好歌三分鐘：【你不說我沒發現，你一說，真的是這樣！】
還能再活五百年：【小饕餮不讀書的嗎？這樣勞模一樣的拍戲，不怕影響學習嗎？】
馬大姐家的小可愛：【你可真愛多管閒事，關你什麼事呢？我家崽崽一直都是全校第二！】
還能再活五百年：【全校第二很了不起嗎？為什麼不能努力努力得全校第一？就因為去拍戲，所以才影響了學習，她如果不拍戲，就一定能拿第一！】
彈幕上的字飛快的流動，有些影響到了看首秀的其他觀眾們。
芝士沒有熱量：【能不能談一點關於劇情的有實質性，有意義的話題？為什麼要圍繞小饕餮聊？為什麼聊著聊著就歪樓變成討論學習了？在學校裡讀書還不夠？追個劇還要被迫討論學習！！！】
水煮彩椒光喝湯：【就是！能不能愉快的看劇！能看就看，不能看就滾，彆再這裡瞎嗶嗶！】
善良被人欺：【全校第二還不優秀嗎？為什麼一定要全校第一？為什麼要這樣逼迫孩子？就不能讓孩子有業餘的時間做其他的事情嗎？學習難道就是孩子的全部？請問，工作是成年人的全部嗎？為什麼要這樣嚴格要求一個孩子？】
追劇小大人：【歪樓了歪樓了！大家看劇！打住了，彆聊學習了！】
直播間的官方主持人詢問小饕餮：“看到彈幕上有許多人很關心小饕餮的學習情況，能和大家聊聊你的學習成績嗎？”
小饕餮皺起小眉頭，不太想聊這個。
官方主持人繼續追問：“聽說你是全校第二，並且一直保持這個成績，為什麼不能衝刺一下第一呢？你和第一差多少分呢？”