[岩倉雪彥：既然你認為可以的話，那麼就麻煩你了。]
【叮！《強風吹拂》賽道第六區挑戰：阪本】
[久保田吉伸：阪本君真的沒問題嗎……]
[中原中也：比起這個，我更在意為什麼這個人隻顯示了一個姓？]
[森鷗外：請問這位久保田君，阪本君的全名是？]
[久保田吉伸：是阪本□□哦。]
[五條悟：嗯？]
[太宰治：……世界規則級彆？]
[江戶川亂步：被屏蔽了。看似是普通世界的人沒想到居然涉及到世界規則。]
[藏原走：雖然不太能理解，但是總歸是個很厲害的人吧。]
【叮！阪本挑戰成功，《在下阪本，有何貴乾？》世界提升6%穩定度，穩定度已達到100%，啟動脫離程序。】
【叮！《在下阪本，有何貴乾？》世界平穩脫離，世界意識贈送了酷過頭了光環——當做出一些匪夷所思的行為時，人們會潛意識自動將其合理化。（僅複活人員可用/僅可在衍生世界使用）】
[誌村新八：槽點好多。]
[國木田獨步：這個世界名字簡直堪比《齊木楠雄的災難》。]
[齊木楠雄：明明比我更誇張吧。]
[天內理子：這個光環名字雖然叫‘酷過頭了’，但是聽著就有點挫啊。]
[灰原雄：到底那位阪本君是做了什麼行為才會誕生這個光環呀，真讓人好奇。]
[岩倉雪彥：但是毫無疑問，他能跑得比我更快，肯定是一位十分有實力的人。]
[藤原佐為：這個光環的效果好讓人在意啊。]
[阿蒂爾·蘭波：確實，是一個非常特殊的光環效果。能改變人類的潛意識這一點本身就十分強大。]
[黑井美裡：就是前提條件有點……]
[福澤諭吉：還是回歸正題吧。]
[平田彰宏：下一區是我跑的第七區，是溫度變化最大的區間。]
[森鷗外：那位留級生對吧？]
[平田彰宏：哈哈哈沒錯，我大概是1公裡3分鐘左右的速度哦。]
正巧，熒幕中也出現了這一句話——
【“這一區，保持1公裡3分鐘的水平，就是理想速度了。”清瀨灰二的聲音傳出來。
這是平田彰宏在開跑前與清瀨灰二在電話中的對話。
“聽起來不輕鬆啊。”平田彰宏笑著說了一句，然後認真道：“我明白了。”
“對不起，沒辦法讓你輕鬆點。”清瀨灰二道。
平田彰宏卻說：“灰二，真的要輕鬆的話，不跑就最輕鬆了，我也不用減肥、戒煙了。沒有什麼是一路輕鬆的，我下定決心的時候就已經明白了，不管用什麼速度，隻要決定要跑就不可能輕鬆。”】
【第七區，跑到這裡的時候，前方已經看不見其他選手，也沒有參照物。
不知道自己在哪裡，以什麼樣的節奏去奔跑，是快還是慢都沒有一點概念。
這種迷茫感也是對這一區跑者的挑戰。
平田彰宏在高中時期就非常喜歡田徑，認真地投入，訂定目標、日複一日練跑，雖然感覺很辛苦，有時也覺得很麻煩，但他是真的很喜歡跑步。
不過，隨著成長，他的體格開始越長越壯，骨骼也越來越粗。不管他再怎麼喜歡跑步，也必須承認，在這個以時間長短為勝負條件的運動項目上，身材的適性也不能忽視。
比起同年齡的大多數人，平田彰宏當然跑得更快更遠，但如果要以一名長跑選手的身份繼續比賽，恐怕很難再上層樓。
到了高三時，他知道自己不可能再進步了。天生壯碩的骨骼，以及容易囤積脂肪的體質，確實不適合練長跑，任憑他再怎麼努力也無法克服這個限製。
他最大的不幸是，沒有任何指導者曾經告訴他，就算他不能當田徑選手，也還是可以繼續跑步；沒有人告訴他，如果真的喜歡跑步，儘情享受跑步的美好就好。
平田彰宏從年輕時就義無反顧投入田徑運動，當時的他以為如果不能當上選手、在場上發光發熱，一切就完全沒有意義。
他也因此對自己徹底失望，從此遠離田徑運動。】
[潮田渚：所以說，一個好老師的作用是非常重要的。]
[影山茂夫：沒錯，我也是這麼認為的。]
[平田彰宏：所以灰二是真的很適合成為教練，他能看到每個人的閃光點。]
[芥川龍之介：太宰先生也是最好的老師！]
[中原中也：你也彆睜眼說瞎話啊！]
[太宰治：閉嘴芥川。]
[reborn：聽到了嗎，蠢綱。]
[沢田綱吉：可是你是斯巴達式教育啊，跟人家不能比吧——啊，好痛！]
[五條悟：沒錯沒錯，老師可是很重要的哦~]
[伏黑惠：……]
[釘崎野薔薇：……]
[家入硝子：你也是放養的類型吧。]