清晨，梁博清還是早早地起了床，清理整潔了夜晚工作間有的雜亂，往趙奕璁的辦公室走著，看了看手裡捏著的一張小小的標簽，尋思著:“二零零三年，十月二十七日，是今天往文件夾放的磁盤頁需要備注上的日期。”為了便於趙亦璁尋找以後還會用到的部分資料，走到辦公桌前翻開了文件夾，在一個空的夾頁上沾上了手裡拿著的寫著時間的標簽，也再把翻譯資料存檔的磁盤放在了這層空白的夾層裡。相隔了幾個小時前的需要他處理的工作內容都辦妥了，陳博清才走出了趙亦璁的辦公室，依然經過公司的側門，邁出了公司。他看了看已經不算冷清的街道，鎖好了公司的側門，走到了停在公司停車範圍內的自行車旁，推起自行車，往學校方向騎去。
在去往學校的路上，他也在順路經過早餐店的時候，吃了一天最能補給身體能量的早餐。至此，梁博清一天的校園生活，又平靜地有規有矩的與往日並行在了一條相同的跑道上。
梁博清沒能像有些孩子那樣從容地麵對大學生活，可是相對著都是情理中的事而言，也隻能激勵著自己去努力地爭取。
梁博清走在班級外的走廊裡，準備上課之前，獨自走在去往教室的路上。有熟悉他的同學經過走廊，也都與他相互地打著招呼。秋天的早晨，梁博清從教學樓上往遠處看，遠處總有些濃濃地朦朦朧朧的霧影。遠處的操場上，還有人在跑步，鍛煉著身體。籃球場內，也有哨子的聲響，遠傳在了梁博清的耳旁。梁博清覺得鬨中有靜，並不像初上大學的時候，有處在煩亂中的那種生活狀態。他停住腳步，站在教學樓的窗口前往遠處看著，隻見包圍著學校的遠處的白茫茫地一切，如同甜美地語言的展露，漠然無聲地遊迤在校園外的景致之間。此時，東邊的天空放亮的地方，漸漸地升起了一個橘紅色的圓球一樣飽滿的太陽。包圍著那道天空放亮的遠處的光彩灰暗淡漠，猶如某些傍晚後的景象，也如似淡然回眸中有過的某些老照片般的情境。
此時，秋風與霧影是早晨最常有的一道風景，而冷意襲人也是這個季節慣有的一種天然地氣象。梁博清琢磨著“很是明朗的一切，怎麼那麼像夜晚工作完後，抬頭看有月亮的夜晚呢？那時天空一片白茫茫的，為數不多的星星遠遠地護擁著月亮，眨在一圈明亮地月光影之外。月光不管多柔和，月光都是冷冷地光輝灑落滿了整個大地。在月光下，我總會想起在遙遠山村生活的媽媽。我還會不自覺得想數星星，可看著星星，總覺得是一雙雙冷眼對我的觀望。我總覺得在這樣溫柔地月光裡想起媽媽，會忘記沉浸在淒冷夜裡感觸到的淒然，即使也會落寞淒清。”梁博清眼前出現了鄭紅秀送他上車，再看著車子遠去的情景。那時，鄭紅秀溫婉地眼神裡，總還是會隱藏著無儘地憂傷。他坐在車上回望著鄭紅秀，看著鄭紅秀轉身離去的步履，邁出的每一步都像他的遠望，是那麼地遲緩。他想到這些，會在心裡呼喊“多希望有種刺破冷寂的聲音，可以讓夜晚的死寂消失無影啊！我不求瞬間出現春天芳草萋萋，蝶飛蜂舞的景象。我隻想讓媽媽能安心地坐下來，微笑著看看家裡小狗小貓的相互追逐。當她忙碌過後，能有空坐在春天的田間地頭，稍微地休息一會。她能為忙碌地生活鬆口氣，看看自然田園裡有生氣的一切。我們也會給她一些希望，讓她遠離漫漫長夜的淒惶。即使沒有太大的希望出現，總還是會有荒涼的田園被她種植得有了葳蕤繁茂的期望。媽媽對每季寄予希望的短暫地播種，都是充滿了長久期盼後因收獲播下的欣喜啊！”心裡深深地感喟，充滿了對真情實景的感念。或許一些殘酷的事情發生過後，人們會想到恐怖與痛苦。畢竟黑夜不是隱藏傷痕的時刻，而想到黑夜裡尋找安慰的人，也隻能接受黑夜才有的淒清漫長的冷意。而且走出了黑夜，心裡也是會留下一個永遠暗寂的陰影，令回憶中多了一個在長夜漫漫中未央的日子。或許還會令生活理不清頭緒，人生又走不過蠻荒。梁博清處在臨近晚秋的早晨，回首剛經過的道路上的最大地景致，已經又是一年裡秋風驅逐著葉落的一個冷秋了。他想到過去有過的一時地觸景傷情，心情恰如葉落不知歸處那般淒惶，不由得默然地笑了笑。
上課的時間到了，梁博清和同學一起進入了教室。如今，他們學習的知識天天都在變化，如果不及時地與書中的實例相結合著去領悟，並且記住，就會影響到下一節課。梁博清進入教室，坐到了他的座椅上，便把整個心思全投入到了學習中。他記著複雜地數字，做著全麵地對比與分析，聽教授講著管理界知名企業家的管理事例，尋著經營管理係統中涉及的市場銷售戰略的經驗。他完全沉浸於如何把經濟學管理與運用，運行到工業發展的氛圍。梁博清學得是經濟學，不是因為他自小聰明，理科成績最棒，而是實打實地喜歡這門學問。他記得好多人都說“學好數理化，走遍全天下。”也有堅定地信念，決定在以後就攻讀與理科相關的知識，也不拉下重築人類靈魂的文科。他慶幸他可以心隨人願，沒把理想與追求改變。現在，他把再一個夏天過完，隻要走出了校園進入了實習階段，就能步入社會了。梁博清想到隻有擁有了全麵地知識，才會有長遠地發展，去實現具有更深遠意義的理想。他沉思著“不管理想能不能實現，隻要畢業出了校門，第一件事就是為鄭紅秀和梁博文能過上好生活，去拚搏一番。”與眾多的莘莘學子一樣，都有理想中最實際的一個大眾化的目的。
早上，梁博文還是很早起床，洗臉刷牙，再去操場跑兩圈。她去後不久，陳明豔也隨後跟到了操場上。她們兩人並行的，跑在寬闊地操場。過去，她們偶爾也會圍繞著操場，靜走一圈。陳明豔好久沒在學校了，雖然四處沒變，可是望著四處，卻有了陌生的感覺。陳明豔想著深藏在心裡的夢想，現在不由得打顫，而且有了些後怕。她怕走出了校園那刻，就會遠離了校園的生活。她的夢想會成空，會悠悠遠去的在心裡成了一片草原上空的‘烏雲’。現在， 她的心裡覺得踏實，也感恩希望還能握在她的手裡。她默認了想的，也尋思著“隻要有信心，能堅持，就會出現夢想中最美好的那些。即使真理還須實踐，還有不確定的因素，會不言而喻，會與自己失之交臂。可是，生活在瞬間會出現意想不到轉變，而且生活裡充滿的也全是未知呀！”處在這些被動出現的疑問之間，她會被希冀感動，也想細細地品味生活。她不迭地思慮著“如果生活如同一個壞了的精瓷的物件，物件上地一些破亂紋理經過了修複以後，還會不會恢複成原有的真實地模樣呢？即使它真實地再現了，到底還會不會重蹈覆轍呢？”想著，也向前奔跑著。