孟止舟躲不過她的手，心想是你長得太高了才對。
雖然這個世界上的男女在身體素質上的差異沒有前世那麼明顯，但是女孩子們基本都要比男孩子們高一些，林琪今年長高了一大截，也不知道大家都是吃同樣的飯，她為什麼能長那麼高。
似乎因為慢慢長大了，她也有了一點點愛美的意識，頭發不再像以前那樣到處亂翹著，而是修剪成了乾淨利落的齊耳短發，看上去乾練不少，有時候也會對著好看的衣服駐足，說自己將來有錢了也要買這些衣服。
有時候她也會有姐姐架子，教訓起了孟止舟，說孟止舟實在是不愛收拾自己，同一個孤兒院的男孩子都知道爭好看的裙子衣服，孟止舟每次都撿漏。
“整天灰撲撲的……”林琪嫌棄地揪著他身上的衣服看，隨後把自己已經穿不上的衣服塞給孟止舟，“都是給你的，不準給彆人穿，夢逸借也不行。”
和孟止舟不同，夢逸尤其喜歡好看的衣服，似乎這個世界上的男孩子們，兼具了那種好鬥因子，又因為女性主導的世界而加入了對美的追求。
夢琳有時候覺得林琪是不是太苛責孟止舟了，在她眼裡，孟止舟雖然是個聰明的小孩，但是要去理解什麼東西好看，什麼東西不好看還早著呢，這種事情一點不著急。
孟止舟聽了夢琳的話有點好笑，林琪哪裡是著急自己不愛美，她分明是覺得自己不懂得搶好東西，嫌棄自己窩囊呢。
那些好看的衣服他倒是真的不太在乎，普通又不出眾的款式是他最能接受的類型，有時候她也覺得這種堅持有點沒必要了，除了他自己，誰知道他前世來自於一個男性主導的社會呢？
想來想去還是邁不過去那個坎，羞於在公共場合穿這些衣服，所以林琪給的衣服他也隻在孤兒院才穿，這些衣服多數是燦爛張揚的顏色，明黃、深紅、天藍，就像林琪本人的感覺一樣。
林琪見他穿了，也就高興了，嘴上的數落也就少了些。
六一兒童節當天，學校用作操場的空地上有很多提前準備好的氣球，五顏六色的，還有一個簡陋的舞台和音響，不知道花了多少錢，學生們搬著自己的凳子到操場上看表演，無非都是些詩朗誦和大合唱，音響設備一般，學生們水平也一般，可這是孩子們自己的六一兒童節，所以都很給麵子地鼓掌，大家都高高興興地歡呼，就連校長冗長的講話都沒那麼難以入耳了。
校長是個慈祥的老婦人，穿著深紫色的西裝，先是把香汀小學的曆史簡單說了一下，又表揚了孩子們在這次兒童節活動裡麵展現出來的飽滿熱情，最後話頭一轉，提到了畢業班的孩子們。
“……六年級的孩子們，你們即將成為一名優秀的初中生，這也是你們的最後一個六一兒童節了，很多年以後，你們中的一些人，可能會成為一名科學家，一名醫生，或者和我一樣，成為一名老師，到那時候，一定已經過去了很多很多年，而我作為香汀小學的校長，也希望大家能夠實現自己的夢想，能夠過上美好的生活，你們的童年結束，你們的青春才剛剛開始，預祝我們香汀小學的每一個孩子，都能在初中過上美好又值得回憶的校園生活……”
老校長笑著結束了她的發言，孩子們發自內心地為她鼓掌，“最後”這個詞有時候總是避免不了傷感，即使是校長所說的話隻是老生常談，也依舊觸動了這群畢業班孩子內心深處。
成年人思維的孟止舟實際上對那些美好的東西有了一定的抵抗力，如果他是一個真實的孩子，他一定會期待初中生活，會對初中有很多幻想，但他明白，初中其實也隻是人生中一個很普通的階段，因而他的平靜多少有些格格不入。
林琪留意到他的安靜，在表演結束大家夥拖著椅子回教室的時候，故意和慢吞吞的孟止舟落在最後麵，一隻手拿著自己的凳子，另一隻手和孟止舟一起抬著孟止舟的凳子。
沒走幾步，她觀察著孟止舟臉上的表情：“怎麼，你看上去好像不高興？大家今天都玩得挺好的。”
林琪對