《在魔法側當天災是否搞錯了什麼》全本免費閱讀
校園生活怎麼說呢？勉強和平時一樣吧。
南森課程安排不是特彆緊湊，課外活動很多。
體育課做完熱身，我帶著塔季揚娜去了幾處重要地點。
“教學樓、餐廳、辦公樓、體育館、大禮堂……應該沒什麼需要介紹了。”我問塔季揚娜：“記住了嗎？”
“誒？嗯……”
因此在給她指出一條最快回操場的路，我不再管她。
有件在意的事，趁著目前所在位置比較隱蔽，我拿出終端進行操作。
“請等一下。”
“還有不明白的嗎？”
“不，不是這件。體育課下課前是要點名的，直接走掉之類的真的沒問題嗎？”
“那個啊——”我緩緩開口，再次確認了一遍視線內終端撥號界麵號碼無誤，然後撥了起來：“上課前，我請了假。”
我們很快分道揚鑣，而那通電話也並未打通，也算在預料之內。
接下來要做些什麼？
總歸已經在學校了，出門流程太過麻煩，而區區一點兒時間也改變不了什麼。
我再次看了一眼時鐘。
還有半個小時下課。
這會兒餐廳人少，雖然打飯便利卻很容易碰到校長主任。
為避免不必要的盤問，我等到時間差不多後才向餐廳走去。
掀開門口常年掛著的厚重透明門簾，我在門口停頓了一下。
好多人啊。
看來今天提前下課的班級不少。
老老實實排隊吧。我如此想道。
過程不緊不慢，拿著餐盤走出隊伍，隔壁出飯口前一個男生正一臉焦急地在身上翻來找去。
他停留太久，後麵的等待者頗有微詞，隊伍末端似乎也因隊伍一動不動而不耐煩的騷動起來。
沒有幫助義務之時，大部分人就算想著伸出援手，表現出來的依然是袖手旁觀的冷漠。
人群分散了道德包袱，在求助者未指明由誰幫助前，人群會想著“這麼多人就算自己沒有動手也一定會有其他人幫忙吧”之類。
這和品德無關，而是心意無法相通的結果。
很遺憾，我也不打算幫忙。
“誰能……”
很清的字句，但我能聽清。
走過去飛速在機器上刷了一下，窗後阿姨對我點了點頭，我回以相同的動作，轉身尋找自己要坐的地方。
“等、請等一下。”
是不需要理會的請求，我當做沒聽見，繞過隊伍消失在他眼前。
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學生之間信息的流通速度快到讓人驚訝，但並非不能理解。
不是所有人都對枯燥的書中定理抱有熱愛，比起關於學習的討論，顯然八卦更有趣味。
現在是放學後，今天沒有社團活動又不急著回家的同學聚在一起聊天。
“隔壁校最近好像很安靜。”
“聖格萊塔不一直這樣嘛。等等，你那是什麼眼神，難不成說的是另外一所學校？”
“算你反應快。”