徐詩夢、邱園園還有關美琳三位小姐妹組成的學習互助小組, 其實還是以徐詩夢和邱園園為主，關美琳在小組內一般都是穿插出現，方式和打遊擊差不多。
誰叫她與徐詩夢和邱園園不是一個班，還是學文科的, 從根上來說學習的側重點就與她們不一樣。
所以關美琳在小組內主要學習的是兩位好友的解題思路和方法, 全部都是一些最基礎的東西，因為現在的她還沒有資格去尋求高分。徐詩夢和邱園園看過了關美琳的卷子後, 覺得她現在最重要的是補齊短處, 將卷麵分穩定在及格線，然後繼續努力夯實基礎, 爭取在兩個月內將分數提高到一百分以上。
為了達成這個目標，徐詩夢和邱園園兩個人讓關美琳現將所有考試重點的公式和例題都抄下來，反複背反複做，隻要關美琳能夠熟練的記憶和掌握這些公式和例題，那她卷麵分上到一百以上就有希望。
關美琳捧著筆記本, 看著那厚度提心吊膽, 但還是硬著頭皮咬著牙，拿出當年鋼琴考級的勁頭回到寢室準備死磕。
沒辦法，兩位好友給她畫出來的那個大餅看起來實在是太香了, 一百分以上呀！！！
她數學要是能考到一百分以上，總成績上六百分就沒問題，那能報考的就是另外一個層次的學校了，那可是普通一本與重點的區彆呀, 怎麼能不讓她心動！
這麼重要的時候，這麼關鍵的事情，此時不支棱起來拚一拚，還什麼時候拚？
所以沒啥好說的, 學吧！
在那之後的每一天，課堂和自習幾乎占據了徐詩夢她們所有的生活。
每天一睜開眼睛，簡單的洗漱之後就是跟著錄音機一起晨讀，練習英語的聽力加強單詞、詞組記憶。早飯的時候叼著麵包握著牛奶，耳朵裡還要聽著廣播電台裡麵播報的早新聞，這是語文老師留給大家的作業，說了解時事對他們的和寫作非常有利。
然後背上書包到教室裡去上早自習，與邱園園一起核對昨天晚上做過的卷子和作業，有做的不對或者兩個人都不明白的地方標記出來，抓緊找老師或者身邊的同學問明白。
八點鐘正式開始上課，在課堂上緊跟著老師的思路複習重點，溫習知識。課間操的時候和大家一起出去做做操，讓眼睛休息一下也緩解了大腦的疲勞，然後回到課堂上繼續繃緊神經，將老師們講過的考點和重點一次不漏的記錄下來。
中午，三位好友兼學習小組的成員在食堂彙合，端著餐盤找一處安靜的位置，一邊吃午飯一邊聊一些各自的事情。這些事情絕大部分都與學習有關，但也有那麼一、兩條發生在她們身邊的一些搞笑事情和各種八卦，大家說出來娛樂一下自己和身旁的朋友，算是三位姑娘們學習生活中難得的一點輕鬆。
吃過午飯之後，邱園園習慣午睡半個小時，宿舍內還有幾個室友也有午睡的習慣。徐詩夢沒有這個習慣，所以每到這個時間，她就會夾著書本到宿舍外麵去，找一處合適的地方安安靜靜的看書，不去打擾舍友們休息。
下午，課程依舊徐詩夢她們的過程也就依舊，晚自習的時候，徐詩夢會將白天一整天下來做的課堂筆記都找出來，按照上麵所記錄的重點，或是背誦或是著重做題，總之今天都學了些什麼，她是一定要弄到自己全部都會了才能安心的上|床睡覺。
晚上熄燈後，徐詩夢舉著手電在做半張卷子或者背誦幾個英文語法，腦袋枕上枕頭的時候，眼睛雖然閉上了，腦子裡卻還在回憶今天白天所學過的東西，就如同過電影一般的從頭到尾順過一遍，確認沒有遺漏的地方，徐詩夢這才能安安心心的放空大腦，讓自己進入睡眠。
第二天早起之後，這樣的生活又開始重複，唯一不同的就是每周末的下午。
高三年級到現在已經沒有假期這個詞語了，隻有每周日的下午，學校會才會給高三的學生們放半天假，他們出門去添置一些生活必需品，或者回家換一些換洗衣物。