第一枚子彈快如閃電地射穿靶心正中位置,另外兩顆子彈緊隨其後，從第一枚子彈打出的彈孔中鑽過去。
“30分。”奈緒莞爾一笑。
不就是子彈射靶嗎？這點小事完全難不倒她。
她轉身離開射擊位,準備把位置讓給下一隊的同學。
奈緒一抬眼,發現排隊等待輪換的四隊同學們正呆若木雞地看著她，大張著嘴巴，仿佛集體遭遇下巴脫臼。
奈緒一歪腦袋,在北原班她的怪力眾所皆知,能做到剛才的事情有什麼好大驚小怪的？
“宮本！”
北原倉介難掩火氣的吼叫聲響起。
奈緒立正：“是，教官！”
“你在做什麼？！”
“報告教官，我在射靶。你看,子彈射中靶心了。”奈緒振振有詞,“我剛才和教官確認過了，沒有犯規。這次隻得了30分，下一組我一定得滿分。”
“誰讓你投擲子彈的？我的意思是讓你用木倉打！這是射擊課！知道射擊是什麼定義嗎？不懂的話去查字典！”北原倉介血壓持續升高,“我準備的木倉不是擺設品！射擊課禁止投擲子彈射靶！”
“可教官你看,投擲子彈比使用消-音-器開木倉的聲音小,隱蔽性強,也不會產生火藥爆燃時的硝煙造成空氣汙染,一箭雙雕，同時還能保證威力呢。”奈緒最後再努力一把。
“宮本！”
“是,教官。”
“不要讓我重複第二遍！”北原倉介額角青筋暴起,血管處於爆裂邊緣。
“哦。”奈緒悶悶不樂地應道，“知道了，教官。”
唉,果然說不通,是她剛才想法太樂觀了。
北原班的同學們把快掉到地上的下巴合上,跑到前方圍觀奈緒的標靶。
有人拿起一枚子彈穿過標靶上的彈孔,發現子彈和彈孔邊緣嚴絲合縫，幾乎沒有多餘的空隙，這說明奈緒扔出的另外兩枚子彈的路徑和第一顆子彈的完美重合起來，沒有一絲一毫的偏移。
雖然知道宮本奈緒力氣大，但這也太誇張了吧？更何況，射擊位和標靶之間隔著十五米距離耶。
她是怎麼做到十五米外精準投擲子彈的？
空手投擲子彈能達到這種威力，如果將子彈替換成彆的東西，是否在宮本奈緒手裡也能發揮出類似的殺傷力？
萬物皆可為武器。
剛剛冒頭的失望迅速消退，被另一種情緒所覆蓋。
——崇拜。
若說之前的格鬥賽隻是在北原班同學們心底種下崇拜的幼苗，此刻，幼苗生根發芽了。
他們用熾熱的目光凝視著奈緒。
北原倉介心裡一咯噔，整個人覺得有點不好了。
這個苗頭得想辦法儘快掐掉。
若全班都成為宮本奈緒的迷弟迷妹，她又這麼愛搞事，他以後該如何帶領北原班？
奈緒接收信號不良，沒發現眾人的視線。
她隻顧著低頭看自己的右手，手上模擬出握木倉的姿勢，食指微曲，做出扣動扳機的動作。
她在回味握木倉時的手感，尋摸合適的力道。
未來她可是要成為警察的人，左輪手木倉是必須配備的武器。
既然投擲子彈不被認可，她隻能隨波逐流，儘快學會精準射擊。
在接下來的三組射擊中，奈緒漸漸摸索到開木倉的技巧。
簡單來說，就是瞄準目標，然後用適當的力氣扣動扳機。
左輪手木倉發射子彈的瞬間產生的後座力在她這裡忽略不計，因此，她無需考慮後座力帶來的反衝力，比彆人更容易射中目標。
在奈緒的幾組射擊中，彈孔的落點位置從偏離標靶到射中標靶邊緣，然後漸漸靠近靶心。
在發射最後一顆子彈時，奈緒終於射中靶心位置，落點稍有些偏。
奈緒彎了彎眼睛。
她不奢望在第一次射擊練習中就能百發百中，能有現在的成績，她很滿意了。
況且，奈緒已經記住扣動扳機所需的力氣大小，有了身體記憶。她相信如果再射擊一組，她能保證5發子彈全部射中靶心。
射擊訓練結束後，北原倉介集合所有同學：“今天，有些同學表現不錯，能迅速掌握木倉支的使用方法，在初射的最後一組射擊中打出平均六七環的成績，算是有點天賦。”
他看到隊伍中有幾個人臉上露出喜色，又補充了幾句：“但是，彆因此就驕傲自滿，你們的水平還遠遠不夠。要知道，你們有個前輩在初射時就能20發子彈全部命中靶心，那才叫天才。”
“哇！”眾人驚呼，“那位前輩現在是不是活躍在刑事部搜查一課？”
“應該是吧，他是鬼塚教官的學生，我記得他姓毛利。等你們畢業後正式成為警察，可以親自去問他。”
毛利警官？
奈緒驟然抬頭看向北原倉介，發現他臉色如常，似乎真的對毛利警官的近況不知情。
她有點想捂臉。