“小濤！你怎麼跑學校來了？誰又欺負你了！舅舅現在上課呢，中午咱再報仇去！”洪濤的小舅舅很快就出現在樓梯上，一眼就看到了樓梯下麵的洪濤，然後把他帶到一邊問道。
“沒人欺負我，我不用去托兒所了，但是得在家自學，有些東西沒法自學，所以我上這裡來聽聽一年級的課。”洪濤一邊說一邊從兜裡掏出一個5分錢鋼鏰。
“你這就是自找苦吃，放著托兒所不去，非來自學，要是我啊，我天天去托兒所也不來上學，屁股都坐疼了，嘿嘿嘿。。。。。。”洪濤的小舅舅看到了5分錢，立馬笑逐顏開。
“那你得答應我，誰在學校裡欺負我，我就去喊你，如果我讓彆人打了，晚上回去我就告訴姥爺你不管我，還騙我零花錢！”洪濤把手縮了回來，躲開了小舅舅伸過來的手。
“那還用問嘛，你不給我錢我也得幫著你啊，你是我外甥不是，有人問你，你就報我的名字，舅舅叫啥你知道吧！”洪濤的小舅舅乾脆把手縮了回來，義正言辭的表達了自己的立場。
“那成，這個歸你，我先去廁所，再聽一節課之後我就回家。”洪濤把那個5分鋼鏰塞到了小舅舅上衣兜裡，然後邁著小短腿向樓道另一頭的男廁所走去。
第二節課開始的時候，洪濤又搬著那個小椅子做到了那個班級的後門外麵，靠在牆上聽了幾耳朵教室裡老師的聲音，然後又開始翻書。
“小同學，你是那個班級的啊？”這時那個戴眼鏡的中年婦女又從樓門走了進來，剛要上樓梯，又看到洪濤坐在那裡，於是扭身走了過來，小聲的問他。
“哦，白主任好，我不是學校的學生。”洪濤在女人進樓門的時候就發現了她，而且也認出了她，但是距離有點近，對方已經發現他了，此時再跑顯然並不合適，隻能硬著頭皮應付。
“不是學校的學生？那你是那個學校的？你認識我？”中年婦女很奇怪洪濤的回答，把他拉起來走到樓梯的地方，免得說話聲影響了教室裡的其他學生。
“我小舅舅在這裡的初一5班，叫胡世明，他告訴我您是學校的教導主任。”洪濤決定把小舅舅先出賣出去，5分錢不是那麼好拿的，該頂雷的時候就得頂雷。
“胡世明！是你舅舅！那個給他來開家長會的洪老師是你什麼人？”白主任一聽洪濤小舅的名字，腦門上就開始起黑線了，開始詳細追問洪濤。
“那個是我爸，我叫洪濤。”洪濤知道白主任說的是誰，姥姥家的小舅和小姨開家長會都是由洪濤的父親去，姥爺從來不去，他怕挨老師數落，忍不住脾氣再把老師給罵嘍。
“哦，你是洪老師的兒子，上高一那個胡玉梅是你小姨吧？你在哪兒上學呢？怎麼跑這裡來了？”白主任聽到洪濤自報家門，腦門上的黑線明顯減少了，看來她和洪濤的父親應該很熟，至少不陌生。
“我還沒上學，今年4歲，我不想上托兒所，所以和我爸說要在家裡自學，但是我有的東西看不懂，就想起來小舅的學校裡聽聽課，我隻聽兩節課，不說話也不出聲，聽完就走，這些我爸都知道，課本還是他給我借來的。”洪濤原原本本的把事情經過和白主任說了一遍，這種東西說謊沒用，而且也犯不著說謊，更主要的原因是洪濤了解這個年代老師的脾氣秉性，他有很大把握可以確定，說了這番話並不會給自己帶來損失，說不定還能帶來好處。
這個時代的老師才真正配得上老師這個稱號，他們對待學生非常負責任，你學習好了，他們會鼓勵你，但並不放縱你。你學習不好，他們比你們家長還著急，想各種辦法讓你提起對學習的興趣，三天兩頭請你家長來學校，或者乾脆下班之後上你家裡的家訪。
不管是請家長還是家訪，其目的都不是告狀，而是和學生家長一起討論如何讓學生能夠安心學習，另外還得讓家長保證，回家之後不打孩子。一直到洪濤上初中的時候，這樣的老師也還存在，他就曾趕上過一個，那個老師專門和洪濤父母建立了一個聯係本，每天把洪濤在學校裡的表現都寫下來，然後讓洪濤帶回家裡去讓家長簽字，第二天再把家長的回複帶給老師。