周瀟看不懂!
語言庫是自己依據編譯器搗鼓出來的,為的就是讓編譯器能夠慢慢理解碼農的意思,能夠用簡潔明了易懂的漢語調用數學邏輯(即寫代碼),不用在向其他語言的編譯器一樣,寫代碼就寫一堆。
但是周瀟看不懂!
這些詞庫是什麼鬼!
文言文!
果然特麼的是意簡言賅。
不過也有周瀟勉強看得懂的。
比如桌麵上,薛寧璐就在測試一個編好的小程序。
“有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何。”
這特麼的就是經典的數學方程啊!
用C++寫代碼都要一頁多,用擁有語言庫的漢語編輯器,不到三十個字就搞定了。
而且讓周瀟無比驚訝的是,語言庫的數據量已經達到了2GB,還學到了《康熙字典》。
薛寧璐和沈丹湊了過來,興奮地說道:“原來編程這麼好玩兒,這麼簡單!我自己都能夠做遊戲了!”
漢語言編譯器的核心是數學邏輯,用戶要操作的就是用語言調用這些數學邏輯。
如果薛寧璐能夠調用語言,當然能不夠玩兒轉編程。
周瀟看到了兩個女孩子做的遊戲——打飛機。
遊戲的內容是一架簡筆畫戰鬥機在屏幕上往前飛,要躲避敵方飛機的子彈並且將敵方飛機擊落。
有點類似於簡筆畫版本的雷電。
周瀟點擊運行程序,飛機出現在屏幕上,操控鍵盤就可以玩。
漢語言編譯器果然能夠編程!
但是當周瀟看代碼時,懵了。
代碼如下:
第一行代碼(描述整個遊戲內容):飛機平進,避前飛物。
第二行代碼(描述飛機大小尺寸等):飛長者為行境長者二十一……
簡單的兩行代碼就做了一個遊戲出來!
簡單吧,簡單!
簡單你大爺的!
這東西拿出去毫無實用價值!
周瀟看著2GB的數據說道:“各位,各位我可能沒有表達清楚!我需要的是程序學習漢語,簡單明了的漢語!”
“不就是文言文麼!”沈丹還有理了。
“水果彆吃了,零食也彆吃了!”周瀟哀歎一聲,“各位親姐姐啊!是白話文,白話文,文言文誰用啊!”
“可是我覺得文言文表達更準確!”薛寧璐表現出漢語言研究生最後的倔強。
周瀟十分明確的告訴眾人:“我做的是漢語編譯器,你們做的是漢語編譯器的詞庫,我們的項目目的是讓減輕程序員的工作量,這樣說你聽懂我的意思了嗎?”
薛寧璐被周瀟的表情嚇到了連連點頭。
周瀟說道:“知道就好,那現在重新做,懂了嗎?”