功法的品質，每差一個等級，威能就差好多。
天極絕品的盤龍槍法，是不錯，但是彆說比大乾坤無相神功，就是連不以戰鬥為主的今古遍照、恒沙無跡都不如。
但是，這並是說這門功法就不值得學習了。
有一種修煉者，比如軒轅破，需要專注，隻練一種槍法就好，如果修習太多的功法，會乾擾本能。
他們對陣敵人，不管你用什麼，我用自己的功法就能破。
還有一種，是李子柒這樣的，彆看小荷包的戰鬥力不行，但是她學什麼都能很快入門，並且能舉一反三。
在和敵人對陣的時候，他們可以立刻根據自己學過的功法，選擇一招最合適的用來破解對手。
孫默屬於後者，雖然他撿到了檀香木刀，一直就用了下來，但是大乾坤無相神功和今古遍照、恒沙無跡，是用任何武器都可以打出來的。
就算徒手戰鬥，孫默也不差的。
他擅長的就是學習各種各樣的功法，然後分析，再者說，作為老師，見多識廣，也是一種要求。
當記載著盤龍槍法的書籍碎成流光，融合在孫默腦海中的時候，他對這門功法，有了一個大致的了解。
叮！
“恭喜你，習得盤龍槍法，熟練度，入門級！”
“原來那招叫百龍誕，很有意境的一個名字，這個盤龍屯吞天，就比較俗氣了，不過破壞力還行的。”
孫默研究過後，發現這是一門側重於力量的功法，需要輔以一門身法，比如風王神步，才能最大化的發揮它的威能。
是的，有一些修煉者，敏捷是短板，但是不用氣餒，可以用極品的功法彌補。
“係統，我的短板是什麼？”
孫默看不到自己的數據，這就很難受了。
“沒有短板！”
係統回答。
“真的？”
孫默眉頭一挑。
“當然是假的！”
係統話語間，全是一副你上當了的口吻。
“嘁！”
要不是在大廳廣眾之下，孫默就直接爆粗口了。
馬遂被醫師抬走了，送去醫務室進行更加全麵的治療，孫默也離開了。
學生們三三兩兩，一邊討論著，一邊離開勝利館，臉上全都是意猶未儘的表情。
還有學生在趕來，不過看到的就是隻有幾十來個人的場館。
“誒？不是說孫老師和馬老師要決鬥嗎？人呢？”
“快，趁著彆人沒來，快去占座呀，往前坐，視野好，能看清楚！”
“你著什麼急呢？這才多少人？”
“你知道個屁，孫老師名氣很大的，待會兒肯定來很多人觀戰！”
這些學生有的站在了大門口，朝著裡邊張望，有的直接快步往看台上走，想搶個好位子。
“彆搶了，已經打完了！”
有剛才看過比賽的短發男生，說了一句。
“打完了？”
學生們一臉懵逼。
“不是說下課後，他們才約戰的嗎？這才過去多久？”
第二節課的鐘聲剛剛響過，算上課間的十分鐘，你告訴我孫默用十多分鐘乾趴了一位實力強悍的前輩？
要知道馬遂可不是菜雞，可以在去年作為帶團老師，那必然是有幾把刷子的。
那些剛來的學生用一副‘你不是在耍我們吧’的眼神，看著短發男生。
“孫老師大概用了五分鐘，就解決了戰鬥！”
短發男生有些幸災樂禍：“告訴你們，剛才的決鬥精彩極了，你們沒看到，真是虧死了！”
“五分鐘？”
這些學生突然醒悟了過來，減去從教學樓走過來的時間，這麼快結束戰鬥的話，分出勝負的確是幾分鐘的事。
……
叮！
恭喜你，總共收獲好感度+261。
去食堂的路上，孫默不停地收獲好感度，都是一波接著一波的給，孫默想了下，就知道是後麵有學生趕去了，知道了自己打贏的消息。
孫默現在可不是籍籍無名之輩了，他現在名氣很大，而且每一次贏，都會讓學生們更加的認可他，尊重他。
所謂名氣，就是靠著這麼一次又一次的贏，積累出來的，現在彆說學生，就連中州學府的老師，都不敢當著孫默的麵給他臉色看了。
有一些甚至還是主動打招呼。
這幾天，張翰夫走在校園中，聽著不管是學生，還是老師，各個都在議論孫默，神色間，他們都在期望他這次帶著新生團拿出好成績，幫助中州學府升入丙級，這簡直沒把張翰夫氣死。
“聽說了嗎？孫默贏了馬遂！”
“孫默的傷重嗎？會不會換老師呀？”
有老師飽含期待，他們本來是沒資格帶團的，但是萬一孫默和馬遂兩敗俱傷，那自己豈不是有漁翁得利？
“彆做夢了，孫默勝的乾淨漂亮，一點傷都沒有，你呢，還是待在學校裡喊六六六！”