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這是一份《青河日報》的舊報紙,李衛東搗鼓零件的時候,拿來墊桌子用的。
報紙是四月份的,當時李衛東還在廣交會上賣空氣炸鍋,自然也就沒有看到這份報紙的內容。
如今這份報紙上的一個豆腐塊,吸引了李衛東的注意力。
“我市發明家陸建禮在‘全國五小智慧杯’中獲得了二等獎!陸建禮,這可是青河有名的民間發明家啊!”李衛東自言自語的說道。
八十年代的時候,共青團在全國範圍內發起了“五小活動”,所謂“五小”就是小發明、小創造、小革新、小設計、小建議,目的是促使青年在生產實踐中發揮聰明才智,動腦筋,想辦法,解決生產崗位上存在的問題,促進生產的發展。
在“五小活動”當中,國內湧現出一批“民間發明家”,這個陸建禮便是其中一個。
陸建禮是青河市第二中學的物理老師,以前學電子技術的,教學水平稀疏平常,卻有一顆當愛迪生的心,沒事便愛瞎琢磨,搞一些小發明。
一般這種民間發明家,都是像達文西一樣瞎忙活,發明個“要你命三千”之類的東西。
然而陸建禮的發明當中,卻有好幾個是能用得上的。
未來的陸建禮,從事發明創造三十餘年,一共拿到了十二項的國家專利,其中有四項被實際應用到產品當中。
以發明專利的應用比例而言,三分之一的應用率,是一個很恐怖的數字。如果再算上陸建禮民間發明家的身份,那他的這個成績堪稱輝煌。
上輩子的時候,李衛東曾經與陸建禮有過幾麵之緣,都是在市裡舉行的一些活動裡。
如今李衛東看到報紙上陸建禮的消息,便決定把陸建禮請來,幫電爐廠改進空氣炸鍋,順便還可以讓他去搞一些產品設計方麵的工作。
產品研發對於企業的重要性,李衛東是很清楚的,李衛東也很想成立一個專門的研發團隊,為未來鋪路。
然而在當時那種化境下,鄉鎮企業想要成立專門的研發團隊,根本就是天方夜譚。
做研發的關鍵是掌握技術的人才,而電爐廠這種情況,雇傭的都能農民,這些農民很多連小學都沒有畢業,能拿到初中畢業證的用十根手指頭都能數出來。
指望這些初中都沒上過的人搞研發,那就是個笑話。
當時連中專生都還是包分配工作的,大學生在分配的時候更是有很大的選擇權,這也注定電爐廠這種鄉鎮企業,不可能通過正常途徑獲得人才。
沒有哪個中專生會腦子抽筋,畢業後去鄉鎮企業。以中專生的水平也不足以支撐起研發工作。
直接花錢去請技術大拿來幫忙搞研發,頂多是請個兼職,請全職是不可能的。
這倒不是錢的問題,而是在當時那種環境下,懂技術的人才都在大型國企和事業單位。讓人家技術大牛放棄國企和事業單位的鐵飯碗,跑到小小的小鎮企業裡打工,根本就是不可能的事情。
便是在2021年,國企和事業單位裡那些捧著鐵飯碗的人,能夠被私營企業挖角的也是少數,大多數人是舍不得鐵飯碗的。
在八十年代末,人的思想觀念要保守的多,想要從國企和事業單位挖牆腳,更是難比登天。
兼職的技術人員,臨時解決一下技術難題還是可以的,想要搞係統化的技術研發,肯定指望不上。
李衛東還有一條路,就是去搞產學研協同和集成化。
但是在八十年代末,產學研協同還是個新鮮事物。國家也是在1997年,才發布了關於產學研合作教育的試點工作通知,確定了28所高校開展產學研教育的試點。
更何況李衛東的電爐廠,隻是個掛靠鄉鎮的私營企業,人微言輕的,就算拿著錢去找高校合作搞產學研協同,人家也不會搭理李衛東。
那時候鄉鎮企業不值錢,即便是城市裡沒有工作的二流子,也看不起農村的鄉鎮企業。
所以對於現階段的電爐廠而言,陸建禮這種民間發明家,或許是電爐廠搞產品升級的最佳選擇。
很多民間發明家都有著一流的動手能力,對於各種機械的原理也很明白。陸建禮這種能拿到十二個國家專利的民間發明家,創造性思維可能還要優於研究機構裡的科學家。
讓民間發明家去做簡單的產品升級,應該還是可以勝任的,至少比廠裡那些小學都沒畢業的人強多了。
在李衛東看來,既然我沒條件去請技術大牛,那就隻能去請二手發明家了。
……
第二天,李衛東買了煙酒糖茶等禮物,來到了市第二中學的家屬院。
二中的家屬院比運輸公司的家屬院小多了,汽車根本開不進去,李衛東便將車子停在了外麵路邊,然後步行走了進去。
“大爺,跟你打聽個人,陸建禮老師住在哪裡啊?”李衛東問路邊乘涼的一個大爺。
“陸什麼禮?”大爺有些耳背。
“陸建禮!”李衛東大聲說道。
“陸建什麼?”大爺又問道。