“肯定是告訴女孩子，我喜歡你啊。”
楊林很給力的給蘇望當了個托。
“是的，我喜歡你，但是這樣的話是不是太千遍一律，記住，我們是文科生，那我們可以換個方式，用另外一種形式表達對女孩子的愛慕。”
唰唰唰！
蘇望拿起粉筆，回頭在黑板上寫下：“溫山軟水繁星萬千，不及你眉眼半分。”
這句話寫出來，在場的學生眼睛為之一亮，作為1班的學生，文學底子自然不差，蘇望這話話的意思他們也是明白。
而這個年紀的男女生，在表達愛慕的時候，大部分不是用手機短信，還是用那些信紙的形式，那麼還有什麼比這種帶著文藝氣息的句子更能有逼格呢？
蘇望沒有就此停筆，而是拿著粉筆繼續在黑板上書寫著。
“我會一直喜歡你：雲纏風不知所起，像風吹千裡不知歸期。”
“我很想你：南風為起，念你成疾。”
“我會守候你一輩子：願有歲月可回首，且以深情共白頭。”
“不管你喜不喜歡我，我都喜歡你：三生有幸遇見你，縱是悲涼也是情。”
“你離開了我，我該怎麼辦：你走時亂了四季，我久病難醫。”
“最後，如果分手了，我們還能夠留下祝福：我與春風皆過客，你攜秋水攬星河。”
……
黑板上，被蘇望密密麻麻寫滿了，而下麵的學生都看待了，原來表白還可以這樣？
唯有劉毅超的表情變得古怪，因為蘇望所寫的這些句子，和他大學時候追女朋友所寫的情書內容大同小異。
寫完這些，蘇望看著已經驚呆的同學們，嘴角微微上揚，繼續說道：“選擇文科，希望的是在你們帶著心愛的女孩子出去旅遊的時候，看著大好河山的時候，不是隻吼一句：臥槽，好美的風景。”
“選擇文科，希望的是你們看到那些珍貴文物的時候，不是嘴裡念叨一句，這個好值錢，而是你們能夠透過那厚重的曆史，穿梭到那個時空中，見證那一段輝煌或者淒涼的過往。”
“選擇文科，希望的是你們看到斑駁的城牆時，想到的不是破敗，而是聆聽到那城牆的聲音，知道曾經有多少英雄豪傑踏馬而過。”
看著同學們認真聆聽的樣子，蘇望話風突然一轉，“總結起來就是一句話，那就是吹牛逼的時候，有的放矢。”
……
三秒之後，班上的同學自發的鼓掌起來，唐瑾看著講台上的那位蘇望，在這個冬天，這個男生的笑容很燦爛，就好像一顆石頭投入了平靜的池水，驚動了不少少女的心扉。
那個時候的喜歡，可能就是陽光照射在他身上，映的他的笑容很溫暖，可能就是他那白色的襯衫比較乾淨。
所以，當第二天，蘇望看到自己書桌抽屜裡的一封情書的時候，有些哭笑不得。