霍家就是三份，老爺子一份，霍東林一份，霍遷盈一份。
雲鳳要了每個人衣服的尺碼，第一天小安安和酆俊就是采購衣服。
江雪慧一家的，雲鳳三姥姥已經去世，也是很有三個叔伯舅舅，就是三姥姥的三個兒子。
先把他們一家的東西買了雲鳳和父母一起去江家峪去祭奠江雪瑩的父親。
天氣寒冷，雲鳳的旅遊區可不是旺季，遍山的果樹早就落了葉子，枝頭壓滿了白花花的落雪。
整個山村蓋上了雪白的被子，晶瑩晃眼，在陽光的折射下白的金光燦燦。
耀眼的光芒不能讓人直視。
小婷婷跟著來了多次，喜歡滿山的梨花杏花白，桃花紅，山邊野花的絢麗多彩。
“媽媽，沒有花了，我要看花！”小婷婷漫山遍野的望，沒有一朵花。
“這是冬天，隻有雪，沒有花兒，想看花，我們清明節再來。”雲鳳跟她講，小婷婷就明白了，已經是五歲的孩子了，很懂事了。
“好！”小婷婷聽話的，不要花兒了。
清明節來了，給江雪瑩的父親掃墓。
那時都花兒遍地了。
北方看雪哪兒都有，可是山上的雪最潔淨，晶瑩發光，乾淨的沒比的，小婷婷還是和村裡的孩子玩起了雪仗。
攥雪球把手凍得通紅，雖然是下午，刮著小西北風也是很冷的。
江雪瑩追過來阻止這些孩子繼續：“婷婷，不要把手凍壞，長了凍瘡，會年年長的，就不能去根兒。”
小婷婷聽勸，立即停止了行動，跟著姥姥回了她們在旅遊區的彆墅。
江雪瑩抓了雪，給小婷婷搓手。
小婷婷奇怪姥姥的行動：“姥姥，手怕凍，怎麼還搓雪？”
“你的手玩兒雪凍大勁兒了，血液循環慢，如果就這樣不管了，血液凝滯，不能回恢複正常運行，就徹底的寒住，凍壞了，不能暴然的接觸熱，用涼的雪搓，促進血液循環，改善血液的循環速度，讓血液恢複循環正常，就是人被凍壞，不能熱處理得用涼的揉搓，達到血液循環正常的目的，這樣才能減輕損傷。”
江雪瑩耐心的講，不愧是當老師的，有耐心。
講這個對孩子有好處，隻要她能記住一點兒，就能有收益的。
“姥姥，婷婷記住一點。姥姥以後再多講幾回，婷婷就學會了。”小婷婷會說話著呢，一句也不違逆姥姥的好心。
孩子跟江雪瑩相處的最多跟江雪瑩的感情也是最深，對江雪瑩那是恭敬得很，拿姥姥當寶貝。
孩子對誰好，一是相處的感情，二是父母說誰好，父母的言傳身教，注定孩子的愛恨取向。
也是注定一生他們會信誰依賴誰，保護誰，向著誰的指航標。
母親不說祖母好，孩子就不喜歡祖母，母親說姥姥好，孩子就喜歡姥姥。
雲環對父母的順從依賴，就喚來女兒們對雲世紀兩口子的盲目信任任，父母的言傳身教最重要。
可歎！雲環不是壞人，沒有雲珍那樣的壞心，隻是沒章程，耳根子軟，分不清什麼是好什麼的壞，一味的崇信父母的，就是因為一點兒小恩小惠，坑了自己的一幫女兒。
雲鳳真的為她惋惜。