而他本人則一本正經地看著黑板，隻是他的耳朵還有臉上，怎麼有一抹蜜汁紅暈？
反正也聽不懂老師在講什麼，她隻能病急亂投醫了。
她戳了戳葉黎的手臂，而他也轉過頭來，微挑了挑眉，像是在問“怎麼了”。
“黑板上一題你會嗎？”舒白問。
葉黎轉筆的動作一收，然後湊了過來，給她解說：“這道題考力的相關內容，你看，這光滑大圓環對小環的作用力隻有彈力，然後彈力跟接觸麵垂直，而小環的速度總是沿大圓環切線方向，所以不做功。”
得虧了蘇白把這些概念記得很清楚，所以經他這麼一說，舒白就懂了。
要是沒有蘇白的這些知識儲備，她估計還得問為什麼小圓環的速度是沿著大圓的切線方向，為什麼不做功了。
“還有這題的動力摩擦因數μ的大小怎麼求啊？”舒白緊接著第二題。
葉黎深深地看了一眼她，“你物理平常一般考幾分？”
“及格邊緣吧。”原主自從上了高二後，成績就一直往下掉，然而還是比她的二三十分好太多。
其實葉黎還是深表懷疑的，但他還是繼續為她解答：“這題我們先研究p，”他拿著一把鉛筆在上麵畫出了受力分析圖，然後繼續道：“你看，q對p的支持力n1=mgcosθ，然後p對q的摩擦力為μ=mgcosθ。在研究q……”
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_（：3」∠）_去網上搞了一題物理題