70、第 70 章(2 / 2)

我靠科舉續命 玉子雙澤 12879 字 5個月前

第一天,林鶴於申時交卷。如此早的交卷,見多識廣的收卷官也不甚在意,先前也不是沒有那等恃才傲物之人早早交卷博眼球的。

卷子毫不意外的第一時間上了胡柏羽的案頭。對於這份提前交來的卷子,胡柏羽不甚起勁,曆年來早交卷的人裡要麼都是些繡花枕頭,文章完全沒有看頭;要麼就是恃才傲物,認為自己學識了得,文章看似花團錦簇,讀完卻是不知所雲,一點用都沒有。

不過嘛,現在等著也是等著,那就拿過來看看好了。

甫一拿起卷子,胡柏羽的眼神就驚訝了一下。原因無他,實乃這卷頭竟然已經有五個圈兒了。這說明,五經房的考試官們全部給了上等佳作的評語。

胡柏羽頓時來了興趣,拿起卷子看了起來。看完,胡柏羽也不禁撚須點頭,不錯,不錯,論點新穎突出,行文流暢,詞句優美。不錯,沒想到這倒還真是個肚子有墨水的學子。胡柏羽收起小覷之心,用心點評,毫不遲疑的也在卷頭點了個圈兒。自此,本次會試第一份兒滿分卷出現了。

本以為不過是一次偶然,第二天考試,林鶴又是申時交卷。這次收卷官的神色已然不同,之前有人提前交卷,不過是偶爾一次,還不少同一個人。可林鶴這次,竟然是連著兩次了。

一次如果說是偶然,那兩次就是自信了。收卷官都好奇林鶴最終到底能考成什麼樣了。

卷子謄抄過後,仍然是第一時間送上了主考官胡柏羽的案頭。胡柏羽驚奇的發現,這卷頭又是五個圈兒。這可是奇了,莫非這次會試竟然出現了幾個驚才絕豔的人物?

胡柏羽看完文章,淡定了下來,原來是同一個人。沒錯,雖然這卷頭彌封,這字也是謄抄過的,但這文風卻是變不了的,一如既往的表現鮮明。胡柏羽認出了這份卷子跟昨日提前交的是同一人。

胡柏羽升起了從未有過的期待感。且看明日如何?

第三天,這考生不負眾望,又是申時交卷,卷頭一如既往的是五個圈兒。胡柏羽看完文章,毫不遲疑的落筆給加了一個圈兒。

如此六日,場場林鶴都是第一個交卷。場場也都是得滿了六個圈兒。

六天考試畢,場上的學子頹了一大片。林鶴交完卷,隨著差役出號棚的時候,耳邊不絕有咳嗽聲。這不意外,連續六天在這四麵漏風的號棚裡考試,天寒地凍,少有人熬的住的。

林鶴扯了扯身上這沒有裡子的狐皮大氅,快步往外走去。

林鶴出場的消息,很快在貢院的一眾考官裡傳了開來。這個連續六日提前交卷的考生已經出場了。

林鶴出場,渾身輕鬆,仿佛卸下了枷鎖。他輕鬆了,有人卻是不輕鬆了,林鶴這幾日的驚人表現,早已經落入有心人的耳朵裡。為此,緊張者有之,想要拉攏者更有之。於是,一時間,林鶴人還沒到家,關於他的各方消息卻是傳了開來。

林鶴發現,這次自己考完,成績還沒出來,可登門拜訪的人卻是不少了。

林鶴知道,恐怕自己這次在貢院裡的表現已然有消息傳了出來。雖然他當時的目的確實是為了揚名,可現在,成績還沒出來,有些名揚的太過了,恐怕也是是禍不是福了。

何況,還有五日之後的武試。林鶴更是得做做準備才是。於是,林鶴乾脆關門閉戶,任何人都不見。一切待五日之後的武試考完了再說。

對於林鶴此舉,想要登門結善緣的人倒也能理解,畢竟還要考試嘛,當然是要謹慎為要。如此,林鶴倒也算是清清靜靜的等到了三月初六的考試。

仍然是半夜入場。這次考試四天,分內外兩場。第一場為外場,連考三天,第一天步射,第二天騎射,最後一天技勇。第二場為文試,也就是內場,考武論、武策。

步射考試開始了。考生們列坐演武場上,挺號令考試。

這次步射草靶為五規,距離一百二十步,弓為一擔弓,箭為六線之箭,試射三十支箭,三十發不出第三規為第,也就是說三十箭必須要射在第三圈以內才算及格,射中靶心圈為最好,次圈為上,三圈為

次。

這考試的難度可不小,三十支箭,這不光是考驗眼力、耐力,更是考驗體力。

林鶴排的考試的順序剛好在中間。考試雖已過半,但中第的人數不足三分之一,好多人已然頹然一片。武舉會試可不是考完所有的算總成績的,而是每科淘汰製,但凡有一科過不了,後麵的也不用考了。

林鶴看看場上的形勢,也不知考到最後場上的人能留下十之一三不?

考官一聲令下,林鶴等五十名考生上前來到界限處列坐引射。林鶴拉著弓弦試了試手感,幾次過後心裡也有底了,一擔弓對現在的他來說已然是常規配置了,尋常。

心裡有底的林鶴,彎弓射箭時就更為淡定了。三十支箭,一次三支,總共為十輪射完。林鶴前三箭不出意外的全部命中靶心。

這個箭術不錯,不過,卻也未有讓眾人驚訝的。畢竟,前麵也有不少連著幾箭命中靶心的,林鶴不算頭一個,沒什麼太讓人驚訝的。

可幾輪過後,眾人到底讓林鶴驚豔了,原因無它,實乃這個考生箭術驚人,竟然連著六輪都是箭箭命中靶心。餘下的幾輪,眾人更是屏息以待,且看看這考生是否能創造出這次會試的最完美的成績。

且看利箭飛過,一陣咻咻聲過後,眾人終是轟然喝彩,這考生了得,竟然三十箭全中靶心,如此成績,實在驚人。

主考官胡柏羽早已經連連捋著胡須歎道:“後生可畏,後生可畏。我朝果然人才出眾。”

一旁的武考教習官也是跟著附和不已:“如果此子後麵能繼續此等出眾的成績,我們這次會試恐怕會更有說頭了。”

胡柏羽笑歎道:“且看他後麵吧。老夫倒是有些迫不及待了。”如若後麵也是這樣上上等的場場中第,說不得這次會試能成為一個傳奇。

第二天考試如期舉行。是為騎射。步距變為一百零五步,箭數不變,仍為三十支箭,中第規則一如步射。騎馬者來回三次跑馬來到界限處射出三箭,此為一輪,如此往複十輪,得中者為合格。

今日的考試,人數已然少了泰半。這武舉會試也相當於淘汰賽製,第一場不合格的,直接就沒有第二場考試的資格。

林鶴今日考試的順序比

第一日要早,但前麵過去的幾番考試,已然又是大半不過關。現在考場的氣氛甚是緊凝。比第一場緊張的氣氛更甚。畢竟已經闖過了第一場,心裡預期都已經不一樣了,第二場被淘汰,更為打擊人的。

林鶴沉著上前,翻身上馬。隨著號令疾馳而去,又快速策馬回來,再疾馳再往複,如此三番,林鶴射出了手中的三支箭。

耳邊不出意外的響起了喝彩聲,林鶴的三支箭,箭箭命中靶心。開頭順利,過後就更是沉重,十輪過後,林鶴不負眾望,三十支箭全部命中靶心。

這下,場中如同炸開了一般,這林鶴竟然如此了得,連著兩場考試步射、騎射均是箭箭命中靶心,如此成績,實屬驚人。自大豐朝建朝以來,能得如此神箭的也不超過一百之數。

第二場考試畢,考生已然淘汰隻剩不足兩成了。氣氛更是緊張。

隻要過了明日的技勇考試,這武舉考試已然拿下泰半。越往後走,期望越大,也更怕失敗了。沉沒成本更讓人心疼。

第三場考試為技勇。也就是拿出自己擅長的武藝來比試。當然了,武舉技勇考試也不是十項全科,什麼都有的,這次會試就設立了四樣,刀、棍、舉鼎、負重來比試。

刀、棍是跟教習比拚,勝者為中第。

舉鼎也叫翹關,要求其“長丈七尺,徑三寸半”舉十次,腳步移動不得超出一尺的距離。達到要求的為中第。

負重就是,身背五擔大米,行走二十步為中第。

這四種比試各有各的優點,也各有各的難處。翹關跟負重這明顯要求就是要力大如牛,這類考試隻能說是專門招收那種天賦異稟之人。畢竟天生神力可不是人人都能有的。其實吧,這個考的就是天賦,隻要力氣夠大,那就是穩過的。

這兩項自然被林鶴直接越過不理,他沒這天賦,除非係統願意放水,但顯然不太可能。林鶴選擇的是棍棒比試。這個相對安全,可相對的對武術競技的要求就更高了。

外場第三場的考試,舉子們泰半選的都是刀跟棍,畢竟天生神力的人不多。

這次刀棍對陣的教習全都是渾身血氣的健壯小校,這點主考官也是毫不避諱的點了出來。武舉嘛,這日後

就是要保家衛國的,那就得真槍實彈。不過就是,對陣拿的刀是沒開刃的,畢竟,這是考試,萬一傷了人也是多有不好的。

林鶴抽的簽條比較靠後,還早著呢。翹關跟負重那邊考試呼喝聲不斷,林鶴跑過去圍觀。

走過去一看,果然個個身子壯實如塔,齜須橫張,一看就是大力士了。

不過,林鶴在這一堆如鐵塔一般的考生裡麵看到一個格外不一樣的。這人年歲不大,看起來不過弱冠之年,身材也是高大,但不甚健壯。當然,這個不甚健壯是看跟誰比了,跟林鶴比還是健壯的多。

林鶴甚是驚訝,原以為他是來看熱鬨的,誰知人家走到一邊給翹關、負重舉子熱身用的石碾子跟前,隨手抓起一個百十斤的石碾子跟玩一樣的舉著。

林鶴嘖嘖稱奇,果然,這天生神力是天賦。任誰能想到一個看起來跟一般人無異的人,竟然能有如此神力呢。

前麵傳來喝彩聲,林鶴轉開眼睛看了過去。前麵一黑塔考生舉起了大鼎,而且沒怎麼晃蕩的,眾人一陣喝彩。林鶴也拍掌叫好。

這人舉完,就輪著到林鶴先前看到的這個跟大力士不太一樣的考生。

大家也都盯著他。

甚至已經有人好心的勸他不要比了。畢竟這鼎一隻就好幾百斤,還要舉起來,那就更重了,一個不甚,搞不好就是非死即傷了。

這人卻是充耳不聞,隻見他蹲身下力,然後舉著大鼎紋絲不動。這人這一手,真是震驚四座。看看他這身板,再看看這鼎,在他前麵的人即便有人舉起來,那也是難免有所挪動的,他竟然紋絲不動,真真兒是天生神力。

眾人嘖嘖稱奇。林鶴也是大聲叫好。

這人倒是淡定的很,時間到了,放下鼎,站在一旁,聽了一個‘中’字,就鎮定自若的走到一邊,然後仿若不經意一般掃了林鶴一眼。

林鶴看得十分有趣,剛好眼神對上了,林鶴也是毫不吝嗇誇獎之辭,林鶴伸出胳膊豎起一個大拇指給他:“兄弟,厲害。”

林鶴原本不過是順口而出的真心誇讚,原也沒想得到這少年的回應。可誰知,在林鶴豎起了大拇指之後,這少年竟然走到林鶴身邊認真的道:“你是林鶴?你也覺得我厲害?”問句用的肯定句式。

林鶴......咦,自己竟然如此有名?

林鶴疑惑的點點頭:“正是在下。敢問閣下......?”

那少年飛快的答道:“我叫鄭峰,我聽說你名字很久了。”

林鶴更疑惑了:“敢問鄭兄,是從何處得知我名字的?”林鶴自覺自己進京以後,好像沒怎麼特意去結交人的。這鄭峰怎麼認識自己的?

作者有話要說:文中的專業知識引用子百度:,,.

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