尼克站起來，代表同學向艾琳訴說了他們的苦惱。
“哦？可以給我看看那封信嗎？”艾琳起了興趣。
尼克掏出信件交給她。
僅僅看了一兩句，艾琳就差點笑出來，信中的行文風格和那種刻意掩飾的筆跡她太熟悉了。
為什麼不署上自己的名字呢，艾琳也有點想不通。
繼續不動聲色地看完後，艾琳對學生們說：“我建議你們就大膽地去申請專利吧，這封信上的筆跡我認得，是我的一個朋友，我敢確定，他一定十分樂見你們獲得專利。”
“可是……”雖然院長這麼說，包括尼克在內的幾個學生還有疑慮，“您不能為我們引見一下嗎？我們想和他談談，專利也應該有他的一份。”
“不必了。”艾琳擺擺手：“我那位朋友的身份不方便公開，就不用讓他參與了。”
眾人猜測，難道是從事秘密工作的人？
“謝謝，院長女士。”吉姆開心地笑起來，他拿胳膊肘捅了捅身旁的尼克，“女士都已經確認了，你還在猶豫什麼？”
“這……好吧，我們這就寫申請書。”
尼克終於同意了，其實他對於申請專利也挺向往的，就是過不了之前的那座坎。
教室裡一下子熱鬨起來。
“我們可以建立一座工場，大量生產測距儀供應給軍隊和民間，銷路一定很廣闊。”
“可是，建立工場一定需要很多錢吧，還得雇人……”
“那……先搞一個小作坊，賺得第一桶金後再建工場。”
“測距儀需要望遠鏡，它的專利可是領主大人的，千萬彆忘了。”
“我們交使用費不就行了……”
“哈哈，雖然這玩意兒結構簡單，但是有領主法律的保護，我們也不怕彆人仿製了。”
眾人議論紛紛，暢想美好的前景。
艾琳看著興奮的眾人，心中湧起一陣欣慰。要用法律保障和促進技術的進步這是保羅常掛在嘴邊的一句話，現在終於初見成效了。