張珣笑道：“我既然來了，自然不會選擇第二項。”
洛寧自然了解張珣的心理：給彆人打工幾年，為了家庭不得不放棄幾年的心血和前途，自然希望有機會能在家鄉做出一番事業，不僅僅是為了麵子，更是為了自己的自尊。
“既然如此，我們就來談談出資吧。”洛寧說道，“出資方式有兩種：一種是我們以清悠音樂班的名義集體出資，跟張老師合作，分開運營，單獨結算。另一種是我們所有人另外出資，成立新的培訓班。”
吳青青首先說道：“兩種方式我都可以接受。”她在清悠音樂班占的股份最多，自然是希望以第一種方式合作的，但她也知道其他人不一定願意。所以才這麼說。
果然舒雨彤就說話了：“青青，你也給我們一次機會吧！上一次我加入的晚，已經錯過了最好的機會，這一次我說什麼也要多投資一點。”
江和君想了想，說道：“我也讚成第二種。”
洛寧也選擇第二種，主要是覺得兩個機構還是分開的好，免得不好核算。
吳青青便也同意了，她知道不能太貪心，之前她已經占了多數，這次合作，她能起到的作用不大，再想占多數的話，一定會引起大家不滿。再說了，如果沒有洛寧，不見得會有這次合作，她便心平氣和的接受了。
大家商議完畢，接著便是定下投資比例。此次合作，最主要的是張珣，自然要占大股，其次是洛寧，另外三人都自覺的沒有爭。最後的占股比例是這樣：總投資1000元，張珣出資350元，占股35%；洛寧出資300元，占股30%；江和君出資150元，占股15%；吳青青和舒雨彤各出資100元，占股各10%。
本來清悠音樂班春季班的分紅六月底才會發放，但為了爭取時間籌備英語培訓班，趕在暑假前開班，眾人決定立刻把分紅發放，讓英語班的資金到位。
張珣要去縣城的銀行取款，就先離開了。
江和君拿出春季班的賬目給大家看，整個春季班原有備用金400元，學費收入2580元，工資發放700元，運營支出320元，留存資金960元，分紅1000元。每個人分得的分紅金額為：吳青青325元，洛寧、江和君各275元，舒雨彤125元。
趁著張珣還沒有回來，江和君以清悠音樂班的合作協議為範本，擬出了英語班的合作協議。清悠音樂班的協議一開始是洛寧草擬的，後來找武玉彬做了一份正式的協議，大家重新簽過，之後由於舒雨彤加入，又再簽了一次。
張珣回來後，先給他看了協議，然後大家都簽了字蓋私章。張珣給培訓班取名為光珣教育，洛寧聽到這個名字，就知道張珣是一個很有想法的人，名字裡沒有英語兩個字，而是用教育二字，說明張珣的目標是整個教育行業。洛寧對於培訓班將來的前景更有信心了！
光珣教育的籌備由張珣和江和君負責，吳青青負責辦理手續，有了上次的經驗和門路，這次應該會簡單一些。