蛔蟲啊啊啊！！
我t摸的是蛔蟲啊！！！
彈幕式般的吐槽從腦海裡瘋狂霸屏，有幾個已經開始對自己先前“摸起來感覺還不錯，有點上癮啊”的觀點表示強烈的譴責。
誰！t！！會！喜！歡！蛔！蟲！啊！
沒等他們麵如土色，一把年紀皮了一下的教授笑眯眯地改正自己的說法。
“放心，這是麵包蟲，我也沒那本事抓蛔蟲給你們玩。咱們學生物的，最不能怕的就是蟲子，所以我呢，就用黃粉蟲練練你們膽量，不然之後學到寄生蟲那塊，你們就更受不了了。”
教授重新把箱子抱回懷裡，一臉嫌棄地盯著這幫孩子“這可是小西的零食，你們居然還怕。”
“小西是……？”有人問。
突然，學弟們的頭上一暗，他們抬頭。
“是霍教授養的一隻守宮蜥蜴，”看熱鬨的學長們冒出了頭，賊兮兮地說，“按照慣例，霍教授過幾天還會很熱情地請你們吃蠶蛹，爆漿的那種哦~”
“……”
好想離開這個美麗的世界。
“彆走啊學弟們～”學愛上書屋弟們攔下，又用非常憐憫的眼神看著他們，“準備好了嗎？”
“準、準備什麼？”他們呆呆的問。
這樣一副毫無準備的樣子，還真是可愛呢。
殊不知接下來，學長們會讓你們知道社會的險惡。
幾位學長相視一笑，他們身後邪惡的翅膀仿佛要展開。
他們猛吸了一口氣
“蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾兒，燒花鴨,燒雛雞兒,燒子鵝,鹵煮鹹鴨,醬雞,臘肉,鬆花,小肚兒,晾肉,香腸,什錦蘇盤,熏雞,白肚兒,清蒸八寶豬,江米釀鴨子,罐兒野雞,罐兒鵪鶉……”
“停停停！！！”學弟們的驚慌體現在了越發蒼白的臉龐上。
他們死死的捂住自己的耳朵，不讓這該死的魔音進入大腦。
然而學長們更加起勁兒了。
“鹵什件兒、鹵子鵝、山雞、兔脯、菜蟒、銀魚、清蒸哈什螞、燴鴨絲、燴鴨腰、燴鴨條、清拌鴨絲、黃心管兒、燜白鱔、燜黃鱔、豆豉鯰魚、鍋燒鯉魚、烀爛甲魚……”
他們單手合攏舉到胸前，慢慢蹲下，在學弟們的耳邊開始唐僧式報菜名。
看著學弟們如同孫悟空一般的痛苦翻滾，幾位唐僧表示很滿意。
不枉自己背了一禮拜的報菜名啊。
“……菊花鍋子、雜燴鍋子、煮餑餑鍋子、肉丁辣醬、炒肉絲、炒肉片兒、燴酸菜、燴白菜、燴豌豆、燜扁豆、氽毛豆、炒豇豆，外加醃苤藍絲兒！”
“呼～”
終於背完了！
幾位學長鬆了一口氣，終於挺起了背，伸了個懶腰放鬆放鬆，活動活動筋骨。
當然，在地上翻滾的那幾位也徹底沒了氣。
學弟們卒。
《校園八卦報》
問“學長學長，你知道這次報菜名的殺傷力有多大嗎？他們起碼要三天吃不下飯哪！”
答“哦豁？（浮誇吸氣，麵目猙獰）真的嗎，真的要三天？！天哪，我完全沒有想到！（狂喜過後欣慰的笑）”
問“學長學長，請問你對這次的報菜名懲罰結果滿意嗎？”
答“我很滿意！我已經用了洪荒之力了（嘚瑟gif）”
坐在自己辦公室的席君，此時放下了筆，打開校園貼吧圍觀前線發來的實時報道。
原來是麵包蟲，怪不得。
席君點點頭，表示理解。
接下來，她又看了幾張學愛上書屋弟報菜名的“英姿”，不禁也沉默了。
學弟們……還真是可憐。
關掉貼吧，席君又繼續她的學習之旅。
學習總是枯燥乏味的，而席君的學習課程表，更是單一。
早上看筆記泡圖書館，找出疑惑點。下午準時旁聽課程，順便下課逮老師問問題。晚上上網查各種資料，記下一天的心得，再重新看一遍筆記嘗試拓展思維，然後根據教授的筆記和各種圖文資料得出自己的見解。
當然，學習的同時也不能放棄鍛煉身體，不然自己也撐不住這麼高強度的學習狀態。
當大腦亢奮時，席君會大大縮短自己睡覺的時間用來高效率學習。
特彆是淩晨，大腦在接受到新思路的衝擊時都會特彆亢奮。
也就是說，席君總是熬夜。
這麼算下來，席君平均每天四五個小時睡眠時間。這幾小時還不是一次性睡的，而是累了就趴一會兒這麼累計起來的。
所以熬夜成了席君的家常便飯，最瘋狂的時候她連續三天沒睡，三天後倒頭睡了5個小時後又爬起來學習。
周而複始，往複循環。
同在係裡學習的學生們，這才終於知道席教授學神的稱號是怎麼來的了。
這令人膽戰心驚的學習熱情和學習強度，真不是人能適應的啊！
怪不得席君能夠在極短的時間內達到旁人無法達到的成就。這不僅僅是智商上的碾壓，連勤奮度都遠超常人。
“老李啊，我終於明白這種痛並快樂的感受了。”
張教授忍不住打電話給李教授吐槽。
因為繞是他，也從來沒親眼見過這麼用命在讀書的人。
天知道，席君這麼好問，而且問出來的問題一個比一個深刻，到了後來，張教授也沒法快速回答，隻好重新翻書找文獻答案。
一個五十多老頭的手機因電話轟炸被迫隨身攜帶充電寶的感覺有誰能懂？
嗯？！
誰！能！懂！
從前老李跟他吐槽過，但他沒當回事兒，畢竟老李總愛把事兒往誇張了說。沒成想，這席君學習的程度，可比老李當初說的還要可怕。
我滴個老天爺，我說校長，席君這變態你從哪兒找來的？：，，，