體育課→運動up、綜合戰鬥力up
家政課→體貼up、觀察力up
音樂/美術課→藝術up、感染力up
自習→自由活動
讀完課程介紹，你依然沒搞明白遊戲為什麼要把英語從文綜中單列出來。
“外國語”，看起來是用來以後攻略外國人角色的，比如你記得《家教》裡麵的迪諾、白蘭等等等就是意大利人。這倒是個相當實用的數值。
經過多方麵的思考和嚴謹綜合的分析，你最後安排了文綜、理綜、英語、文綜、理綜、英語，不管怎麼說先把學習加上去。
當你製定好今日行程時，教室前方黑板右下角原本空缺的課程表就自動生成了。
白色粉筆字在黑色底板上工工整整地寫著今天的六節課：
上午：國文、數學、英語、曆史
下午：物理、英語
教室裡的學生已經陸陸續續到齊，快打上課鈴了，但你注意到右手邊的那個位置始終是空的。
可能是請假……你猜想著，低下頭從書包裡把第一節國文課的課本掏了出來。
“唰——”
是教室門被拉開的聲音。原本室內雖然不很吵，但也哄哄鬨鬨的細碎聲響在此時驀的靜了很多，氣壓好像猛然被壓低了一下。
接著是“踏踏踏”匆忙的腳步聲。
你疑惑地抬起頭，看見一個頭發蓬鬆、皮膚白淨的棕發男孩子慌張地從課桌間大步穿行走過來。
但是氣氛很不對。
除了一些依舊沉浸在讀書裡和朋友間低語的學生，好幾個交談的團體忽然刻意地停止了出聲。
周遭的幾個同學用台下觀眾看異類一樣的眼神看著他，沉默排斥的目光形成一種壓迫性的氛圍，衝著中間那個匆忙的瘦弱少年投去。
而被針對的那個男生，像溫順的羊一樣，戰戰兢兢卻又順從地接受了所有的冷漠和惡意，逃竄般緊張地從中走過。
“嗚哇——！！”
突然間他身子往下一墜，像是被誰絆了一下趔趄著扶在旁邊的課桌上，桌子晃動兩下，他差點摔倒。
在他身後的平頭大個頭男生粗聲粗氣地大聲道：“你路都不會走了嗎廢柴綱？踢到我了知不知道。”
“咿……對、對不起山口君！”棕發少年毫無反駁之意地慌張道歉。
“搞什麼，把我的文具都弄亂了。”一旁被他碰到課桌的中分眼睛男出口抱怨。
棕發少年手忙腳亂地邊道著歉邊要幫他整理：“實在很抱歉伊藤……”
他伸出的手被伊藤用力“啪”地拍開，後者罵罵咧咧地拿起文具：“彆碰我的東西啊！這鋼筆很貴的。”
於是男生像被扼住喉嚨，一下子不出聲了。
也許是對方言語太尖銳，你看見他尷尬地低垂著頭，額發的陰影下臉色蒼白。
今天天氣不是太好，陰天裡晨曦魚肚白的光打在他與同齡人相比較為清瘦的身影上，那雙溫順的眼睛在灰暗的教室裡折射出薄薄清光。
少年咬起下唇，用一種克製後微微顫抖的聲音口齒含糊不清地說：“……對、不起……”
他好像說不下去了。
坐在你前麵的女生突然低聲對她右邊女孩說了一句：“山口他們又開始了。”
“真低級。”那女生回道。
“但是澤田也有點活該。”先開口的女生又說。
“嗯。”
然後她們沒有再說什麼，低著頭翻開了自己課本。
安靜。
幾個原本聊天的人也不說話了，讀書的同學瞟了一眼這邊又收回視線。
場麵中心的眼鏡男自顧自收拾著東西，後麵的大塊頭男嘎嘎嘎地發出難聽的笑聲，你覺得他和大猩猩有異曲同工之處，但是聲音沒有後者好聽。
棕發男生尷尬地站在原地，做錯事情一般抓著手中的書包，仿佛走也不是留也不是。
你轉頭，看見坐在教室後方的人氣王山本武正豎起國文課本在後麵飛快地抄寫著東西，可能是突然發現什麼東西忘做了，無暇注意到前麵的插曲。
如果他看見的話應該早就出手了。
這個遊戲的細節做得真不錯。
你這麼想著，在那幾人僵持的拉鋸場麵邊緣，提高了聲調突然開口說道：“澤田君，早上好啊。”
作者有話要說： 我必須說我的讀者都是天使，活體天使，現役國家三級保護天使！！
請務必繼續多多留言，我有一堆的垃圾話等待和彆人嘮嗑！！！
我還會努力畫畫的！！（去碼字啊你！
順便這是我畫的初中四人組↓
畫這張的時候我還沒打算加入雀哥來著……