尤其是劉秀的事情剛過去沒一會兒，又來了個作文的事情，蘇蕙忍著心裡的不舒服解釋：“田老師，我沒有抄襲，這是我寫的作文。至於蘇綿的作文為什麼會和我的作文一樣，我不清楚，這件事情你得問蘇綿。”
田老師站在兩個姐妹倆麵前，她把視線放在蘇綿身上，小姑娘很冷靜：“田老師，這是我的作文。”
行吧，倆人都說這是自己的作文。
田老師擰眉，委實不好判斷。
蘇蕙緊跟著道：“老師，你知道的，我學習成績很好，哪一次考試不是全年級排的上前幾的。你要說這作文不是我的，未免過於牽強了。”
“可學習好，和作文寫的好不好，以及人品好不好是沒關係的。”田老師不為所動，於情，她是蘇綿的班主任，自然更信任自己的學生，至於於理，“蘇綿這次的考試成績也是大家有目共睹的好，包括她這次語文試卷上寫的作文，見解獨到，是年級組組長特批，額外給她加了十分的作文。”
這可是絕無僅有的事情。
田老師剛來帶兩個班級，和這些學生都不熟，雖說是不願意帶著誰學習好就喜歡誰的態度，可蘇綿這種悶聲乾大事的，還知道努力的孩子，她實在沒法違心說句不愛。
蘇蕙的成績她知道，是挺好的，一直是全年級前十，厲害的時候還考過第一，可這和作文寫的好不好有關係嗎？
蘇綿的見解和天賦田老師親眼所見，至於蘇蕙，對不起，她剛來，並不了解。
蘇蕙被田老師一噎，心裡那口氣不上不下的，這要是換以前的馬老師，她有自信馬老師向著自己，都不需要查就給蘇綿定個抄她作文的罪名，可這個田老師，柴米油鹽不進的，明擺著更喜歡蘇綿。
這讓一向好人緣的蘇蕙心裡不舒服極了。