;捐款50萬。傅鈴彆的話都沒有說，隻說了一個捐款數字。
教導主任後麵的話全部咽進了肚子裡，氣焰也低了許多，聲音放柔緩起來，;孩子還是要好好教育的，梁老師說的對，獲獎固然重要，不過原創也很重要，當然，江同學之前一直都學習挺好的，咱們也不能否定是吧，以後好好教導就是，梁老師，好好引導。
;是的，主任。梁老師點了點頭。
教導主任親自送傅鈴離開的，送到校門口的時侯，說：;錢就不要捐了，咱們學校的學生宿舍沒有空調，學生們住的很是艱苦，可以給大家捐幾台空調。
傅鈴冷哼了一聲，算是應下來了。
之後的一段時間，江夢妮算是徹底的安份下來了，再也沒有找到憶蘭的麻煩，而憶蘭一時之間在學校人緣好了起來。
許多同學都來請教她作文怎麼寫？有些同學還寫好了作文拿來讓她幫忙修改。
憶蘭覺得煩不勝煩。
不過每一次同學們來找她修改的時侯，她還是很認真的幫著改，改完以後還是真的不一樣了。
學校也表揚了憶蘭，她的那篇有關幸福的作文也在各校流傳，教育局也口頭表揚了憶蘭。
每一次看著其他班的同學來找憶蘭幫著改作文的時侯，還會時不時的往江夢妮這邊瞟一眼，眼裡帶著濃濃的不屑。
江夢妮覺得她快要被那些同學們搞瘋了，不過她還是得忍著，隻是每一次上課都會心不在焉，氣憤異常。
很快便到了月考。