據說武王以上還有更高等級，但方澤凱這樣層次的學生，能夠知道武王，就已經算是很不錯了。
“今天這節課，我給大家講講如何更高效的突破到武者。”
實際上到了高三這個階段，大多數的武道基礎常識都講解得差不多了，學生實力想要提升更多的則是依賴於天賦和勤奮。
因而武道老師們這個時候，就不會返回去講什麼武道基礎常識了，更多的則是將自身的一些經驗傳授給學生們。
當然，這個傳授實際上僅僅隻是針對那些現在已經抵達武徒7級以上的學生。
畢竟距離高考也就兩個月不到的時間裡，那些武徒6級以下的學生，也基本上沒有太多成長的餘地了，他們想要考上武道大學的幾率很低。
而考不上武道大學，得不到武道大學的資源，大多數學生想要修煉到武徒9級，然後突破到武者級彆，就是個笑話。
就拿張留銘來說吧，他當年考上的武道大學，算是很差的那種，但武道大學給予的資源，讓他成功突破到了武者，時至今日，那些沒能考上武道大學的同學，混得最好的也就隻是武徒9級。
以他們現在三十五六歲的年紀，想要突破到武者幾乎就不可能了。
就算是拳法練得再好，找工作也隻能找一些普通工作，像武道老師，拳館教練等等之類的工作，至少需要武者以上實力才能夠擔任。
因而張留銘開始講解自身經驗的時候，班上絕大多數學生都認認真真的開始聽講。
唯獨方小悅坐下後，一個人閉上雙眼，就開始了修煉。
站在講台上的張留銘看到之後，心裡是有些不爽的。
他認為方小悅完全就是爛泥扶不上牆，自己傳授這樣寶貴的經驗都不知道聽課。
當然，張留銘對此也沒有出聲，畢竟像班上這麼多學生，也不差這麼一個，隻要班上有十個人能夠考上武道大學，就足夠讓他滿意了。
可就在他把注意力收回，準備繼續講解的時候，就看到方小悅身體微微一震，一圈氣環悄然向外擴散開來，這甚至於讓方小悅旁邊同桌牛悅雅的試卷都儘數飛了起來。
“晉升了？”
張留銘不由得驚呼一聲，引得所有學生都齊齊朝著方小悅看去。
方小悅這個時候方才緩緩睜開眼睛，好似傻傻的看著牛悅雅：“那個，那個不好意思啊。”
沒法，他倒是忘記了，武徒晉升等級會出現這一幕。
之前在家裡晉升的時候，周圍沒有試卷，動靜可沒有這麼大，感覺也就是一股清風吹拂過去。
現在可好，牛悅雅桌上的試卷就好似被大風吹飛了一般。
“方澤凱同學，你晉升武徒4級了？”
張留銘作為執教多年的武道老師，對於武徒各等級晉升時所產生的風吹現象可謂是了如指掌，隻需要看到吹風的力度，就差不多就能夠知道對方晉升到武徒幾級了。
但即便是如此，他對自己的判斷也有些不自信。
沒法，眾所周知，方澤凱這個學生在兩個月前才將氣感激活，進入到武徒1級，並且這段時間也沒有晉升過，現在怎麼突然之間就晉升到武徒4級去了？
這簡直就讓張留銘感覺自己眼睛是不是出現了幻覺。
方小悅現在可沒有在武道老師麵前充大的資格，人家可是武者8級，打自己這麼個剛剛晉升的武徒4級，還不是兩根指頭捏螺螄-小菜一碟？
因而他急忙站了起來：“我晉升武徒4級了。”