秉承著被劫持人的安危著想，警方用最短的時間與休憩區內的沈度一家人進行了接洽。
從他們接到電話到趕往沈度所在的休息區，竟然隻用了短短的不到一個鐘頭的時間。
由於時間寶貴，兩撥人通過電話坐到了休息區相對安靜的角落之後，安監負責人就直入主題，開始詢問與車輛以及被綁架人有關的問題了。
“說說吧，那輛車的車內情況，以及你是怎麼發現異常的。”
這位負責人弄清楚了提議報警人竟然是一位隻有十五歲的少年了之後，可是真的吃驚了。
作為警察他很清楚，一個人對於周邊車輛擦身而過時的反應。
這位少年得擁有多麼敏銳的觀察力以及冷靜的頭腦，才能在那麼短的時間內發現路過車輛的問題，並積極主動的將其不和諧的地方記錄下來，還將最為關鍵的車牌給背了下來。
怎麼瞧都像是一個乾刑警的料啊。
對於這位警察叔叔心中的感歎一無所知的沈度，卻是用一種近乎於安靜的狀態，將他所發現的事情再一次的複述了一遍。
“因為我正在學習繪畫，而這次旅行也是與我的速寫培訓與提升有關。”
“所以我對於外界事物具有高度的敏銳性，並習慣性的將動態的影音資料進行靜態的景象處理。”
“有些很有特色的動態畫麵會經過我的大腦的記憶與拷貝之中，轉換成為一幅圖片。”
“而我要做的，就是用畫筆將這幅圖片用極快的速度給展現在畫紙之上。”
“這就是我速寫的訣竅，大概也是風格吧。”
“而當時那種情況，讓我不得不將注意力全放在那輛黑色的車上。”
“因為在車窗外，唯一能夠入畫的東西，也隻有那輛車了。”
“誰成想，當我想要抓住更多的車輛細節的時候，我就看到了他們後排的車窗內的情景。”
“我瞧著那位大叔應該是已經被製服，並且喪失了自主的活動力，但可能因為不甘心亦或者是見到了車輛之後試圖弄出點動靜進行自我解救吧，所以就對車後的案犯進行了適當的反抗。”
“但是他的反抗有些失敗，其一，是因為他坐在後排的左側位置，距離我們的車窗還隔著一位案犯。”
“其二，我當時瞧見了那位被綁架人的手一直呈現著彎曲背後的狀態。”
“大概是已經被綁架犯進行了簡單的捆綁與束縛。”
“至於臉部，因為被綁架人在車內的角度問題，我是一點都看不到內裡的情況。”
“但是通過車內並不曾傳來一絲呼救聲的情況來看，可能口中也有防止他發生的阻礙物吧。”
“我所能看到的細節就這麼多了，因為對車內發生的事情感官實在是不太好，我就選擇了告知父母，並且在第一時間內進行了報警的處理。”
“所以，警察叔叔，我們提供的線索有用吧，希望能夠幫到你們啊。”
聽了沈度的表述，對麵那位一直在做著記錄的人那是頻頻的點頭。
這番描述實在是太有用了。