那樣的頂尖學者，才能在這樣的大會上侃侃而談，即便台下坐的都是頂尖學者，依舊不會受到任何的影響，充滿信心的說明自己的想法。
“張碩，真是太優秀了！”
高曉紅心裡不由的感歎，“一個博士生，竟然能做到這種地步”，突然想到什麼又歎了口氣，“如果再大幾歲就好了。”
隨即臉色一紅，趕緊用力甩甩頭，還心虛地朝旁邊看了一眼。
薛洪濤可不在意高曉紅，因為他同樣感覺很震撼，唯一的遺憾是手機正在拍視頻，沒有辦法第一時間到群裡和同事分享這種震撼。
脫稿！
不講研究成果，講算法構想！
自由發揮，侃侃而談！
那就像是在給會場的人講課，問題是台下都是頂尖學者，自己這種國內名校的教授，都隻是一個無關緊要的小角色。
這是國際會議上做報告？
薛洪濤想了半天，才想到了一個類似的場景，高中的課堂，請來一個教授給學生們講課。
那是什麼感覺？
自由發揮，隨性的發揮！
他也去給中學生講過課，是被中學邀請過去的，目的就是激勵學生好好學習，爭取考上好的大學。
現在的情況似乎就很類似，可問題現場是國際會議啊！
換做是自己……咳咳。
連上台的機會都沒有，就不用想了。
……
會議廳後排，曹孟波麵帶鬱色，走進門隨意得找個空位坐下。
他剛進行了一次鬱悶的成果報告。
那本來是非常有震撼性的，展示的是高能所對十幾次小型實驗進行偏差分析的圖像。
會議評審給了非常高的評價。
問題是，同行們都來這邊了，就讓報告的震撼性大打折扣，也直接影響到了曹孟波的心情。
他甚至不想聽點評，做完了報告就直接來了這邊。
曹孟波坐下來以後，左右看看，問向隔著一個位置的田桂林，“報告有多久了？”
旁邊的人頓時不滿道，“安靜！”
田桂林指了一下台上，也小聲提醒道，“認真聽。”
曹孟波頓時更鬱悶了，他也隻能扭過頭認真聽起來，才發現講的不是中心錨點連線算法？
台上。
張碩已經說到了重點內容，“對大型實驗進行數據模擬偏差分析，我認為，最好的方式就是進行數字對比。”
“數字對比並不像對於城市經濟進行分析，隻有一個籠統的數字。”
“我們可以把實驗模擬轉化為數字，再通過對比分析，把實驗數據轉化為數字，並以模擬補充實驗數據缺失，進行整體的對比、整體的輸出。”
“這樣做有很多好處。”
“第一就是可以簡化算法。以中心錨點連線算法，去研究大型實驗的分析算法，即便最後能夠成功，所完成的算法也會非常龐大，甚至可能龐大到即便用最高端的計算機都無法完成計算。”
不少人跟著講解點起了頭。
這是關鍵問題。
如果算法過於複雜，計算量就會變得非常龐大，哪怕是研究出完善的算法，可能因為其無法預估的計算量，也根本無法投入使用。
“第二，整體的分析，才能確定發現。”
“實驗偏差分析結果發現單獨區域的特殊現象，很大程度上就會被歸為外在影響。”
“比如，高能物理所的第一次小型實驗分析，發現有一個小區域粒子數量稀少，會議論證就認為是真空管道內有空氣分子存留。”
“可萬一是未知物理現象呢？怎麼去確定呢？顯然，就必須要對大型實驗進行整體分析，對很多次實驗進行整體分析。”
“這樣才能提升結果的可信度，才能確定特殊現象是什麼……”
當講解到這裡的時候，前幾排數據專家們的表情已經變的極為嚴肅。
在報告開始的時候，他們隻覺得聽個‘算法構想’很有意思，後來才發現算法構想可能會解決大型實驗的偏差分析計算問題。
現在，他們認為這會成是一項重要研究，甚至可能會成為一項對高能物理實驗產生跨越式影響的偉大成果！