這聲都打著顫兒了……
可是王雪梅還是勇敢的將自己想說的話說了出來:“都是我的錯兒,我,我沒想到你們都沒寫作業啊……”
“因為,因為在以前,不寫作業最常被老師點名的人,隻有沈度一個啊……”
這話說的真沒錯,沒錯到讓苗偉庭都愣了一下。
他那雙想要將擋著自己的路的王雪梅扒拉開的手……都停了下來。
是啊,自己這群人雖說也屬於不服管的那一類人吧,但是對於學校的一些無關痛癢的規矩,還是會去遵守一下的。
就好比寫作業這件事兒吧。
他們是不會自己主動的去做的,但是架不住他們可以指使學習的好的同學們為他們代勞一下啊。
可是這沈度就很有性格了。
他彆說自己寫了,就是答案擺在他麵前讓他抄,他也是懶得抄的。
這就造成了,每一節課堂上課的前五分鐘,老師在點評作業完成量的時候,總會把沈度這個人的名字給帶上。
可是說的次數再多。
這位睡神一樣的男子,依然是我行我素的不動一下筆。
所以,小組長王雪梅,特意走過來去提醒沈度的這件事兒,沒毛病。
大概是覺察出來了自己的無理取鬨,這場麵上就有了一些尷尬。
但是讀初三的男孩子嘛,正是最為中二的時期。
哪怕明明是自己做錯了,他們也都會梗著脖子的硬抗一下。
更何況像是這種,完全可以胡攪蠻纏,顛倒黑白的道理呢?
於是,這位典型的204老大,就冷笑一下,開啟了他自己訂的大哥大理論。
“是又怎麼了?”
“大爺我就是看你這種區彆對待的嘴臉不順眼了!然後起哄又了咋地了?”
“偏還有人跳出來逞英雄,想當什麼護花使者了?”
“也不瞧瞧你那個德行,還想要學彆人當救世主,那也得有那個本事啊!”
“王雪梅,你道歉了,那今兒你特意提醒沈度的事兒,咱們就算是過去了。”
“可是一碼歸一碼,沈度!你小子敢跟你爺爺叫板事兒,又怎麼論?”
“嘿!我這個暴脾氣,你丫的又tm的睡著了是怎麼的,你丫的給老子起來!”
這苗偉庭特彆有氣勢的去找事兒了,可是那罵了他的當事人,在罵完了之後……又秒睡了。
氣的那苗偉庭啊,鼻子都快歪了。
哪個被他堵住的學生不是兩股顫顫,驚恐叢生?
苗偉庭在麵對這些學生的時候,因為他們的表現而特彆的有優越感。
可是這個叫沈度的小子呢?
對待他就像是對待路邊的臭狗屎,默然邁過,不帶一點眼神兒的。
這讓他學校中的焦點,學生中的霸王可怎麼忍?
忍無可忍無需再忍的苗偉庭就動了手。