長久之計,那得有營生。白秀枝聽得林鶴這話，十分不走心的誇獎了林鶴幾句有誌氣的話，沒有再潑冷水。
娃娃有誌氣是好事,誇幾句是應當的。不過,也僅僅就是誇獎罷了。白秀枝還真沒指望林鶴從現在開始就能改變家裡的境況的。
白秀枝誇的甚是不走心，林鶴自然是看在眼裡的。不過,林鶴卻也沒有過多解釋,有些事做就行了，沒做之前說再多無用。
在家呆了兩天，林鶴就提出準備去龍坎村看看老師，再順便去大姐家裡走走。
對此,白秀枝十分支持：“是要去看看的。這錢表叔上次送你去天水書院回來後就立馬回了龍坎村。我們又忙，平日裡最多帶帶口信問一下，每次都回的還好。他又客氣的很，時常還讓人帶些東西過來。這大半年了,還一次沒見，也不知道他現在咋樣了。”
對於錢自厚，白秀枝還是多有擔憂的,畢竟之前瘋了那麼多年,就算現在好了，這一個人過活的也難,何況他家裡早就被人瓜分的一乾二淨了。
林鶴寬慰道：“大伯娘不必擔心,錢表叔既然能托人送東西過來,想來日子過的不會差。”
白秀枝也順著點點頭：“不會差就好。想想應該也是還好，每次你大姐來也都說他還好。具體也不知道咋個樣，這回你去，就好好看看,不行，就讓他還是回到縣裡來。”
林鶴點頭答應，背著大背篼往龍坎村進發。這次，他背的東西不少，背了差不多一背篼的。有送老師錢自厚的，有送大姐家東西的。走親戚可不好空手的。
背著背篼走山路，那可不是一般的累，白秀枝原本是準備親自送一程的，但她一走，家裡老的老、小的小，不甚讓人放心。
林鶴更是直接拒絕：“大伯娘放心，我現在身體好的很。在書院裡拉一擔弓都沒得問題的，背這點子東西，不成問題的。”他現在可不是之前，說是今非昔比也不為過了。
白秀枝也知道這個事實，彆的不說，看看壽安這次從天水書院這遠的路一個人回來，也是啥事沒得，足以看出壽安現在身體是大好了。
饒是如此，白秀枝還是有些不大放心，想想，
讓林鶴將梅花帶上給他做個伴兒。
對此，林鶴沒有拒絕，還彆說，龍坎村也好，磨盤村也好，他可是從來沒有去過。原身去沒去過不甚清楚，但路確實不熟。有人帶路也免得走冤枉路的。
林鶴帶著梅花上路了。這次帶的東西足，白秀枝心疼女兒，林鶴被了一背篼不算，白秀枝又讓梅花背了一小挎籃東西送給大女兒。
這次林鶴背著重重的背篼在山間走的甚是輕快，完全沒有越背越重的感覺。見梅花一個小人兒背著那不少的東西，走了一陣子，林鶴還將梅花的小挎籃給扔在了背篼裡帶上走。
身上沒有東西了，梅花走的甚是輕快，跑前跑後，時不時上溝下坎的摘點野花野果。這時間山間的刺莓，杈把果都有，這一路走來，梅花嘴都沒空過，林鶴也跟著吃了不少。還彆說，這等天然的野果，那味道確實彆具風味，林鶴吃得也是津津有味。
路上有伴兒，路就格外的走的快些。太陽剛剛偏西，林鶴兩人就趕到了龍坎村。打聽到錢自厚的住所後，林鶴忙忙的帶著梅花往錢家趕去。
錢自厚的家在龍坎村的中心位置，位置不錯。
剛走到院牆外，林鶴就聽到一陣朗朗讀書聲從裡傳了出來。林鶴凝神聽了幾許，止住梅花叫人的喊聲，輕手輕腳的帶著梅花推開了院門。
柴扉吱呀作響，錢自厚走了出來。
看到林鶴，錢自厚欣喜非常：“林鶴來了。”
林鶴趕緊上前：“拜見老師。”
錢自厚快步上前，有心想要拍拍林鶴的肩膀。卻不好下手，趕緊道：“怎背這重的東西，快點放下來，歇一歇。”
林鶴進屋放下背篼。
屋子讀書聲安靜了下來，但竊竊私語聲卻是有了。林鶴看去，原來是一群小娃坐在柴桌前讀書呢。
不過，所謂的讀書，卻也隻有錢自厚手上有一本。方才他們可能是正在背誦。
見林鶴看著這些娃娃，錢自厚解釋道：“閒來無事，隨便教教。”說著，錢自厚讓這群孩子先行散去，明日再來。
一群孩子起身作揖行禮退去，一套禮儀下來，甚是有模有樣的。林鶴看得眼裡浮出了笑意。
錢自厚倒了兩碗水出來遞給林鶴二人。
林鶴雙手捧過
，一飲而儘過後方才顧得上跟老師說話：“老師現在收蒙童了？”
錢自厚搖搖頭：“不算，不過是隨便教教。”
見林鶴一臉不解的樣子，錢自厚進一步解釋道：“鄉人生計艱難，糊口都難，輕易沒有那閒心閒錢送娃娃讀書的，也不是個個都如你一般有讀書的決心。我不過是閒來無事的時候，教他們認幾個字，讓他們日後不做睜眼瞎罷了。”
林鶴點點頭，很是欽佩道：“即便如此，老師這教化之功也是足以讓人佩服的。”時下，讀書習字可是個費時耗錢的精貴事兒，除非家裡真是有了神童，不然等閒是沒有人願意送孩子讀書的。畢竟，半大的娃娃也是可以乾活兒的了。讀書？那不是吃閒飯，耽誤事兒的很。鄉人精明著呢，秀才可不是那麼好考的。大家心裡門兒清。
跟老師說了一陣讀書之事過後，林鶴又小心的問起了老師這半年來的起居飲食。
說到這個問題，錢自厚有些羞赧：“慚愧，老師不事稼穡之事，這些時日來，也得虧村人仁厚。”
他剛回來時，其實也是雄心壯誌的想要好好重整一下他們錢家的家業的，準備學學他爹錢秀才行行教化之責的。可惜，家業早已經被村人瓜分殆儘，除了眼前的這一院舊房子，其它東西一應俱無。
幸虧他回來時，白秀枝硬塞了兩吊錢給他，然後勉強度日。重整家業是不敢想了，可教化村名之事，錢自厚卻是一直未有忘記。待他稍稍適應了一下過後，就放出話去要免費教娃娃讀書的。
先時大家是不當一回事兒的，當是他說著玩兒的。不過，有那膽大的，嫌還不到做活年齡的娃娃煩人，果真將娃娃支了過來，錢秀才當然是真的教。一來而去，也有不少娃娃過來跟著混來了。
鄉人確實狹隘、短視，但也確實知道感恩的。一來二去的，村人們，愧疚也好，感激也好，也時常給錢自厚送些東西過來。如此，他也勉強能維持下去。
對老師此舉，林鶴自然是感動的，可想著老師的生活，林鶴還是忍不住開口了：“老師，這次我回縣城，你就跟我一起回去吧。不用為為我們擔心生計問題什麼的，這些個我馬上就處理好了。”
錢自厚搖搖頭：“先前我也想過這個問題，如果過不下去了就去縣城擺個攤兒幫人寫信什麼的。現在，我卻是不願走了，也不能走了，你看看我院裡的這群娃娃。我走了，他們日後想認字可怎麼辦呢？”
老師思想純粹，林鶴再勸下去，自己都不對味兒。見老師意思已決，林鶴默默的將背篼裡給錢秀才帶的東西都揀了出來。
錢自厚一見，大是感激。這些東西真是齊全的很，有吃的、有用的，還有兩件衣衫，兩雙鞋子，這些個都是他急需的。這些東西一看都是林家人精心準備的，錢自厚也不假客氣，爽快的收了，對林鶴道：“這些個東西，想必除了筆墨是你準備的，餘下的皆是你大伯母所準備的。替我好好謝謝她。”
林鶴點點頭：“學生一定帶到。”
師徒二人正說的熱鬨，突然一陣撕心裂肺的哭嚎聲傳了過來，期間還夾有孩子淒厲的哭聲。
錢自厚瞬時沉了臉。
林鶴正要問的，卻聽見一陣高聲叫罵的聲音響了起來：“哭，哭個球，你個掃把星，克死了我兒，今兒個你要不走，就給我兒償命來。”
“娘，梔子還小啊......”
“呸，啥子娃娃還小？我不曉得你的，跟那瘋秀才眉來眼去的，舍不得走的吧？看看，今兒你左跑又跑咋個跑到瘋秀才這邊來了呢？”