼啊馬。”

段俞敏:“沃爾瑪。”

俞赫奕:“……”

俞赫奕又觀察了十分鐘,見那個老師依舊波瀾不驚,穩如老狗,心裡正在對這個世界產生懷疑。

又過去了段時間,他實在沒忍住,對著段俞敏道:“你這麼念是不對的。”

偏偏小孩可不會站著讓他白訓,段俞敏會頂嘴:“哪裡不對,老師都沒說什麼。”

主要是俞赫奕平時不怎麼看孩子,生活中還行,在學習上,段俞敏對他的信任度就不是很高了。

他曾經見段書昀輔導段俞敏,段書昀的話段俞敏從來不敢頂,也不知是怎麼累積下來的經驗。

俞赫奕尚有耐心,沒計較段俞敏的不服氣,上前去給他講解。

在這期間,老師時不時微笑,一言不發。

俞赫奕道:“就拿這個拚音來說,念馬。”

段俞敏:“沃爾瑪。”

“……”俞赫奕的耐心瞬間降下去一點。

“算了。”他說,“我看你阿拉伯數字八寫得也不標準,你為什麼非得畫兩個圈?”

這個問題其實段書昀說過,但還沒來得及給他矯正,段俞敏心虛道:“我爸都沒說什麼呢。”

俞赫奕努力心平氣和:“我不是你爸?”

段俞敏道:“你是我父親。”

俞赫奕:“……”

所以段書昀到底是為什麼喜歡輔導段俞敏寫作業?!

俞赫奕的心口有點疼。

作者有話要說:段書昀:誰說我喜歡?

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