“反重力場被穿透了！”
顏靜說著臉上都充滿了震驚。
引力場區域和反重力場區是有一部分重疊的，而這一部分重疊區域，本該的存在的引力場作用並沒有出現，而出現了正對反重力場的外部，就好像反重力場被穿透了，也可以理解為引力場被分割成兩個部分。
顏靜就在白板上畫了一個場力分布圖，並做出了詳細的講解，“我們做出了詳細的測定。”
“雖然測定數據不是百分百精確，但從整體數據來看，兩個場力區域都沒有明顯的減小。”
“反重力場就像是一個單側受力的氣球，一側被擠壓，其他位置則發生了膨脹。”
“引力場則穿透了反重力場，跨過反重力場區域出現了另一側……”
“場力覆蓋體積，粗略計算是一致的。”
這個結果很不可思議。
同時，每個人都知道會是個大發現，甚至是全新的物理發現。
在經過一番討論以後，王浩做出了簡單的總結，“首先，引力場對反重力場的擠壓，驗證了我們的想法，也就是，湮滅力和s波具有極大相關性。”
“第二個發現……”
“我們可以繼續研究，相信這會是一個探索湮滅力以及引力場、s波的重大發現。”
第二個發現，也就是引力場穿透了反重力場，可以發散想象的地方就太多了。
常規環境相對於反重力場就是強湮滅力場，那麼換做是製造出強s波會發生什麼呢？
按照理論來說，強s波，一定程度上可以理解為帶方向的強湮滅力場，製造出來麵對的就是常規湮滅力環境，也等同於引力場麵對反重力場。
這時候的‘反重力場’，可就不是固定一小片區域，而是無限大的區域。
整個宇宙，到處都是這樣的‘反重力場’。
那麼，會發生什麼呢？
王浩和保羅菲爾瓊斯討論分析著，“可能會製造不出來？或者受壓擠壓，隻能製造出一小片場力？”
“‘場力穿透現象’，會存在距離限製，‘穿透’達到極限的時候，就會在某個遠距離區域會出現？”
“又或者……”
他們連續分析了幾種可能。
保羅菲爾瓊斯跟著思考著，隨後猛地一瞪眼，眼神裡閃出了一種狂熱的色彩，“蟲洞技術？”
“蟲洞？”
“是啊！”
保羅菲爾瓊斯激動的點頭，“就是蟲洞技術。王浩，你剛才說的那種可能達到一定距離以後就會出現，不就等於跨過了空間？”
“這裡出現一片黑漆漆的定向強湮滅力場，跨過超越距離又出現一片同樣的區域……”
“不就是蟲洞技術嗎？”
“強s波，穿透了空間抵達超遠距離外的區域……”
“額”
王浩仔細想了想，覺得還是有一定道理的，他們所說的情況似乎和蟲洞很相似。
他還是搖搖頭，“確實和蟲洞技術類似，但也隻是情況類似而已，強s波能穿透，不代表物質能穿透。”
“目前還差的太遠了，就連基礎都沒有，比如，我們還製造不出強s波。”
“那就去研究啊！”
當麵對充滿科幻色彩的研究時，保羅菲爾瓊斯總是表現的非常狂熱，他已經迫不及待開始下一步的研究了。
……
在下一步研究開始之前，研究組還是要針對實驗情況進行總結，也包括繼續完善理論部分。
這能幫助他們分析出很多問題。
比如說，很明確的一點，常規環境製造的引力場必定是常規強度s波。
即便沒有明確的證明，還是能夠判斷出來。
比如，實驗中的引力場，也就是定向常規s波，並沒有能進入到反重力場，而是穿透了反重力場。
當然也存在一種可能是，製造出的反重力場有‘隔絕s波的表層’，但也同樣很不一般，因為物質或粒子都能夠很輕易的進入反重力場，s波卻被阻攔在外，本身就已經表現出了不同。
“一定要注意……”
“常規的波粒子以及物質都可以進入到反重力場，但是s波卻被阻隔在外。”
“這說明s波的特殊性，它並不能以波或粒子來理解，我們甚至無法確定s波具有速度屬性，還是要做實驗研究來進行檢測。”
理論研究的焦點就在於s波。
實驗研究的主方向則在於如何製造出強s波，常規s波或引力場，相對於反重力場是強s波，但他們要製造的是相對於常規力場的強s波。
那麼就肯定要聯係到強湮滅力場。
在提出了強s波概念以後，再結合實驗發現，理論組就做出判定——反重力場可以理解為‘不具方向的弱s波區域’，強湮滅力場可以理解為‘不具方向的強s波區域’。
現在要製造出強s波，就肯定要聯係到強湮滅力場，就必須要讓湮滅力場實驗組參與。
在理論研究到一定程度的時候，王浩就決定建立一個大型團隊，專門來針對強s波進行研究。
這個大型團隊包含引力場研究組、湮滅力場實驗組、理論組，還有反重力組做配合。
錢宏宇都被掉了過來。
湮滅力場實驗組則有王強、薛濤、張俊磊幾員大將參與研究。
反重力組的代表是肖新宇和顏靜。
另外，還有超導材料研究中心的謝君麗教授，專門做一階輻射波研究的沈會明。
等等。
在進行一番討論以後，王浩決定把研究基地設定在湮滅力場實驗基地，又寫了一份項目報告提交到了科技部門。
湮滅力場實驗組、反重力中心早就成為‘最有錢’的科研機構，內部所進行的研究項目都是機構提供經費，向科技部門打報告也隻是做‘工作報告’而已。
也可以簡單理解為，說一下正在研究什麼技術，做什麼項目，讓主管的科技部門有了解。
僅此而已。
當然必定的流程還是要走的，科技部門也有權進行項目審批，有科技部門的簽字以後，就等於有了官方的人證，可以放開手腳去研究了。
王浩發來的項目申請，都會在第一時間送來給徐老師進行批閱。
徐老師掃了一眼項目申請報告，頓時滿臉都寫著疑惑，“強s波？什麼意思？”
“s波還有強弱的分彆？”
“還有……製造定向的強湮滅力場，什麼意思？強湮滅力場還能和s波聯係在一起？”