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學校裡，不僅有賤戶平民子弟，還有六個日本留學生，其中還包括大內義隆。
這些日本人想拜在王淵門下，但咱王總督可沒那麼多時間，全都扔到工商學院學習基礎課程。若有人能夠脫穎而出，他也不會藏私，收下來做親傳弟子又何妨？
一個兩個物理天才，對國家而言沒啥影響，日本也不會因此結束戰國亂世和幕府統治。
六位日本留學生，全被安排在一班旁聽，這個班的學生年齡都在十歲以上。
教室夯土而建，夾著許多稻草和篾條。
為了增加采光，窗戶開得很大，且沒有安窗扇，完美實現冬冷夏熱。遇到風雨天氣，靠窗的同學，還能免費淋浴，建築設計思維十分高級。
“人之初，性本善……”
大內義隆跟著讀《三字經》，書中漢字他早就認識，正好可以練習漢語發音。
其他五個日本學生，都是熟悉漢語的成年人。此刻懶得聽講，隻在教室裡自學《數學》，方靈犀也跟他們差不多。
好不容易捱到放學，日本學生齊刷刷衝向老師，求教自學當中所遇到的疑難問題。
隻有大內義隆沒衝過去，因為他隻能用漢語進行簡單交流，數學甚至還沒認全十個泰西數字，根本沒啥可請教的。
“少主，現在就去用午膳嗎？”從日本跟來的隨員問。
大內義隆說：“我還沒餓。”
大內義隆感覺特彆無趣，因為他在學校裡交不到同齡朋友。一來彼此言語有些不通，二來被人視為番邦蠻夷，班上同學看到他都繞著走。
方靈犀的情況差不多，蔣校長說不得歧視樂戶，家長們又說不要跟樂戶來往，導致根本沒人願意同他講話。
方靈犀對此無所謂，因為從小就習慣了，放學之後也不急著走，而是在默寫九九乘法表。隻用五天時間，這個十二歲的樂戶子弟，就自學掌握泰西數字，掌握兩位數加減運算，又背熟了九九乘法口訣。
或許是同命相憐，大內義隆走過去，主動開口：“你好，我叫，大內，義隆。小名，龍童丸。”
按理說，十歲的武家長男，還不會正式起名字，平日裡都呼其小名。大內義興是決定把兒子送去中國求學，才提前給兒子起名大內義隆的。
方靈犀雖然被歧視，卻並不偏執，更談不上孤傲。他出身於樂戶家庭，首先學到的就是適應歧視，學會看人臉色，學會討好彆人。他擠出最真誠的笑容，起身拱手說：“鄙人方靈犀，並無表字。”
大內義隆道：“你，說，慢點。”
“好啊。”方靈犀笑道。
大內義隆道：“你，多大？”
方靈犀道：“虛歲十三。”
“好高！”大內義隆仰頭看他。
“是比同齡高些。”方靈犀微笑道。
何止高些，方靈犀比班上的同齡人，整整高出一個腦袋。或許有遺傳因素，但更與飲食有關，父母經常帶些剩菜回來，其中不乏達官貴人吃剩下的肉食。
而班上其他同學，大部分都顯得營養不良。
大內義隆說：“一起，吃飯。我，請客。”
“稍待，”方靈犀整理書本，背好書包說，“義隆兄，請吧。”
兩人結伴前往城內酒樓，身後還有個日本跟班。
大內義隆帶了不少銀子來中國，日本國內物資奇缺，唯獨不缺銀子。甚至有些大名，專門把黃金、白銀、銅塊運到中國，再從中國換回優質銅錢和貨物。
方靈犀的情商比智商更可怕，根本不像十二歲的少年。
麵對一桌子昂貴好菜，方靈犀表現得不卑不亢。既不刻意巴結對方，也不刻意貶低自己，恭維話說起來都很自然，不知不覺就把大內義隆給討好了。