以此可以推斷，現在劇本的稿酬依舊堅挺。
就算拿最低的一檔，那也有750元，就這也比寫小說掙錢。
《瞧這一家子》於1979年上映，王好為導演、陳鏹、陳培斯、劉小慶等主演的喜劇電影。
電影的原作者是北影廠的電力車間的工人師傅林立，他工作期間寫了《爸爸，媽媽和我》的本子，王好為導演看過後覺得很有生活氣息，很有幽默感，可以做做文章。
於是王導找到林立，倆人一起對劇本進行了改編，一共改了六稿，才最終完成劇本。
寫好之後，大家都覺得這個名字不是很合適，影片中還有姐姐、姐夫等很多人，要不就起個很口語化的名字《瞧這一家子》，帶著一種語氣在裡麵，接地氣。
這個故事主要講：曙光毛紡廠精織車間主任老胡，他埋頭苦乾但思想僵化，覺得乾工作就得埋頭苦乾，而搞技術革新那就是投機取巧。
女兒嘉英是精織車間的擋車工，她正與車間的修理工鬱林相戀。
在車間領導老齊的啟發下，鬱林和嘉英等幾個青年工人想把光電管裝到織機上，利用“光電探緯設計方案”以提高產品質量，減輕勞動強度開始實驗研究，繼而同思想僵化的老胡發生了矛盾。
兒子嘉奇因為在＊＊中沒有受到良好教育而有些好逸惡勞，但本性不乏閃光點，一次與朋友大阮、張嵐在逛公園的過程中奮不顧身跳入水中救根本沒落水的孩子，這些卻給孩子的姑姑——新華書店的營業員林小紅留下了好印象。……………………
這個故事主要用兩條線開始到結束，年輕人的感情線（生活線）及新老兩代人不同的思想觀念線（事業線）。
借老胡一家子來反應這個時代人們的生活、愛情、事業等方麵，還有這個時代的人們在這幾個方麵所要麵臨的一些問題和矛盾，舊與新的碰撞。
對待這麼一個已經經過時間檢驗的電影劇本，張晚風寫的很謹慎，除了對故事裡以鬱林為代表的改革創新者，要著重筆墨，把這條線寫的更突出些，其他幾乎原封不動。
他也可以隻留個框架進行二次創作，不過，他有點擔心這麼做會畫貓不成反類犬，成為當代“畫蛇添足”的活案例。
更重要的一點，他怕研究研究。
張晚風拿起昨兒寫的稿子從頭到尾仔細看一遍，讀完望著窗外的棗樹，沉思了一會兒。
等他捋清了思緒，提筆寫道：……老胡拿出的書上印有“JAP…”字樣，（這是一本介紹泥轟國紡織工業機械的書籍）兒子嘉奇湊了過來……
老胡不悅道：看什麼？懂嗎？
嘉奇：嘿嘿，湊合。
老胡：好，考考你這高中生。（指著字母J）念這個。
嘉奇：勾！
老胡：（指著字母A）這個呢？
嘉奇：尖兒！
老胡大怒：你給我玩兒牌呢？（指著字母N）念這個！
嘉奇一直搓著自己的耳朵（思索狀）：嗯……嗯……
老胡很是欣慰：嗯！還算是認識一個。（指著字母P）再念這個。
嘉奇：嗯……嗯……
老胡：彆嗯個沒完。
嘉奇回答不上來，就準備溜兒。
嘉奇拿扇子比劃出“P”來，小聲道：好像是個刀把兒。
老胡聞言站了起來，大聲嗬斥：放屁！
嘉奇一下子被點醒，興奮道：對了爸爸！是屁！
聞言老胡十分欣慰的又坐了回去，這小子還能救。………………
越寫電影裡那些人物的一顰一笑，一哭一樂都曆曆在目。
再加上他多年當新聞記者的經曆，不管是工廠，還是胡同巷，他寫來都格外得心應手。
就算寫鬱林他們搞光電探緯儀這項技術，張晚風下筆也沒有任何遲疑。
去年燕京紡織二廠就利用光電探緯儀來提高織機的產量，他就實地考察過，回來還寫了篇稿子，並得以發表，稿酬是一張卡片，憑此卡片可以到新華書店領領袖著作。
他當記者的那些年，可沒少領。
越寫越上頭，越寫越興奮，寫一個多鐘頭，才因為指關節發痛放下筆，關上電扇，出屋活動活動。
望向西邊，太陽依舊高高掛著，完全看不出現在已經將近五點鐘。
過了春季，這白天越來越長，夜晚則越來越短。