遠景學院創業訓練營考慮到創始人、企業家們工作繁忙，也就沒有過多占用大家的空餘休息時間。
如果因為培訓上課，分散了企業家們太多精力，導致耽誤了企業發展，那就有些本末倒置了。
所以，每個月學院隻安排集中學習兩天。
第一天是參觀阿狸，讓大家近距離接觸這家正茁壯成長的互聯網企業，從阿狸的發展史、企業組織架構、文化等上麵汲取一二有用的養分。
在第二天，眾人一起來到位於金茂大廈86層的企業家俱樂部。
在離地300多米的商務會議室，進行了一場彆開生麵的創業培訓課程。
坐在會議室，透過巨大透明的落地窗戶，可以俯瞰整個浦江兩岸的都市風光和長江口的絢麗景色。
在這樣的環境下上課，學員們心情都會好上許多，也會產生一種至高殿堂的心理感覺，因為是真的高，從上往下看，汽車都小得跟螞蟻一樣，更彆說人了。
“企業組織形式的變化，其中有一套內在的“生物學”規律，大家知道具體規律是什麼樣的嗎？”
夏景行站在台上，把手背在後麵，目視下麵坐著的二十多位學員，儼然一副老學究的模樣。
場麵瞬間安靜了下來，企業家學員們你看我，我看你，抓耳撓腮，苦苦冥思，但就是答不上來。
這也不怪他們，企業組織和生物學都掛上鉤了，這新名詞一套一套的，誰搞得懂？
要怪，就隻能怪老師逼格太高。
“馬雲，你來回答。”
夏景行見沒人主動回答問題，乾脆直接點了首席課代表的名。
馬雲坐在前排，雙手放桌上，腰杆打得筆直，一副乖巧聽課的優秀學生模樣，再係條紅領巾就完美了。
突然，夏景行點這位優秀學生的名字。
其實馬雲內心慌得一匹，但麵上還是佯裝得很鎮定，快速站了起來。
這問題，可真的有點把他給難住了，答不好就要大出洋相，有損他優秀學生，四十億美元CEO的光輝形象。
苦苦思考半晌後，馬雲以一種不確定的語氣問道：“生物學規律，是指企業組織隨著發展，會不斷進化嗎？”
夏景行笑眯眯看著馬雲，他問的是具體規律，可馬雲卻答非所問。
算了，好學生要嗬護，給留點麵子。
夏景行微笑點頭，輕輕擺手示意馬雲坐下，直接放起了PPT。
指著身後屏幕上出現的圖片、文字，開始介紹。
“一家剛成立，沒獲得、或者隻獲得天使輪投資的企業，它的營收通常為零，員工數量可能少於10人，我把這類企業所處的階段，稱作原創價值驗證期。
同時，我把他們發展的過程，稱呼為從0到0.1，而不是外界常用的從零到一，更細分了一些……”
夏景行微笑看著台下抬頭仰視自己的學員們，又道：“這個階段，它的組織模式是個人分工，大家想想是不是？”
“對對對，總結得很好。”
舜宇光學的王文鑒猛點頭，“我當年帶著八個高中畢業生創辦餘姚第二光儀廠，大家基本上是各管一攤事，沒有太多的條條框框，做事全憑自覺。”
王文鑒的話，引起了在場人的情感共鳴，都紛紛點起了頭。
無論他們企業如今做得有多大，但都是從這個階段走過來的。
除了馬雲！
他創業就有十七個人跟隨他，算是高配。
不過阿狸是馬雲繼中國黃頁、外經貿網站後的第三次創業，算是連續創業，所以團隊配置要高於很多第一次創業的人。
“當這個原創價值被成功驗證後，比如網站做出來了，產品研發成功了，它就會邁入第二個階段——業務模式驗證期。”
夏景行換了一組PPT圖片，繼續介紹道：“這個階段的企業，我稱作從0.1到1，融資階段處於A輪、A+輪，員工規模可能達到五十人，乃至一百人，甚至更多。
這就會對管理工作，提出了更高的要求，需要進行團隊職能分工，比如成立某某部門。”
望著台下的李響、謝震雨、張濤等人，夏景行沉聲道：“在座很多學員，你們的企業就處於這個階段。
這是一個非常關鍵的階段，是龍還是蟲，是一飛衝天，還是止步不前，甚至跌入塵埃，這個階段就是你們的分水嶺。”
說到這時，夏景行心情頗為沉重，前世他經營的幾家企業都死在了這個階段，九成九的創業者，也都會掛在這個階段。
夏景行的話，頓時把學員們的求知欲給勾起來了，想聽聽夏老師的解決方案。
李響、楊浩勇等人，更是把手舉得高高的，都想提問。
“李響，你先問吧！”