吃過晚飯之後，
何雨柱並沒有急著回去——
在娥子帶著兒子們，連同雨水一起先回去了之後，
何雨柱則是再次跟老爸何大清進入了嘮嗑狀態……
隨著話匣子的打開，
老爸很快就提起了之前提到、卻暫時被掐住的話題。
“柱子——”
“難道這場大運動真的會持續十年那麼久？”
迎上老爸那充滿了探詢意味的目光，
何雨柱臉色秒變嚴肅起來。
“如果沒有天大的特殊情況……這已經是鐵定的了——”
“而且這場大運動還是席卷全國的大洪流……”
“至於其程度……隻會比我們想象中更嚴峻！！”
接連淺淺呷了好幾口茶水，
不過在潤了嗓子之後，
何雨柱並沒有急著往下說。
而是稍微放飛思緒，
暗暗回憶著一些關於十年大運動的事情——
比如，
這十年間，世界發生了翻天覆地的變化，
其中最引人矚目的事件之一就是知青下鄉運動。
這場運動可是涉及到數百萬年輕人的命運和生活軌跡，對整個社會產生了深遠影響。
在這個時期，
許多城市青年被動員到農村去接受再教育，與農民一起勞動、生活。
他們離開繁華的城市，去到偏遠的鄉村，體驗艱苦的生活條件和繁重的體力勞動。
這些知青們麵臨著適應新環境、學習農業知識和技能等諸多挑戰，但也在這個過程中收獲了堅韌、毅力和對人生的深刻理解。
知青下鄉運動不僅改變了個體的命運，也對城鄉關係產生了重要影響。
它促進了城鄉之間的交流與融合，讓城市青年了解了農村的實際情況，同時也為農村帶來了新思想和文化。
此外，這場運動還培養了一批有理想、有擔當的年輕人，他們中的一些人後來成為了國家建設的中堅力量。
當然，知青下鄉運動也存在一些問題和不足——
例如，部分知青在農村生活中遇到困難，無法得到及時解決；
有些地方對知青的管理不善，導致出現一些矛盾和衝突。
但總體來說，知青下鄉運動是那個特殊時代的產物，對於推動社會進步和個人成長起到了積極作用……
想到了知青下鄉運動，
何雨柱很自然地就將之與老何家的現狀給結合起來。
畢竟，
如果按小不點們實際年紀跟十一年期限來計算的話，
不管是小雨晨跟小雨曦，還是小雨俊跟小雨麗，他們四兄妹都需要體驗一波下鄉生活的。
甚至，年紀最小的小雨興到時也有可能要體驗一兩年下鄉生活……
於是，
順著話題……何雨柱直接以預想的方式跟老爸提起了五個弟弟妹妹的知青生涯——
從他們目前的生活現狀到上初中、高中，
再從他們真正麵臨下鄉……到時是否可以讓他們去到指定的地方……
針對一係列可能的方向，何雨柱都細心地作出了分析……同時，還提出了相關建議。
當然，
對於小雨晨跟小雨俊這兩個弟弟到時需要下鄉，何雨柱是不怎麼擔心的；
不過對於小雨曦跟小雨麗這兩個妹妹，何雨柱卻是打心底裡不希望她們真的去體驗一波；