學校發生的事, 還在研究所的蘇月並不知道。
姚稷和金鳳已經先後回校了，隻有她，被季教授留了下來, 都是因為她那層出不窮、多種多樣的防身武器。
話說那日他們進研究所, 還迎來了一波圍觀，不是圍觀他們，而是圍觀無人機。
早在他們回京之前, 季教授就已經給研究所的老朋友打過電話，意思就一個：“老何/老虞，我發現個有意思的小玩意！”
語氣頗為炫耀。
得知季教授回來，何教授和虞教授可不就甩著手來了：“什麼有意思的玩意兒？讓你這老家夥都樂不思蜀了？”
季教示意他們跟上，帶著兩人上外麵空地上演示，隻聽“嗖嗖嗖”，飛機模型一樣的東西飛上了天, 還在眾人頭頂上盤旋。
研究所的其他人瞅見仨大佬難得不做實驗，跑外麵玩玩具，也好奇呀，假裝路過，悄咪咪湊過去看。
一圈飛完, 何教授、虞教授圍上了季教授：“這東西哪兒來的？你做的？”
不對不對, 不像這老家夥的手筆啊, 這老家夥要是設計，不得整兩個空對地導彈？
季教授將無人機交給學生, 往後一指, 三隻仿佛誤入狼群的小綿羊瑟瑟發抖。
蘇月他們就這麼被介紹給大家。
研究所不少人都知道季老大休假撿回來仨學生，據說還是本科生，大一的呢。
在食堂吃飯時, 還有人好奇地看他們：“就是他們，就是他們！”
“謔，怎麼一個比一個矮呀？”
站在一塊就跟信號標識似的三人：“……”
季教授帶他們熟悉了一下研究所，讓人給他們辦好了出入證，也沒讓他們走，而是順手把他們塞進了新設的無人機項目組。
三人默默抗議：這跟我們想得不一樣啊？不是說寒暑假沒課的時候再過來嗎？
殊不知，有這樣的局麵，正是他們自己造成的。
三人被塞進項目組，麵對四周的師兄師姐、老師教授，不想拖大家後腿，自然隻能努力拿出百分之二百的實力。
然而這麼一表現，項目組的老師教授們一看，喲嗬，三個小朋友不賴嘛，竟然能跟上他們的速度。
那就加快點，咦，還能跟上？
再加快點，還行？
項目組裡有個同誌叫焦圓，是季教授的學生，焦圓已經四十多歲了，在老師麵前還是一如既往。
他很驚喜地跟季教授說：“老師，您帶回來的三個小朋友很不一般哎！”
當然，還用你說，季教授從鼻子輕輕哼了一聲。
焦圓就給老師說，他們這個不一般不是一般的不一般：“那個叫金鳳的，動手能力相當強，同樣的操作，基本上帶她做兩回就知道了！”
“那個叫姚稷的男生堪稱人形計算器，心算能力非常強，口頭輸入一個計算，他唰唰唰就算出答案了！”
因為太過好用，課題組裡的同事炫耀了幾句，被何老聽到了，直接把人薅過去了。
季教授一拍桌子：“什麼？老何搶我的人？”
焦圓忙安撫老師：“何教授他們組還了還了……”並不，其實是他帶人去把人偷回來了。
焦圓選擇性遺忘這點，繼續道：“還有蘇月小同學，這孩子真是大一的？大三大四的知識點她也會啊，基礎知識掌握得非常好，知識麵廣，關鍵人還聰明，觸類旁通，舉一反三！比我手底下的學生聰明多了！”
季教授挑了挑眉：“哦，真的？”
而後，就給蘇月他們開啟了研究所補課的新篇章。
起初還隻是季教授和他手底下的學生給他們補課，後來其他大佬也過來湊熱鬨，教著教著，發現這三個學生真是好苗子，教起來很有成就感，便越發起勁了。
可難為死蘇月他們仨了。
大佬們上課和按部就班講書本上的知識當然不太一樣，往往由點及線，由線到麵，基礎知識點+1，拓展知識+99。
受益匪淺是真的，難也是真的。
三人上課上得眼裡的光都消失了，每次上完課，一摸腦袋，CPU發熱呢！
金鳳先受不了了，她自認自己就是一個普通學霸，真的受不了這麼多大佬給她上課，月月的腦袋隻是發熱，她的都快冒煙了！
遂再三懇求：“教授，還是放我回學校吧，我真的真的想回去上課……”
季教授考察了一下，放她回去了，隻不過順手給京大打了個電話，建議道：“某些學生有能力，完全不必要墨守成規。”
於是才回到京大的金鳳就收到了一個“好消息”，學校考慮到學生的個人發展，如有必要，隻要通過某門考試，該門課程就不必再修。
金鳳：莫名害怕。
第二個回學校的是姚稷，他是被他們老師歐陽教授趕到研究所，親自帶走的。
用歐陽教授的話就是：“我學生是要研究費馬猜想、黎曼假設、納衛爾-斯托可方程的！不是給你們當人形計算器的！！”
小老頭個子不高，但站在研究所裡以一敵多，氣勢簡直兩米八，最後噴完一圈，雄縐縐氣昂昂地把人拎走了。
隻剩下蘇月一人，看著姚稷遠去的身影，爾康手：“你快回來，我一人承受不來……”
少了兩個人，眾大佬的目光就全放在了蘇月身上，具體表現在三百六十度全方位關懷、二十四小時隨時隨地多課程多角度授課。
對此，蘇月表示：“嚶嚶嚶，嚶嚶嚶……”臣妾做不到啊。
“教授，我真的要哭了！”蘇月惡狠狠地咬了一口菜，向坐她對麵的季教授表示抗議，“我是學化學的，化學的！”
應用物理學也就算了，為什麼信息工程、無線電、遙感應用的老師們也考她？
季教授道：“學化學的啊？搞化學的人也有……”
“教授！”
季教授眼裡閃過一絲笑意。
“教授，我真的不能回學校了嗎？可是我才大一呀，我才上了一、二、三……三個月不到的課……”
“在研究所，這麼多人都可以教你，不好嗎？”
季教授循循善誘，“你看，不論是哪一學科，不論你有什麼問題，都有人為你解答。在學校，大家上的課，你都會了，不覺得無聊嗎？研究所還有各種實驗室，實驗器具、設備、材料多齊備呀，比學校的好多了，在這裡，有想法就可以試驗，多快樂的日子呀……”
“可是、可是不一樣啊……”
“哪兒不一樣了？那你說說，你想回學校乾什麼？”
大學能乾的事那可多了去了，蘇月興衝衝地給季教授介紹：“比如參加校園活動呀，京大的各種活動可多了，聽說有英語角、辯論賽，哦對了，還有聯誼舞會呢！”
聯誼舞會？季教授瞅了瞅她，把自己盤子裡沒動的雞腿夾給她，拍了拍她的頭：“乖，多吃點吧，還長個兒呢。”
蘇月：“……”
可惡！
蘇月含淚乾了兩個大雞腿。
研究所裡的夥食還是很好的，食堂有好幾個師傅，不管是南方的菜係，還是北方菜係，都能做出來。
像今天的雞腿，鮮嫩多汁，油光發亮，可入味了。
不知道明天食堂做什麼？上次的紅燒鯧魚就很好吃。
吃完飯，蘇月把餐盤拿過去，溜溜達達走到打菜窗口，明知故問：“周師傅好，師傅，上次紅燒的魚是什麼魚呀？”
周師傅笑嗬嗬：“鯧魚！”
“哦～”蘇月誇道，“燒得真好吃，魚肉又嫩又入味，而且都是大刺，吃起來一點也不費事。”
何教授忙到現在才過來吃飯，一聽見蘇月的話，就知道她打什麼主意了，打趣道：“蘇月同學，你直接說你想吃紅燒鯧魚不就得了？”
蘇月笑嘻嘻：“那多不好意思啊。”
何教授哈哈笑，周師傅道：“好，明天就做紅燒鯧魚。”
蘇月懷著對明天午餐的期待，美滋滋地回了實驗室。
季教授有一點沒有說錯，研究所實驗室裡的設備確實比學校的要齊備，而且季教授還給她開放了權限，蘇月能使用的東西就更多了。
她就像老鼠掉進了米缸裡，玩得可快樂了。
季教授也鼓勵她勞逸結合，按季教授的話說：“學習累了搞搞研究，研究累了玩玩學習。”
初次聽到這話的蘇月：“！！”
長見識了，大概這就是大佬吧。
季教授比較忙，但時不時也會看看蘇月的動靜，然後他就見這丫頭玩起了電。
“這是什麼？”季教授拿起桌上的一件小臂長短、形似手電筒的東西。
“電擊棒！”
蘇月給季教授說他們上次遇到人販子的情況：“……多虧我謹慎，隨身攜帶各種防身武器，最後冒出來的那個獨眼龍，就是電擊器解決了。可惜當時做的不夠好，一次性物品，使用過就報廢了……”
季教授聽得一愣一愣的，他心想，上回的意外還真不能怪這丫頭，聽聽人家這準備多齊全？從頭發辮子到鞋底，都藏了東西。
他的眼神不由落在蘇月的辮子上，蘇月摸摸頭發，說道：“哦在研究所裡，沒出去，我就沒戴特殊發卡……”