他也不知道，家中的妻兒和老母是否還安好。
每每想到老母親和妻兒，他就心如刀絞。
……
“趙天聖這老東西，果然奸詐！”
趙玄讓燕傾城調查了一下這些秀才，這才發現這些秀才大多都是犯人，就算不是犯人，也都會些歪瓜裂棗，不禁大怒。
他對於趙天聖，是沒有任何感情的。
畢竟，他是一個現代人，再加上原身也沒有獲得過父愛，他對趙天聖有感情那才叫見鬼。
“也未必，我看還是有一些人才的，特彆是這些犯了事的秀才，大多都是敢於反抗強權，敢於鳴不平的真君子，就比如這個王導，他被妻子背叛，申冤無門，直接殺了妻子和奸夫。雖然手段過激，但這份血勇，是宋人中罕見的。”
燕傾城將王導的資料挑選出來，扔給了趙玄。
“嗯，這個王導，確實是個人才，那就讓人進教導營。”
趙玄打算將這些秀才培養成“教導員”。
一支軍隊，必須要有過硬的思想素質。
隻有思想統一，思想堅定，才能凝結成戰鬥力。
像宋軍，單兵素質，其實很強。
但這些單個素質很高的職業軍人，組合在一起，就是一群慫蛋。
為何，還是因為思想素質差，沒有家國觀念，缺乏愛國主義精神，過於自私自利，散漫油滑，隻知道趨利避害。
“這個範進，就讓他去當教喻，這種人，不適合做官。”
趙玄一份一份的看這些資料，自己先篩選了一遍。
但好在，這些資料很簡短，沒有長篇大論。
“殿下，讓這些人教什麼？”
雖然人才有了，但教什麼，周良卻還拿不定主意。
秦州的情況跟大宋不同，不可能隻教授識字斷句，四書五經，那樣太慢了。
現在秦州，急需各方麵的人才。
必須要在識字斷句的基礎上，增加一些思想教育的內容。
“思想教育”這一點，周良也是在趙玄訓練的軍隊中得到啟發。
為什麼原來驍騎營那一批騎兵，個個都是精銳，因為他們的思想素質特彆高，凝聚力特彆強。
“你安排兩個會編書的人來，我最近打算親自編幾本教材。”
趙玄想了想，決定自己編寫幾本教材。
至少，數學、物理、生物、地理這些課程得有。
當然，要求不能太高，一些基礎知識就行了。
比如數學，加減乘除，幾何原理。
比如物理，基礎的力學知識、熱動力學、波動力學。
生物方麵，主要是生物雜交，生物進化。
反正，隻要是他還記得的基礎知識，能適應於這個世界的知識，他都會傳授出去。
至於像萬有引力這種，兩個世界不一樣的，那他隻能拋磚引玉，指不定有牛人能夠算出這個世界的重力數值。