“相反，你這個海軍叛徒遺留的“寶珠”就可以大做文章”</p>
“比如像他所說的把你送到海軍中訓練，而後他就可以再找一個由頭，給你灌輸一下海軍的正義，讓你用叛徒之子的身份去臥底海賊...”</p>
少年冷漠地把他的推斷講出來。</p>
戰國可能會對瓦什托的遭遇表示心疼或者同情，但安排罪人之子到海軍背景的孤兒院，並且在這座海軍士兵家屬安置地之一。</p>
這一切有些太過巧合，就像戲劇的設計，衝突被最大程度的放大，而希望的部分總是保持著若近若遠的兩年看望的距離。</p>
一般的人經曆了這些，總是會為那一道光明義無反顧。</p>
瓦什托的腦海很亂，他的腦容量讓他沒法跟上少年的想法，但他的心已經有了偏向。</p>
今天出孤兒院後會發生什麼，都被對方猜的八九不離十，事實擺在麵前，由不得他不信。</p>
“明天，你的戰國叔叔或者是那兩名海軍士兵中的一名會來到你的這個新屋子裡麵，拉著你一起講故事，給你講海上海賊肆虐，正義的海軍一直在致力於打擊一切罪惡，給你講海軍大將的種種勝績”</p>
“順便，給你來一個類似“葉飛舞之處，火亦生生不息。火光將會繼續照亮村子，並且讓新生的樹葉發芽。”的洗腦演講”</p>
“時間允許的話，他還會很和藹地給你做個拿手的菜，再摸摸你的額頭，一副徒孝師慈的場景”</p>
放下手上的報紙，少年搖了搖頭。</p>
“我沒有覺得葉落為根是一種好的精神，我信奉的是樹葉落下之處，野火亦生生不息，火光將會照亮村子，直到把村子燒為灰燼。</p>
“那我應該怎麼做呢？”</p>
瓦什托臉上帶著疑惑問道。</p>
在少年的話語影響下，無論明天來的是誰，他都生有了一種敵意。</p>
“不用怎麼準備明天的事情，”</p>
“先聽我給你講一講一個故事吧？”</p>
少年擺了擺手，示意瓦什托安靜下來。</p>
瓦什托乖乖地坐在一旁看著少年。</p>
“我的故鄉有一個人，在武功大成之時，滅了仇人滿門，可心懷惻隱，對正在哇哇大哭的孩子下不去手”</p>
“於是他把這孩子帶回家，把他當做親身兒子養，一邊教他武功，一邊教他行文寫字”</p>
“在他孩子十八歲的成人禮上，他為這孩子送上了一份大禮”</p>
“他給孩子說，記住這是我最後一次給你說話，然後割下他的耳朵;給他說這是你最後一次見到我，隨後戳瞎他的雙眼;接著用劍割下他的頭顱，接著把屍首火化並扔進大海裡”</p>
“是不是覺得很殘忍？”</p>
少年看著被嚇得瑟瑟發抖的瓦什托明知故問道。</p>
是，怎麼能這樣折磨人？”</p>
瓦什托內心一陣又一—陣的恐懼，他想不到怎麼會有這麼殘忍的人。</p>
“做完這些後，那人說“我的道德可以有缺憾，但生命不能有一點隱患，在擔驚受怕一輩子和內疚一輩子中，我會選擇後者””</p>
“而我不會那麼殘忍”