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孫默不想被人圍觀，所以特地選了午夜十分，在魏子友的陪同下，前往萬聖宮。
走過那條兩側擺著諸聖雕像的走廊時，孫默總覺得被人看穿了，這讓他很不舒服。
轟隆隆！
雕刻著典籍筆墨、星辰日月，還有權杖皇冠等等圖案的厚重宮門，緩緩地打開了。
孫默深吸了一口氣，走了進去。
啪！啪！啪！
隨著孫默緩步前行，他麵前的走廊中，就會亮起燈光，為他照明道路。
“這是靈紋造成效果的嗎？”
孫默很好奇，那些燈光不是油燈，也不是靈石，而是某種晶石，就是不知道發光的原因是靈紋，還是機關術了。
走過五十米的甬道，孫默進入了一個圓形的大禮堂，在正中心的位置，有一個青銅鑄造的講台，造型與陳設非常簡單，連個講桌都沒有，這顯然是讓孫默進行脫稿講授。
在講台的後方，有五分之二的範圍，擺放著某種石料打磨出的書架，上麵擺放著一本本書籍，散發著星辰一般的光芒。
這些都是智慧的結晶。
孫默沒有怯場，一邊往講台走去，一邊掃視四周環境。
講台正對著的牆壁上，雕刻著一些名字，閃爍著金色的光芒，有一些不出名，而有一些，則是連孫默都知道的聖人名諱。
“有點意思！”
孫默沉下心去，仔細感受著，能察覺到一股浩大、偉岸、神聖的力量，溢散在空氣中。
也讓人不知不覺，變得敬畏和謙遜起來。
孫默大概在講台上站了五分鐘後，他前方的空氣中，浮現出了一行金色的大字。
“孫名師，你隨時可以開始授課！”
“你說出這種話，是因為既定程序，還是自我意識？”
孫默很好奇，這種語句，也可以來自類似手機的智能語音助手。
對方沉默了，就在孫默以為沒戲的時候，四個字，浮現了出來。
“既定程序！”
說實話，看到這一幕，孫默是有些失落的，同時又有些心安。
失落，是因為對話的對象是一個類似‘程序’的東西，而不是人的意識，如果是後者，那麼便可以進行交流、溝通、增進感情，獲得更多的情報。
心安，則是孫默不用害怕對方的加害了。
程序的運行，有規律可以摸索，但是人的意識沒有，它的喜怒哀樂不可控，會不會造成破壞也就不得而知了。
“是誰創造了你們？”
孫默再問。
又是幾分鐘的等待後，一行字體出現。
“聖人先賢！偉大的智者，九州文明的開拓者，奠基人！”
孫默聽的頭大，你在這兒給我歌功頌德呢？
能不能說人話？
還有你這反應速度也太慢了吧？
這要是我的手機，我早摔碎下單買新的去了。
我急性子受不了這個。
孫默耐著性子，又問了幾個問題。
終於，程序不耐煩了。
“請避免無關緊要的問題，開始進行講學！”
程序警告。
“最後一個問題，你們對待教育的意義，是怎麼看待的？”
孫默挖了個坑，他想通過這個問題，來揣測那些‘程序’開發者的陣營。
隻可惜，程序也不是好惹的。
“你的回答呢？”
程序反將一軍，同一時間，幾十道金色的光斑落在了孫默的身上，就像紅外瞄準鏡的準心。
這是乾啥？
回答錯誤，要秒殺我嗎？
“十秒中內，給不出答案，處死！”
這次的字體還是金色，但是透著肅殺和徹骨的寒意。
“淦梨娘！”
孫默心頭咒罵了一句，然後中氣十足的報上了他的回答：“教育的意義是開啟民智，讓每一個人知道活著的意義，有為之一生追逐的理想等等，總之就是讓一個人活的像人，不管是身體上，還是思想上。”
“再說簡單點，就是點燃智慧的火花，讓每一個人可以絢爛的燃燒自我，綻放出最美麗、最奪目的生命煙花！”
孫默說完，便開啟了琉璃金身，戰神守護，誰知道這個答案符不符合程序的心意？
我可不想被抹殺！
孫默正糾結著，是不是逃走的時候，落在身上的那些金色光斑，消失了。
“很漂亮的一個回答，我認可，並欣賞！”
大禮堂中，掌聲響起：“好了，開始你的講學吧！”
孫默聳了聳肩膀，這裡沒有學生，那麼修煉醫學課就不講了，他直接從靈紋語言學開始講起。
孫默的心態放的很平穩，他沒有爭取禮堂留名的機會，而是把這次講授，當做了一次查漏補缺，並且開始構築自己的知識體係，以方便傳播。
於是乎，用的時間長了一些，直接半個月過去了。
等在萬聖宮外的魏子友卻是急了。
這是怎麼回事？