續(2 / 2)

山村孩子王 哈雷星 8499 字 2024-06-20

“對的,這個觀念我十分讚同,我們不光要教給這些學員常用的知識,我們自己的學習也要學以致用。”洪振國點點頭,十分肯定地說</p>

經過他們共同的努力,在50多個夜晚裡,這50多名學員都在不同程度中,認識了1000~3000不等的漢字,也學會了查字典自己學習,加、減、乘、除四則混合運算也運用自如</p>

他倆出色地完成了掃盲任務,在離開的這一天,他倆都收到了這些學員寫給他們的感謝信,曹隊長還用大紅紙寫了一張感謝信,送到了學校,貼在學校大禮堂門口的右邊</p>

望著蒼勁有力的毛筆楷書,鄭校長由衷地感到高興,“這兩個同學,的確值得我們全體老師和同學們驕傲哇!”</p>

第十九章、遭嫉妒落入陷阱,忍吞聲百口不辯</p>

生活中不是每個人都十分陽光,總有人會不定期產生一些扭曲的心理,洪振國和李秀梅的出彩,也無端的遭到了彆人的嫉妒</p>

學校的食堂每天中午和晚上打飯時,都派各班的排長(班長,那時稱作排長)和生活班委去食堂收飯票</p>

自己要打多少飯,說一聲,炊事員就在窗口內給你打,飯票交給收飯票的同學。如果你拿了大額的飯票,就要找零,這是收飯票的同學要做的事</p>

這一天晚飯,洪振國和李秀梅都在排隊打飯。洪振國拿了一張一斤的飯票,要打3兩飯,應找回7兩飯票,結果生活班委陳曉元卻給他找了兩張一斤和一張半斤的飯票</p>

洪振國隻看了一眼上麵一張半斤的飯票,以為下麵兩張就是一兩的,就隨手放進了口袋,端起飯碗就離開了窗口</p>

同時,李秀梅也遇到了類似的情況,女孩子心細如發,他馬上發現了,當場退回了,並警告陳曉元,“不要這麼做,我窮得乾淨,餓得漂亮!”</p>

這可惹惱了陳曉元,他立馬追到洪振國麵前,大聲嚷嚷“站住!我特地試探你老不老實,原來你也不是一個光明磊落的人。”</p>

洪振國一下懵了,“怎麼了?我乾了什麼壞事嗎?”</p>

陳曉元十分生氣地說“看看我剛才找給你的飯票,是對的嗎?”</p>

洪振國掏出放在自己口袋裡還沒有捂熱的飯票一看,還真是的,一張半斤,兩張一斤的</p>

陳曉元借此大做文章,“財物就是試金石,一試就能看清一個人的思想是不是健康的。大家看看,這就是一個貪財的人,還是班乾呢!”</p>

這時,正好班主任孫振西老師在食堂打飯出來了,看到這一情景,立馬嗬斥道“洪振國,彆仗著自己根正苗紅,思想就墮落了,要自覺抵製資產階級的腐朽思想。”</p>

孫振西老師頓了頓,繼續說道“你在班委的一切職務,今天就此撤銷了,晚上寫份檢查交給我。”說完,氣憤地匆匆離開了</p>

這下洪振國真是跳進黃河也洗不清了,他有口難辯</p>

李秀梅也打好飯過來了,他問明了情況後更是氣憤,“這叫什麼事,是明擺著要整我們倆。”說著,他把自己剛才的事說了一下</p>

洪振國聽後也不生氣,一聲哀歎,“誰叫我糊裡糊塗地著了人家的道,還真要處處留神啊!”</p>

李秀梅埋怨道“你就是粗枝大葉的,害人之心不可有,可防人之心也不可無哇!”</p>

“當然了,凡是有人群的地方都有左、中、右嘛!有時也是防不勝防喲!沒必要活得那麼累,一切看開就是了。”洪振國感慨一聲</p>

就這樣,洪振國在高中生活中,一身光環,被一層薄霧籠罩住了</p>

一朝被蛇咬,十年怕井繩。洪振國也變得處處小心起來,和班主任孫振西老師的關係也沒有以前那麼和諧了</p>

可是和語文老師顧環,卻更加密切了。顧老師是華東師範大學畢業的,家庭成分也很高,一個上海的姑娘被分配到這邊遠山區的中學教書,真夠艱苦的。好在丈夫家庭出身好,英俊瀟灑,滿腹才華,而且分在一個學校,兩人如膠似漆,校園裡總看到他倆並排的身影,羨殺死那些單身狗</p>

在顧老師的親切關懷下,洪振國的文學修養得到了大幅提升。塞翁失馬,焉知非福。卸掉了瑣碎的班級事務,洪振國可擠出更多的時間用於學習</p>

他向國內許多報刊投遞了自己的各類作品,然而,鑒於時下口號性的文章占主流,這些作品可發表的也是為數不多,也相繼萌滅了他的創作熱情</p>

當然是金子總會發光的,這也為他今後的人生路做了一定的鋪墊</p>

可是事情總是不那麼如人所願。</p>

就在洪正國不斷投遞的稿件中,有一篇《學農》的報道被退回了,讓班主任孫振西老師收去了</p>

看過洪振國投寄的稿件,孫老師十分震怒,找來洪振國,逼問他,“為什麼投寄這樣稿件到這個編輯部,抨擊我們開展的學農活動?你們下鄉幫農民插秧,不也學會了插秧的技術嗎?”</p>

洪振國神定自若,“生產勞動我們當然可以參加,然而不需要我們成天的從事農業生產。我們來學校是學習文化知識的,你這樣做通過了學校的批準嗎?這難道不是誤人子弟嗎?”</p>

洪振國問過鄭校長,這是孫老師的私自行為,他當然不懼怕孫老師</p>

繼而,他提出了抗議,“如果還是讓我們過這樣的學習生活,我會提出退學的。”</p>

麵對洪振國,孫老師也是無言以對</p>

從那以後,孫老師再也沒有硬性地帶著他們去學習貧下中農了</p>

那時高中隻有兩年的學習時間,到了高二的下學期,也就是1975年的下半年,他們的學習生活才開始走上了正軌。</p>

可是,學習的時光一去不複返,他們被耽誤的時間能奪回來嗎

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