裡麵涵蓋了大部分帝國現有的基礎技術知識，還進行了係統性的歸納。
除了裡奧能夠看懂的部分，還有煉金、附魔等等奇幻領域的知識。
裡奧粗略的讀一讀，就能夠斷言，這樣的科學技術如果擴散到民間，帝國轉眼就能進入到文藝複興的階段。
可惜因為超凡戰力的存在，因為階級統治的需要，這些足夠將社會生產力提升一大截的技術，要麼深藏於帝國皇家圖書館，要麼流傳於法師群體的煉金實驗室。
裡奧迅速的挑選其中急需的技術，抄錄下放到各個產業中，讓工匠們運用到實踐。
自己則在旁監督，提供理論幫助。
受益最大的，當然是河灣的首席發明家——狗頭人菲莎。
她對幾本基礎物理、化學類的書籍愛不釋手，徹底放下了手頭的各種研究，躲在河灣大屋日夜研讀。
許多她花費了無數個日夜，才創造出來的奇思妙想，這些書裡麵早就有了！
更多的發明創造、實驗數據，比她掌握的更加精深準確。
當初她但凡有一本類似的書籍在身邊，就能少走大半的彎路。
很多她想破腦袋都想不明白的關鍵問題，書裡麵首接給出了答案！
不過菲莎的認識的帝國文字並不完整，基本能滿足日常交流，卻啃不了這些專業性的大部頭。
所以唯一可以提供幫助的芙蕾雅，被她抓過來充當翻譯和臨時老師。
可憐的芙蕾雅被菲莎用大項鏈拴在床頭，一天到晚都不得離開屋子半步，極大的拖延了裡奧馴服野生赤兔的進度。
與此同時，深感河灣低齡兒童素質低下的奧莉薇婭，在裡奧的支持下開辦了河灣小學，將河灣的低齡兒童全部抓進了學校，給他們灌輸基礎的識字算術，以及做人該有的禮貌。
成材是不指望的，隻需要他們不再學著村裡的大人們一樣粗俗不堪、出口成臟就行。
等到長大，多少能寫會算，也懂得許多規矩，也就多了許多生存手段，不必繼續靠田吃飯。
這批書籍裡最簡單的部分，就成了他們的啟蒙教材。
除了十五冊基礎學科圖冊，十支覺醒藥劑也很重要。
河灣到現在，也就裡奧一個合格的超凡戰力——芙蕾雅算不上，索洛維隻是幫幫忙。
奧莉薇婭和菲莎也是超凡者，不過前者隻能懲戒一下不聽話的狗子，後者更是隻能用超凡力量炸毛**。