2、蝦蟹——河蝦2分/隻；河蟹3分/隻；
3、其它——河蚌10分/個；田螺20分/斤.
[注意事項：方式可全選，請考生合理分配時間！]
雲時剛看完考試內容，同一時間半空中就已懸掛了倒計時，給考生的準備時間還有58秒，正式考試即將開始。
考試內容看上去就是個簡單的釣魚遊戲，釣到的東西越多，分也就越高。
這似乎有些兒戲，但這是全息並不是雲時曾經那個時代的鍵盤遊戲，點點鼠標甩動釣魚竿，等魚咬勾還會有提醒，玩家隻需要做的不過是再點一下鼠標拉魚。
在這裡釣魚不會有任何提示圖標，想要拿到高分，就像注意裡說的一樣，必須合理分配時間。
既然方法可以全選，雲時自然要利用起來，最好是在最短時間內找出自己最能拿分的方式。
老師將考生需要的物品都擺放在橡樹下，由考生自由運用。
雲時視線一一掃過木桶、釣魚竿、魚餌、魚叉以及可用來製作簡單陷阱的材料，隨後又抬頭看向溪流，問了老師一個問題：“老師，溪流的範圍是多少？”
AI老師溫柔地笑起來：“很高興你能提前意識到這個問題。”
她抬手示意雲時觀看，“紅線內可隨意行動。”
隨著AI老師話音一落，溪流兩端便劃出兩條細細的紅線，雲時大致判斷，可獲取食材的範圍在五十米內。
他垂下眼簾，手習慣性地摸索著衣領，心下已有了初步計劃。
時間在快速流逝著，倒計時歸零，雲時立即動了起來。橡樹下的幾件物品他一樣都沒碰，而是先去了溪流的紅線一端。
因有可徒手捕撈的選項，小溪水淺，隻到膝窩位置，溪水也是清澈見底，很方便考生觀察裡麵有什麼魚流過。
從橡樹處一路沿著溪邊走，雲時便能直觀地看見溪流中的魚蝦數量，以及，溪流中的石頭。
來到紅線處，雲時下水，第一步，“圍欄”。
釣魚範圍僅是五十米，但溪流卻看不到儘頭，魚蝦是自由遊動狀態，想要在最短的時間內抓到最多的獵物，便要將地方圈起來，讓獵物無法輕易逃脫。
溪流長，但卻不寬，僅兩米。利用溪流底部的石塊，雲時並沒有花費多少時間便將地方成功圈了起來，儘管這樣外麵的魚兒遊不過來了，但裡麵的也出不去，隻要能將裡麵的魚儘：，，.