翌日一大早,蘇容就去了三和中學。
因為離得不遠也沒讓許林安送，昨晚到了老大一夜，蘇容迷迷糊糊地才聽到許林安回來的動靜，估計他也沒休息好。
三和中學位於學業路的中段,兩邊都是自家住用的平房,可惜除了一個書店跟一個主賣文具的供銷社,基本沒什麼經營中的鋪子。
倒是浪費了這現成的門麵房。
一路上邊走邊瞧，蘇容跟著一幫早高峰的學生進了三和中學的大門,人頭攢動熙熙攘攘。學校看起來不大,人流量卻不小，穿著也大多看上去都比較講究,不像是會差錢的主兒。
這麼一大早的，周邊也沒有個賣早點兒的小店兒。
蘇容在心裡頭暗自琢磨,不禁打起了周邊小平房的主意。與其錢春萍女士天天在地裡忙活，不如來學校門口賣吃食,就是暫時還租不起門麵，支個小攤兒也好啊,肯定不愁沒生意。
怎麼著也比跟著生產隊賺工分強,等包產到戶的政策落實到琴高村，生產隊也就解散了。
若是這本書中的曆史進程跟現實世界吻合的話，第一張個體戶的經營執照是在1980年辦下來的，算算時間也就一年不到的時間。估計現在上頭早就有了這些打算，她覺得可以先支個小攤兒試試,看看上頭的反應。
一邊在心裡盤算著給錢春萍女士安排新的生計，一邊蘇容也找到了校長辦公室的位置。跟何芳所在的教師辦公室一樣，都在這棟兩層的聯排教學樓內，隻不過校長室設在二樓。
抬起手剛敲上辦公室的門,半掩著的木門就承受不住力道地直接往裡打開了，裡頭站著的人正好回頭，蘇容瞧清楚他的模樣，微微一愣。
“是你？”
“是你？”
兩人異口同聲地開口，隨即都笑了起來。
校長室裡站著的人竟然是蘇容上次在書店裡遇到的男生，被紅裙子女生喚做誠飛哥的少年。
“你也是被邀請參加采訪的嗎？我還以為校長隻會邀請本校的學生。”
姚誠飛知道蘇容的外語很好，此時見她出現在校長室，倒也不算太意外。看著麵前越來越漂亮的蘇容，姚誠飛的眼裡閃過一絲驚豔，不過才過去大半個多月，這位女生竟然會發生翻天覆地的變化。
穿著一身剪裁簡潔利落的素色套裝，看上去有些像西裝，但是卻休閒很多，是他在市裡都沒怎麼見過的款式。
長褲寬鬆極有垂直感，一直覆到黑色的球鞋上方，顯得雙腿更為修長。上身的西服也沒有扣起，隻當做簡單的外套敞開著，露出了裡麵純白的修身打底，姣好的身段勾勒得玲瓏有致，看著清爽又乾練。
“采訪？”
蘇容有些疑惑，她還以為在這個已經上課的點，卻隻有姚誠飛出現在校長辦公室，是因為校長不打算見她，所以隨意找個學生在這裡通知她麵試取消了呢。
見對方一臉的詫異似是沒搞清楚狀況，姚誠飛瞬間反應過來是自己誤會了，正準備解釋，就聽見門外的走廊突然傳來一陣匆忙的腳步聲。緊接著便見一個矮瘦的老頭兒精神矍鑠地小跑著到了門口。
門開著，蘇容正好跟對方四目相對，兩人皆是一愣。
老頭兒停下步子緩了緩，跨進辦公室的門往內看了一眼，確認姚誠飛已經來了，這才一臉疑惑地看向蘇容。
這位女同誌是哪裡冒出來的？
“你是？”
老頭兒穿著身嶄新的中山裝，挺直了腰板倒還有不少學術氣息，頭上帶著一頂解放帽，花白的頭發從帽簷下露了出來。
瞧著對方在辦公室裡熟門熟路的樣子，蘇容估摸著這位就是三和中學的校長。
麵上的笑容加深了幾分，非常有禮貌地自我介紹：“校長您好，我是蘇容，先前通過何芳老師的推薦名額想轉到貴校的高三年級。”
話一落，身後的姚誠飛有些驚訝地看過去，沒想到這位蘇容同學竟是為了轉學而來。
“哦！我記起來了！不好意思啊蘇容同學，你的基礎實在太薄弱了，我恐怕不能同意你轉到我們學校來。如果你願意的話，可以再複習複習初中的知識，等明年參加我們學校的高一招生考試。”
程校長摸著花白的短胡須走到辦公桌前，聞言點點頭。算是記起了蘇容這號人，前兩天何老師還跟他提起過。
“基礎薄弱？校長是我那天做的入學測試成績太差了嘛？”
到底是她真的基礎薄弱，還是知道她是小學畢業後，就主觀的認為她沒打好基礎了。
果然聞言校長麵色就有些欲言又止，停下了整理辦公桌的動作，重新抬頭看向站在辦公室中央的蘇容。
這小姑娘，的確與他想象中的農村孩子不太一樣，為人瞧上去也很機靈，不亢不卑倒是讓他有點刮目相看。
可惜到底還是隻有小學學曆，若隻是初中沒讀完他倒是可以點頭同意，關鍵人家初中可一天都沒念！自學哪有那麼簡單，基礎沒打牢就算轉到他們學校，也很難跟上高三的進度。
先前的習題卷她解答得雖然都不錯，各科老師都在誇獎，但是那幾張卷子沒什麼難點，離真正的高考試題還差得遠呢！更何況現在的試卷也一年比一年難。
他們三和中學自高考恢複後，連續三年的升學率都是周邊各縣第一，現在距離下次高考已經沒有多少時間了，平心而論，他不想有任何會拉低本校升學率的可能。
當即麵上也露出了幾分為難，好言相勸：“蘇容同學，你還年輕，高考每年都有，你不是一定非要轉到高三來是不是？多幾年時間學習，對於高考你不是就更有把握了嗎？你說我說得對不對？”
老校長說完，就抬頭看了眼牆上的簡易掛鐘，瞧著快到點了，便也沒等蘇容回答，忙讓她先出去，他們這邊還要做采訪呢。
話剛說完沒一會兒，幾人就聽見門外傳來了一陣腳步聲。蘇容還沒走幾步，就被恰好從外麵走進來的四五個人給堵在了辦公室門口。
麵前的幾人都穿著藍色或是深灰色的中山裝，看上去像是媒體工作者。有的扛著老式的笨重錄像機，有的手上握著拖著長線的收音話筒，還有的臂彎裡夾著本子筆像是記錄員。
為首的那位拿著話筒的女士，瞧見蘇容的容貌眼前一亮，連忙轉頭跟身後扛攝像機的男同誌，打了個業內人才懂的手勢，邊往裡走邊笑眯眯地跟校長搭話，連帶著蘇容也被重新逼進了辦公室內。
“程校長你們學校的學生精神麵貌都非常不錯呀，看著就有朝氣，這兩位應該就是年級裡排名第一第二的姚誠飛跟姚紫珊同學吧？”
像是記者的那位女同誌客客氣氣地說完話，就將手裡的話筒遞到了老校長麵前。程校長此時也有點懵了，早知道剛剛就早點讓蘇容出去了，這一下讓搞新聞的同誌撞見被自己拒絕的轉校生，倒是有點尷尬。
往下掃了眼黑咕隆咚對著他的話筒，程校長整理了下衣擺，才攤手一指旁邊站著的姚誠飛，笑著開口介紹：
“嗬嗬，過獎了，這位是我校成績排名第一的姚誠飛同學，也是我們學校要報考英文專業的學生，那位女同誌不是姚紫珊同學，是......”
見程校長說到一半突然停頓下來，似是在考慮怎麼措辭，蘇容便連忙見縫插針道：“你們好，我叫蘇容，明年同樣也要報考英文專業。”
不管入不入學反正她依舊會參加明年的高考。
蘇容舉止得體說話也落落大方，乾媒體工作者的就喜歡麵對這樣的受訪者，更何況對方還長得漂亮，不管是上電視還是上報紙都比較有優勢。當即就讓身後已經架好攝像機的攝影師開始懟臉拍攝。
聽完蘇容的話，程校長還一愣，他沒聽錯吧？小學畢業還要報考英文專業？隨即仔細一想就有點慌，該不是要在媒體麵前亂說吧，當下便要提出讓蘇容先出去。
可惜他話還沒說出口，那頭女記者見蘇容也是打算報考英文專業，就以為對方是被校長叫來一同接受采訪的學生。當即就提出了可否用英文做一個簡單的自我介紹。
因為不知道對方的外語水平，所以女記者先用英文以自己為例，簡單地打了個樣兒。沒想到蘇容不僅聽說無障礙，字裡行間還非常詼諧幽默，一連用了幾個複雜的句式，看得出來水平不錯。
兩人一來一去聊得興起。蘇容也明白了這位女記者姓趙，幾位都是市報社的工作人員，負責新開辟出的英文板塊，加上現在國家越來越重視青少年的英語教學，便想在報紙上加一個針對高考的英文專欄。
主要的就是圍繞高考知識點或是考生作為主題，第一版就選中了雖然偏遠，但是升學率很突出的三和縣中學。對即將報考英文專業的高考學子做一個簡單的訪問，說出自己的英文小故事，例如如何學習提高英語等。
而陳校長推薦的受訪學生，就是年級第一，以及英文最好的姚誠飛。
“那我是不是打擾到你們了？真的抱歉，我就先出去了。”
搞清楚來龍去脈，蘇容故作懊惱的繼續用英文表示歉意，話落作勢就往辦公室外走，剛邁出兩步，卻被趙記者連忙出聲喚住，提出可否一起接受采訪的建議。
一個是根正苗紅的貧農出生，甚至小學輟學，但是卻憑借自己的努力，擁有一口流利英語的女同學。一個是出生優越，從小就在精英教育下長大的男同學。
顯然是前者更具有故事性以及戲劇的效果，也更符合現在的普遍國情。
畢竟現如今國家大部分學子都出身貧苦，貧下中農占大多數。一個農門學子的勵誌故事，更能對絕大多數學生產生激勵積極正麵的作用。
聽完趙記者的邀請，蘇容並沒有表態，而是轉頭看向一旁滿頭霧水的程校長。此時程校長還處於被蘇容流利的外語所震驚的情緒當中。
雖然程校長也沒聽懂她們兩人在說什麼，往年他們上學的時候學的都是俄文，不會英語也很正常。
待聽完記者同誌的解釋，程校長頓時喜出望外，能多采訪一個肯定更好啊，這說明他們學校人才輩出。立馬連連點頭表示讚許，甚至還一改之前不同意蘇容插班進高三的打算。
笑眯眯地對著趙記者睜眼說瞎話：“當然可以，左右都是我們三和中學的學子，你們都可以采訪！蘇容同學雖然是才轉進我們學校的，但是作為英文特長生非常受學校的重視，我校的老師們也會傾儘學識去培養她！爭取將她其他的學科也提高到跟英語一樣優秀。”