但是現在，她有了這樣的助力，一切都仿佛變得簡單起來，這就像是她突然得到一輛越野車，拿著地圖，可以直奔終點！
這一切讓她激動起來，她感覺曙光就在前方，東方的太陽將噴薄而出！
那一天，她甚至忍不住再次找陸殿卿確認：“如果我利用這些程序作出什麼成果，這件事，我們是不是應該和那位葉同誌協商下？”
陸殿卿見她這樣，道：“對方並不介意，不過如果你這麼在意，那我會設法聯係他，再次找他確認。”
林望舒：“一定要問問，我感覺，我現在做出的這些數據，可以寫一篇論文了，我應該能寫一篇論文，但是這些真的都是基於他這些程序模擬試驗的結果，如果沒有他的這些程序基礎，我很難做出來，所以必須找他商量下。”
席銘教授已經不存在這個世界上了，她也沒辦法了，但是這一位，她必須問清楚。
結果第二天，陸殿卿從單位回來，直接告訴她：“我打通了他們學校的電話，輾轉找到了他，他說如果這些程序能對你的研究有幫助，他無條件將這些送給你了，你可以做任何事情，他並不需要、也不想他的名字被提起。”
對方的話語當然沒有那麼豐富，實際上是簡潔到需要陸殿卿去領悟，不過好在陸殿卿覺得，自己還是能領悟到的。
林望舒驚訝；“什麼意思？我如果寫一篇論文，寫上他的名字，他還不願意？”
陸殿卿：“天才的大腦構造就和我們不一樣。”
林望舒想了想，恍然：“可能對於天才來說，俗名就是累贅和麻煩。”
陸殿卿其實多少能猜到原因，不過事關彆人的隱私，他也就沒解釋，隻是簡單地道：“可能吧。”
不管怎麼樣，因為陸殿卿的話，林望舒不再有心理負擔，她可以隨意用這些程序來構造，來假想，來模擬，一遍遍地嘗試著，來得到自己所要的結果。
最後，當她終於從那些幾百次的模擬中，漸漸地模擬出了最接近黎曼幾何光學真相的結果時，她整理了下，拿著去找了胡教授。
當初她隻是簡單的寫了一些研究成果，投給了胡教授，胡教授視若無睹。
那個時候的她，根本沒有膽量出現在胡教授麵前，也根本不敢將那些結論說給胡教授，對於那個時候的她，一切都是空中樓閣，她沒底氣。
可是現在不一樣了，她有了席銘教授的地圖，有了天才留學生的程序助力，她終於可以有一個合理的方式，通過合理的途徑，將那個接近真理的結論給論證出來了。
至少，在外人眼裡，一切都是能說得通的。
林望舒找上胡教授，是那天上光學科，她覺得為了避免同學們以後的震驚，她必須讓這一切看上去“更隨意更合理”。
也是恰好了，胡教授再次提起了光束在非線性介質中穩態傳輸的問題，並且其中和當年席銘教授的觀點向左。
她當即便提出了自己的想法：“胡教授，你剛才提出的這個試驗，有沒有考慮到入射光場的強度，還有更重要的振幅分布斜率？這些因素是不是也會對自聚焦產生影響？”
胡教授疑惑地看向林望舒，之後道：“入射光場的強度自然是試驗中的一個變化因素，不過振幅分布的斜率目前試驗條件無法達到，並不在考慮範疇，這也是我們目前的局限性。”
林望舒：“胡教授，我看過國外一些關於黎曼幾何光學的論文，振幅分布的斜率不同，會直接影響到折射率，從而導致不均勻分布，這樣自聚焦將變得更容易，我們是不是考慮用模擬的方式來構建黎曼光學幾何模型，通過這個辦法，來對強激光束在非均勻介質中的傳輸進行模擬計算？”
胡教授：“林同學，你的想法是好的，不過這需要構建一整套的幾何光學模型，還需要將光束傳輸的幾何和波動光學特征統一在同一個建模中，這個就算國外的最前沿的研究，也做不到。”
周圍不少同學都看過來，大家竊竊私語。
胡教授笑容裡帶了鼓勵：“不過林同學能提起這些觀點，值得表揚，如果將來有條件，我們完全可以實現你所說的。”
林望舒便沒再說話，重新坐回了座位。
下課後，好幾個同學全都湊過來了，大家也是好奇：“林同學，振幅分布的斜率對自聚焦產生影響這些，你是從哪裡的論文看到的？”
還有人直接請教：“林同學，你的林氏寶典信息那麼齊全，你是不是對國外一些前沿的科研成果也比較了解，有什麼好的渠道能看到國外的科研資料嗎？”
當然有人更直白簡單：“林同學，你剛才和胡教授說的這些，我沒太聽明白，給我們再講講唄！”
胡楊歎息：“望舒越來越牛了，她說的，我感覺我已經需要動用所有的腦細胞努力去理解了。”
蘇方紅：“我也覺得，望舒現在水平比我們高出一大截了。”
林望舒沒多說什麼，對於國外論文資料的谘詢，她也沒什麼好方法，不過提到了自己目前手頭的一些國外資料，表示可以分享下，幾個同學便有些激動，感激不儘。
林望舒看著胡教授已經走出了花廊拐彎處，心裡有些急，她可不想錯過這次，便趕緊追胡教授去了。
等追上胡教授，叫住，胡教授一看是她，笑了：“林同學，你剛才的想法確實非常好，以後有什麼問題，隨時找我交流。”
林望舒：“胡教授，我現在就有一個問題，想找你請教，估計得耽誤你一點時間。”
胡教授看了看表：“我還得給數學係上公共課，也就十分鐘時間。”
林望舒一聽：“行，胡教授，那我們就簡單說下。”
胡教授：“好，是有什麼事？”
林望舒當即拿出來自己最近整理的模擬結果，那都是自己一遍遍模擬過後，記錄下來，並整理出結論，上麵還用紅筆做了許多筆記，標注出了重點。
胡教授疑惑地拿過來她的筆記，開始的時候，隻是眼睛隨意掃過，之後，眉眼便凝重起來，他扶了扶眼鏡，翻開筆記，仔細地看。
林望舒小聲解釋說：“胡教授，你看，這是我在我家計算機上做的模擬建模，在這個建模中，隨意指定截麵上任意一個光場振幅位相分布後，就可以得出光束在介質中的傳輸變化情況，這裡麵主要針對強激光束的，對其在非均勻分布這種介質中自聚焦的傳輸過程進行了模擬。”
胡教授聚精會神地看著，看了一番後，才說：“這裡麵為什麼沒有引入像差的影響？”
林望舒忙解釋道：“這個是從基本方程出發，用自然演繹的方式來做出自聚焦結果，所以這裡麵會存在非線性引起的像差效應。”
胡教授愣了一會，看著林望舒。
林望舒提醒：“這樣更能和現實的實驗結果相符合吧？”
胡教授恍然：“對，對。”
說著，他有些急迫地繼續往下看，翻了一眼，再翻一頁，之後又往前翻。
他翻著看了一番，又問了林望舒幾個問題，林望舒到底是準備充足，自然對答如流。
胡教授：“林同學，你跟著我去一趟我辦公室，我們好好聊聊，不，你那個程序，你能給我好好講講嗎？我聽著實在有意思，你這個想法太好了。”
他現在在物理計算中，還在用手搖計算機，林望舒所說的這些對他來說很陌生，他不懂現代計算機。
但是，到底是科學修養極高的老教授，他幾乎是瞬間意識到林望舒這些模擬計算的價值。
林望舒聽到胡教授的話，隻覺得，一顆心終究落了地。
她其實智商並不低，還算是一個有些聰明的人，但是她也明白，自己絕對不是什麼天分特彆特彆高的人。
她要想在以最短的時間來將席銘先生的那些理論在這個世間推出，並讓世人接受，並推動國家激光相關產業的發展，其實很難。
那不是她的能力輕鬆就能做到的，或者說，也不是任何人能隨便做到的。
但是命運將她推到了這個風口浪尖上，她終究足夠幸運，如有神助一般，她走了捷徑。
高考是捷徑，讓她進入北大接觸到這些風雲際會的科學大家；席銘先生的成果是捷徑，讓她可以直奔主題放棄一切彎路；天才留學生的程序也是捷徑，讓她省卻一些繁瑣事半功倍。
這三個要素組合在一起，她終究接觸到了這個科學殿堂的塔尖，並可以用手指去觸摸了。
當自己苦心經營的這些模擬實驗被胡教授看在眼裡的時候，她的機會，終於衝她招手了。