另外四個人看到張景天被副校長特意支走，要說不羨慕嫉妒是假的。
因為他們都能夠猜到，張景天現在被副校長叫過去，絕對不是為了談天說地之類的。
而是副校長還有東西要給張景天。
可他們頂多是心裡有幾分羨慕，要說嫉妒張景天，那是絕對不可能的。
製卡師的世界規則很簡單，強者就擁有更多的資源。
而張景天剛剛在大亂鬥中的表現一騎絕塵，那他得到額外的資源和獎勵，都是應得的。
很快，副校長便帶著張景天來到了自己的辦公室。
對方主動給張景天泡了茶，這讓張景天都覺得受寵若驚。
“校長，不用這樣……”
副校長和藹可親地望著張景天，眯著眼睛說道：“你剛剛的表現，很讓人驚豔。我原本以為，你隻是個會製作卡牌的天才。”
這在製卡師，尤其是年輕製卡師中還是很常見的。
他們很會製作卡牌，往往也能製作出超過同齡人水準的卡牌。
可是他們卻沒什麼戰鬥經驗，完全沒辦法發揮出卡牌的全部實力。
可張景天剛剛在大亂鬥中表現出來的一切，都說明他完全沒有這樣的問題。
他不光會製作卡牌，還很會戰鬥。
麵對那麼多人的圍剿，最後還能全身而退，光是這種戰鬥意識，就比熊貓班很多人厲害了。
這才是讓副校長對他刮目相看的原因。
“你很聰明，也很會利用人心，這相當難得。”副校長笑了笑：“不過再強的戰鬥經驗和技巧，如果沒有足夠多的卡牌支撐，你也很難發揮出你的實力。”
說到這裡，副校長微笑著說道：“你的英靈，是鬼族卡，當有人熟悉了它之後，之後肯定會有人針對它。比如使用機械英靈來專門針對。”
聽到這裡，張景天的內心卻沒什麼波瀾。
畢竟畫皮還有個羈絆，是可以無視掉這種克製關係的。
可是這種東西是他的底牌，他絕對不可能說出來告訴副校長的。
“你或許可以嘗試再製作一張英靈牌，就是不知道這對於現在的你來說，會不會太難了一些。”
張景天他反問道：“那校長，我們學校有兩張英靈牌的學生，多嗎？”
“很少，隻有一個，也是你們這次共同培訓的一員。”
副校長喝了一口茶，慢悠悠地說道。
而張景天的手卻抖了一下。
他還以為，他們學校沒有人擁有兩張英靈牌。
“那他當時在亂鬥的時候，怎麼完全沒有表現出來呢！”
副校長她笑了笑：“有些人喜歡保留實力，他就是這樣一個低調的人。”
張景天聽到後，表情頓時就不同了：
“既然彆人可以，那我也可以。校長，我會儘快製作出我的第二張英靈牌的。”
聽到張景天這麼說，副校長立刻就滿足地笑了起來。…。。
“嗯，我也相信你有這個能力。
不過巧婦難為無米之炊，你如果沒有素材，空有靈感也白搭。”
張景天開始克製住臉上的笑容，這時候如果笑出來的話，會不會顯得自己太貪婪了。
副校長倒是完全沒有在意張景天的心情，她默默地抽出了抽屜，從中拿出了一張藍色素材，送給了張景天。