沒有任何人的阻礙，林簡一路順暢地把紙上的作品打完發送出去。
一直到回到房間坐下，林簡才反應過來，這就是她新生的第一篇作品了。
她竟然沒有一點喜悅。
林簡恍惚想起她上輩子的高考，高考前她的每一分每一秒都在期待高考結束，但真的高考結束了，她也是像現在一樣平靜，隻覺得悵然，好像有什麼地方徹底變得不一樣了。
這篇處女作並沒有對林簡的生活產生一分一毫的改變，她還是像之前一樣，看書、搭建知識體係、做題、反思錯題、再看書、再完善體係、再做題、再反思。
這個學習大循環在開學前幾天停止了，林家迎來了大清洗。
不知道其他家庭有沒有這樣的傳統，反正林簡家是這樣的。
在開學前幾天，郭鳳英會被叫去開會，抽取自己下一年帶的班級和學生。
開會結束後，郭鳳英就會在《漁舟唱晚》的音樂中關注天氣預報，找到未來幾天中陽光明媚的日子。
在這個晴天，郭鳳英會招呼大兒子小女兒掏出自己的書包、布袋筆盒、鞋子，三個人一人一把刷子開刷。
刷完後，這些東西就會或掛或擺，齊刷刷地晾乾。
這就是獨屬於郭女士的開學儀式感。
林簡抱著自己的新概念三，坐在樹蔭下的小板凳上，看守她和哥哥的開學裝備。
夏末的太陽仍然火力十足，哪怕在樹蔭下，林簡也熱得困乎乎，看一會就熱到心思四散一會。
她腦子裡混亂地想著一些她上輩子亂七八糟的興趣愛好：小六壬，織毛衣，摩斯密碼，裁縫，犯罪心理學，月亮墜落了一千次的伊朗傳說，蝴蝶星雲像兩隻嘴對嘴的魚，藍東陵看起來像迷你地球......
“哎呀，這不是誌鵬他女兒嗎！在學習嗎？”，路過的老奶奶叫喬淑芳，是本地頗受人尊敬的老人。
至於為什麼尊敬她，因為她是神婆。
都說子不語怪力亂神，但華夏人民總是在堅信科學的同時對神學報有一絲敬意。
喬奶奶的出現讓林簡瞬間清醒了，她感覺自己的心跳在加速，她是林簡，又不是現在的林簡，如果喬奶奶看出來可怎麼辦？
林簡心裡惴惴不安，臉上還假裝淡定：“是呀奶奶，快開學了！”
“讀書好啊，讀書好，你爸爸媽媽不容易，你可得好好讀書！”喬奶奶似乎就是單純路過，鼓勵了一下林簡的學習大業後，嘴裡叨叨著“讀書”什麼的，就離開了。
喬奶奶是什麼意思？
林簡以前小時候也很多次見到過喬奶奶，她對自己說的話大概都是些“這個孩子很平安，這輩子沒什麼壞事。”的話，但從沒有談過她的學習。
郭鳳英表示，喬奶奶這話的意思就是，這孩子沒什麼大本事，但過得還行。
她不確定喬奶奶