“咱老百姓，今兒晚上真呀真高興！咱老百姓，今兒晚上真呀真高興(嘿)…”這時，合唱的聲音出來，這一下子，全場再也壓抑不住那動感的節奏，所有人都站了起來，跟著這動感的節奏，自然的搖擺。
“不可思議，不可思議，不可思議！”老先生則是雙目放光，他也跟著站了起來，不過他卻沒有跟著一起搖擺，而是仰天大笑。
“老王，你說我這次可能看走眼了，但這次，你那瓶0年的隴南春是我的啦！哈哈哈~~~”老先生大笑。
此刻，四周所有師生都沸騰起來，跟著這前所未有的動感節奏，一起儘情的呐喊，儘情的搖擺。
“新年鐘聲一聲舉校歡慶、電子鞭炮乒乒乓乓都不過癮、吉利祥話給你都是一片溫馨、咱老百姓們今兒晚上真呀真高興…”
這是RAP，在這個時代來說，哪怕是港台都非常前衛，而對於內地，那更是眾人第一次接觸這樣的說唱音樂形式。
這太新潮了！包括老先生來說，他隻是耳聞了這種音樂模式，這在美國很流行，但是國內他還沒聽過。雖然說現在玩搖滾的很多，但是這種RAP音樂，他都是在內地第一次聽到。
不僅如此，還有舞台上的舞蹈，那些動作，也極為新潮，這都是在港台那邊才有的，可現在呢，卻出現在一個中學生的校年慶上！
不可思議！
這載歌載舞的表演，對眾人的衝擊，就如同劉姥姥進了大觀園一樣。
當最後的旋律終結時，全場所有師生都感覺到意猶未儘。
“怎麼這麼快就結束了啊！”眾人遺憾。
“再來一個！再來一個！再來一個！”有人舉臂高呼。
很快，變成了全場的歡呼和呐喊。
“太好聽了！不要停啊！！”所有人，都在動感勁爆的音樂下，發出了生命最原始的呐喊。
包括老先生，也是跟著眾人一起舉臂高呼。
全場，隻有一個人沒有，他臉色鐵青。這位，就是三年級五班的班主任陳老師了。
他沒想到二班居然編出這樣火爆的歌舞表演來，至於多好，就不用言語來形容了。他是語文班主任，但他都無法用自己的詞彙去形容此刻眼前所看到的。
這讓他怎麼比？
“陳老師，承蒙你吉言了！”劉老師此刻一臉歡快的走過來，想要保持一點謙遜的低調，但是嘴角那裂開猶如新月的笑容，在陳老師眼中，這是嘲諷，赤裸裸的嘲諷。
“我們班還沒表演呢，勝負猶未可知！”陳老師咬牙。
“那我拭目以待了！”劉老師聳聳肩，輕飄飄離去。
在秦風等人下台之後，又過了十來分鐘，現場才算安靜下來。這時，作為壓軸的五班的節目也上台了。
五班的節目也很氣勢磅礴，整個班級的人都上了，也是舞台燈光全光，每個人手持蠟燭，在台上輕聲合唱：《教師頌》。
原本憑借卓表演人數，還有彆出心裁的表演模式，加上這歌頌老師的歌，應該是可以大獲成功的。
可是珠玉在前，所有師生都聽的打瞌睡，甚至有人嘀咕著，不如讓秦風他們上台來再表演一次！
“可惡！”陳老師氣憤填膺。
“你們二班不會贏的，絕對不會！”陳老師望著最前麵的評委台那，眼光閃爍。