可真是個練武的奇才啊！
耍了一套下來，王陵之神情淡然。
沈溪苦著臉，鼓了鼓掌道，“你平日裡沒事，就光顧著練武了？”
王陵之甩甩頭道：“那當然，不然乾嘛？去年我爹還一直逼著我讀書，後來我對他說，我師兄鼓勵我去考武舉人，當武狀元。我爹笑了笑，以後再不管我讀不讀書的事情。嘿，師兄，你可真本事，我就拿你一句話，就讓我爹不管我了。”
沈溪心說這還真是個奇葩思維啊。或者王陵之的老爹王昌聶，隻是覺得兒子既然不是修文的料，那乾脆就練武，武舉終歸算是個出路，明朝雖然重文輕武，好歹中武舉也能夠當官，算是條出路。
“師兄，你讓我學騎馬，嘿，特彆簡單，我學了不到半個月就學會了，我現在正在練習在馬上怎麼揮馬刀，你多教我一點兒？”
沈溪趕緊擺手：“不用了，我自己還沒學會騎馬呢。”
王陵之大為驚訝：“啊？師兄不會騎馬？那怎麼可能，師兄你這麼厲害，應該是騎馬射箭，刀槍劍戟樣樣都行的啊，難道師傅他老人家沒督促師兄多加練習？”
沈溪沒想到王陵之中毒如此之深。
關於師傅和武功雲雲，隻是沈溪小時候瞎編出來的，為的是讓王陵之乖乖當他的小弟，順帶把筆墨紙硯這些東西給他“偷”出來。這都過去多少年了，王陵之居然對有個沒見麵師傅的事深信不疑。
沈溪道：“師弟啊，你看……你要考武舉，就要明白武舉是怎麼回事。光有一副蠻力是不行的，弓馬騎射是一方麵，可重要的，你還要學會策略。不然，你連考弓馬騎射的資格都沒有。”
王陵之皺眉道：“師兄的話好深奧，什麼是策略。”
“就是戰略戰術，三十六計知道嗎？”沈溪問道。
王陵之很老實搖搖頭。
“那六韜呢？”
王陵之繼續搖頭。
沈溪歎道：“考武舉，就是為了將來在戰場上當將軍，為國效命。兩軍對壘，不是光靠蠻力能解決問題的，如果戰爭隻是比比誰的人多，誰的力氣大，那就乾脆挨個上去掰手腕就行了，還要將軍作何？”
“將軍的作用，就是陣前調度，萬馬軍中指揮若定。所以當將軍的策略一定要精通，懂得戰場上各種陣勢。其實……就是讓你好好讀書啊。”
明朝自開國以來，武舉考試就一直存在，一直到天順八年，英宗正式製定武舉法，曰：凡天下取貢，舉諳曉武藝之人，兵部會同京營總兵官於帥府內考其策略，於教場內試其弓馬，有能答策二道，騎中四箭以上，步中二箭以上者，官自本職量加署職二級；旗軍舍餘人授以試所鎮撫，民人授以衛經曆，月支米三石。能答策二道，騎中二箭以上，步中一箭以上者，官自本職量加署職一級，旗軍舍餘授以冠帶，總旗民人授以試衛知事，月支米二石。
明憲宗成化六年，會試武舉，取中劉良、魯廣等6名武進士，劉良為第一位武狀元。成化十四年，根據太監汪直的建議，以文科為例，設武科鄉、會試。
弘治六年，定武科六年一試，先策略，後弓馬，策不中者不準試弓馬。後又改為三年一試。考試內容主要是馬步弓箭和策試。
王陵之把鐵棍子往地上一扔，道：“師兄，你這也太坑人了吧？以前跟我說考武舉武功好就行，怎的現在還要讀書？這……這不是為難我嗎？”
沈溪笑道：“師弟不用太過懊惱，考武舉所考的策略，跟普通讀書人所學不一樣，這兩天我就會把我所知道的兵書……武林秘籍都寫給你，這些可都是師傅傳下來的，學會之後，就不再是以一當十，而是以一當萬。”
王陵之眼珠子都快瞪出來了：“這麼厲害？”
沈溪一臉自豪道：“那當然了，有句話說，千軍易得，一將難求。一個好的將軍，在戰場上就是神明一樣的存在，所有人都會頂禮膜拜，連高高在上的皇帝，見了這樣的大將都要客客氣氣，你說厲不厲害？”
王陵之嘿嘿傻笑，仿佛已經置身於沈溪給他規劃的美好未來裡。
“厲害厲害，師兄，那你快把師傅傳授你的……秘籍，傳授給我。”
沈溪心說，這小子除了武功之外，似乎不會想彆的，我若說兵書，他肯定無心學，但我若說那是武林秘籍，這小子學的比誰都快。
沈溪點頭道：“好，去拿紙筆來，我現在就先給你寫幾篇，第一篇叫《孫子兵法》……”
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PS：第四更！
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