任何一個環節的疏忽傷勢都可能造成生產事故，以及子彈成品不合格。
我想大家也不希望自己將來生產出的子彈因為不合格導致其它人在衝突中遭遇不必要傷害，甚至丟掉性命吧？
至於說記不住嘛……沒關係，這些條例，到時候會給你們進行分發，人手一份。
拿到後就給我背誦！我不敢你們用什麼辦法，一定要做到給條例一個字不差背誦出來！”
薛國顯得十分嚴厲。
旁人可能覺著這種強製背誦辦法不科學，也沒實際太大意義。
可問題……背誦條例這種事兒恰恰是紀律部隊最長做的事兒。
不論是尚且現役軍人徐仁傑，還是早已退伍薛國，他們都經曆過背誦條例這茬事兒。
背誦條例本身不是目的，透過背誦過程加深大腦對條例認知才是重點。
透過這種強製性灌輸，人的大腦不斷被條例內容洗刷，落在實際行動操作時……就會潛移默化影響人的行為。
“都聽到我說的了吧？現在有問題可以提了。”薛國將該說的都點到，剩下就交給家裡人自個兒說道了。
不過很顯然，現在的薛家人沒啥想要說的。
也難怪，突然之間被委以重任，完了薛國有無情教育，現在又給出這樣一條長篇條例要他們遵守並且背誦。
一次性接觸信息量實在太大了，對於已經習慣安逸生活薛家人來說，一時間肯定是消化不了的。
薛國呢倒也不和家裡人多做廢話。
反正開會重點，需要提及東西他都涉及到了。
他需要家人做的事情很簡單，就是給條例背誦清楚明白。
見家人沒人開口，薛國乾脆道：“行吧，既然沒人有要問的，那咱們今天這個會兒就到這兒吧。這份初稿你們想拿著看，待會會給你們沒人一份。晚上吃飯前，我會檢查你們背誦情況！散了吧。”
此刻的薛國完全就是指揮角色，命令口吻。
薛國清楚，這件事兒必須由他做。
這個壞人必須由他來當。
徐仁傑自然也是可以勝任這個任務。
但是呢，能做卻不代表他方便做。
這檔子事兒……薛國知道非常敏感。
如果由徐仁傑去做……恐怕很容易引發參與行動家裡人不滿。
這好容易家裡人對老徐團隊有了思想轉變。
薛國可不想在這個關鍵節外生枝。
況且，這事兒本就是他們薛家內部事宜。
總不能說，徐仁傑團隊給工廠肅清好了，材料收集全了，子彈實驗成功，最後生產人員培訓教育還得他親手操持。
真要這樣……那也太說不過去了。
薛國的臉皮可沒那麼厚，他也不是那種會把自己責任推給彆人的人。
另外，和家人溝通……他這個做大哥無疑要比徐仁傑這個外人更合適，也更有說服力。
畢竟，薛國在薛家還是很有威嚴和地位的。
尤其是在末世，不客氣講，是他一個人扛起了整個薛家。