傅雪毫不氣餒，又提出了新方案。君銳聽完傅老師的想法，給他畫了示意圖才明白。
“這樣嗎？那從這裡鋸……”君銳翻了翻木板，“這些木料也不夠啊。”
“還有的。”
“您怕不是拆彆班儲物櫃了吧？”
“老師在你眼裡就是這樣的？”
“校園裡砍樹也是違規，您清楚吧。”
“君銳……謝謝提醒。”
“算了，先看看這些能做多少。”君銳簡直不敢相信他是個物理老師，為什麼彆人家物理老師輕鬆維修電器，他連做架子都費勁啊。
傅老師圍著君銳轉，不時給他遞上筆和尺子。他甩起張疊成扇子的報紙給君銳順便給自己扇扇風。
君銳專注的側顏倒是跟辦公室裡其他老師誇讚的內容有幾分重合。
他被一半老師吹得天花亂墜，一半恨得牙癢，這種待遇可不是誰都有的。
所以關於‘君銳是個好孩子’的命題真假，傅老師隻能自己判斷。
“和你商量一件事，怎麼樣？君銳。”
“有話就說。”君銳頭也不抬，“重新鋸？不可能。”
“同學之間就算沒有關心友愛，保持和平也沒有壞處。”傅老師旁敲側擊提出心中擔憂的。
君銳把手裡的工具一放，換成尺子，“人要服老，眼神不好您就去配老花鏡。我還不夠和平，非要班裡同學給我頒個獎才算？”
“還不是擔心你們。”
“您怎麼就不擔心班裡同學欺負我呢？”
“我怎麼就不擔心兔子把狼吃了呢？”
傅老師簡直後悔開腔，他手裡的小扇子扇得飛快，一麵孩子似的將君銳要用的東西都排排擺好在他麵前。
兩人專心在木板上比畫，沒注意到安靜走廊裡生出的腳步聲。
本就敞開著的門板被潦草地叩響，君銳抬起頭，男生正急忙收回手將搖搖欲墜的木板托抱回懷裡。
逆著身後鋪天蓋地追逐他的陽光，他怔忡片刻，緩緩將手中的材料放下。
“行啊傅哥，還雇傭童工呢？”君銳瞥了林稚年一眼，不知道他們頭上一大一小兩隻簡陋的紙帽子到底是誰疊的，傻兮兮的分量倒是如出一轍。他將卷尺換了鋸子，一手固定，一手持著鋸子就往木板上招呼。
“是我請林同學來幫我的。”傅老師夾在中間，左右觀察兩個人，想看出點戰爭或者和平的端倪。
“手。”林稚年的注意力全在君銳跟他手裡的鋸子上，聲音很冷。
“什麼？”君銳放下動作心煩地瞧他。
“鋸子。”林稚年將鋸子彆開，離君銳扶著木板的另一隻手隔遠了點。
君銳心想，直接說小心手是能破壞你的啞巴人設嗎？
嘴上卻嘲笑了句膽小。
傅老師正揀出一塊切割完畢的木板，在牆邊比了一下。
聞言忙放下手裡的工作，認認真真充當製造二人和諧關係的催化劑，“辛苦了，林同學。
“君同學也很厲害。”傅·二氧化錳·雪緊接著轉向君銳。
兩人自動屏蔽了他的碎碎念，鋸條不大鋒利，鋸子又小。君銳悠悠割了兩塊，手上的力道忍不住愈發大了起來，林稚年緊張地瞧著微微拱起的鋸條。
“我來。”
他忍不住開口，被崩斷的鋸條碰到可就不是校醫能處理的傷了。
君銳沒應聲，將鋸子遞給了他。
起身退後兩步讓出位置，沒注意鞋跟後撞到了什麼障礙物，同時咣啷聲響，五六個噴漆罐子骨碌碌滾了一地。
“想給書架打扮成彩色。”傅老師一邊扶起小罐子一邊冷靜解釋。
君銳控製了一下想吐糟的欲望，抻了抻有些發麻的雙腿，坐到一旁。
側邊看，林稚年安安靜靜的像隻圓毛食草小動物，旁人決計想不到這樣的麵龐還會有鋒芒畢露的時候。他專心致誌對付著手下的木板，手指抹過粗糙邊緣，麵上的表情變成困惑。
他抬起手檢查，很快找出沾了毛刺的那根手指。他放到眼下仔細瞧了瞧，自己拇指尖捏著指腹，若無其事地將它拔了下來
君銳上去抓過林稚年的手看了看，林稚年在這一周裡習慣了君銳的突然，將手抽了回來。
“就沒有手套麼？”君銳無語地問傅老師。
“抱歉。”方才狀況外的傅雪此刻覺察到君銳的惱火，不明狀況，但是誠懇答道：“去辦公室借也沒有。怎麼，手疼？你們倆先看看漆什麼花樣，老師來鋸。”
手笨的傅老師當然沒能爭取到鋸子的使用權，君銳也沒理會他，低頭看了看認真勞動的林稚年，轉身出去了。
林稚年鬆了口氣，那人在背後盯著他看的時候，他覺得自己都要被看透。
可他一離開，除去氣氛莫名輕鬆了許多之外，他總覺得教室裡空曠了不少。
“君銳同學平時表現好嗎？”傅老師冷不防問起。
林稚年猶豫了一下，“嗯。”
傅老師不信地觀察他麵色，什麼都瞧不出來。
林稚年掌心攥得出了汗，隻得換了隻手去握。他扯著小鋸子，按君銳畫好的線將木料鋸成一塊塊。
手按著邊緣，比著割好的木板尋找新的木板上的界線，突然的陰影遮住了一小片陽光。微微