不愧是在教育體係混了大半輩子的人啊！眨眼間就能想到這個主意！
“當然，有想要參與誌願活動的同學，這個假期也可以留校，和其他留校的同學一樣，需要做好登記，並遵守學校規章製度，今年洪水來勢洶洶，降雨量顯著異常，迄今為止，全國多處鐵路受損，大家回家若是要經過災區，也不方便！”
講台上，班主任老師滔滔不絕，沒多會兒，把事兒通知到了，就開始安排班乾統計留校名單。
林藝屬於強製留校的人員，這是家長和學校，基於學生安全所做的決定，哪怕他們大部分都是完全民事行為能力人，也不好違背這個決定。
畢竟學校也沒限製他們的人身自由，可說不上犯法。
在這個國家，父母之命，還有老師的意見，往往淩駕於年青人的意願之上，若是反對，恐怕不會有人覺得她是為了爭取自由，隻會覺得她不識好歹。
看著同學們一個個的登記，林藝看了看班主任，並未去找他核實這事兒是否與自家奶奶有關。
反正結果已經這樣了。
她已經感受到了奶奶想把她困在北京的決心。
她不是不能無視學校的安排，可她若是執意回家，萬一路上出了什麼意外，恐怕學校得擔責任，奶奶也會不高興。
她雖然做得出用自己的安危威脅奶奶的事，可麵對這種安危問題，真要不聽奶奶的話，她也做不到。
要是陌生人多好啊！就不用在乎對方的感受了。
最親的人，顧慮也最多。
太過體諒彆人的人，最怕給人帶來麻煩，也就很難任性得起來。
尤其彆人是為了她好的時候，想要不顧一切的任性一回，思前想後，還是算了。
鬥不過這老太太啊！
再說仔細想想，這時候回家，除了讓奶奶擔心一下，好像也沒什麼意義。
在北京待著，還可以為救災工作做點貢獻。
若要她去災區幫忙，且不說她缺乏相應的救援知識，說不定還要陷入險境給人添亂，幫倒忙還差不多。
林藝正思前想後，有活潑的同學已經和班主任聊了起來。
班主任個子高大，此時斜靠在講台邊上，見登記留校且報名當誌願者的同學絡繹不絕，他顯得挺高興，一不小心就透露出一些之前並未提起的細節：
“哈哈！為保障學生安全，學校和家長協議同學們留校這主意，可是我們學校的家長想出來的，幾個兄弟學校知道這事兒，都在跟我們學呢！可惜有的學校放假早，學生大多離校，趕不上了！”
班主任攤手聳肩，有點得意。
“老師！這誌願者招多少個啊？咱本專業學長學姐就有好多！再加上彆的學校的，用得完嗎？”
“咳咳，剛忘了說，登記完了還得考試啊！先筆試再口試！通過了才能代表學校出去，不然可就丟人了啊！”
“啊？那我萬一沒考過，留在學校多沒勁兒啊！”
“是啊老師！幾號考試啊？我買的後天的票呢！要是登記了卻選不中，票過期了回不去可怎麼辦？”
“彆急彆急！今晚上就考！至少要在大家考完最後一科之前出結果！大家也彆急嘛！這事兒來得晚，好多學生都離校了，而且，救災部門不管什麼語言的誌願者都需要，會多國語言的更是有優勢！咱好歹也是北大，對吧！咱都是多才多藝的人！老師相信你們的實力！入選幾率很大的！”
因為這意外事情，林藝的法子徹底不湊效，事情重歸原點。
和奶奶隔空掰手腕來回好幾次，依然無法戰勝這個固執的老太太。
林藝歎了口氣，認真聽起考試的規則來。
奶奶是個心裡有數的人，與其瞎操心，繼續無意義的爭執，不如為這個世界做一點有意義的事情。
彆的她不敢誇口，外語，她還是會那麼幾門的。
畢竟，她上輩子走的國際化路線，在語言方麵，已經努力了許多許多年。