薑晨跟著陳克添，還有學校其他的教職工一起，把學校從頭到尾給逛了個遍。
“後麵的那塊地，現在也屬於我們學校了，新宿舍正在建，還剩下的地方以後用來建實驗室。”
對於一個高等學校來說，實驗室是至關重要的，隻有設備齊全的實驗室，才能留住很多研究型的人才。
“這些都需要陳老您多上心，我平時也沒時間打理這些事情。”
薑晨的時間有限，很多公司隻是名義上屬於他，但實際上他都很少過問。
“你放心好了，學校在我手裡，肯定錯不了。”陳克添倒是有信心，對於學校未來的發展，他早就有了自己的規劃。
以前在燕航的時候，自己很多想法都沒有機會實施，現在自己當校長了，而且薑晨這個校董也不問事，那他得好好發揮一下。
“以後教學的過程中要注意一些事情，研究型跟實踐型人才，要分開。”
對於很多知名度高的大學來說，研究型一直是他們的強項，做彆人做不出的東西，研究彆人研究不出來的理論。
但是還有一部分人，可能做不到在某個領域中引領潮流，他們隻能使用已經存在的技術知識，這種人才就是實踐型人才。
對於這兩種人來說，薑晨沒有覺得哪種好或者哪種不好。
實踐型再好，沒有理論作為支撐，那也就是紙糊的老虎，一戳就破。
“這個我自然明白，我們學校的教育方針就是邊實踐邊學習，當然在學習的過程中，各位教授要發掘自己學生的優點。
適合做研究，那就去實驗室做理論研究，適合做技術，那就去做具體的實踐任務，完全不努力的，隻能被淘汰。”
薑晨點了點頭，他又望了望這所學校，希望人類的知識能在這裡開花吧。
自己雖然掌握著係統知識，可是個人的力量畢竟太有限了，社會上各行各業，都需要技術升級，隻有社會成員知識水平的整體提高，社會水平才能提高。
“行了，今天我也來看了一遍了，開學的時候如果有時間我還會過來，沒有時間的話，就算了，你覺得自己能拿主意的，就自己拿主意，做不了主的，就給我打電話就行了。”
薑晨交代好了之後，就離開了這裡，回到了銀河空間基地。
今天，郝順國在基地熱試車平台測試火箭，薑晨回去的時候，他正在測試。
經過幾年的發展，銀河空間跟剛投入使用時候的樣子已經完全不同了。
最外麵已經拉起了院子，為了安全起見，院子的上方拉有電網。
大門足足有三十八米寬，確保任何型號的汽車都能行駛進來。
旁邊的一棟辦公樓現在也已經建好了，隻不過薑晨跟李嶽恒都沒有搬過去，覺得來回跑，麻煩。
現在基地配套設施非常多，後麵有一座火箭熱試車平台，挖空了一半的小山丘建起來的，穩定性跟安全性都很可靠。
除此之外，外麵還有露天試驗場，供各種航天器在空中的測試。
後麵還有一座倉庫，專門用來存儲銀河空間生產的發動機以及各種型號的火箭。
可以說現在的銀河空間基地，各方麵完美配合，當之無愧全亞洲最大的火箭製造基地。
薑晨來到火箭熱試車平台的時候，郝順國剛剛將一款助推器放置在平台上。
“薑總，我聽李老說你去學校了，這麼快就回來了？”郝順國看到薑晨過來，吩咐其他人繼續工作。
“學校那邊有陳克添打理，問題不大，我就大致看一看就回來了，你這邊是第幾次實驗了？”
“已經是第五次了，前麵兩次都沒出什麼問題，這一次如果測試還沒有問題的話，我想就不需要過多的測試了。
薑晨看著固定在平台上的助推器，這台助推器直徑兩米半，裝有兩台百噸級甲烷發動機，起飛推力兩百噸。
最主要的是，這台助推器上不管是發動機還是內部結構，全部安裝了聲波處理係統。
預計可重複使用五百次以上。
“還是多測試一下，也許還會有什麼問題，是你沒有發現的。”
薑晨沉聲說道。
他之所以會這麼說，是因為他有一個任務，就是讓他製作一款可重複使用的航天器。
現在銀河空間製作的可重複使用航天器很多，郝順國負責的可重複火箭。
侯雲龍負責的可重複使用飛船，以及沈君負責的可重複使用登月艙。
但是現在，係統並沒有提示他任務完成，有可能是他們三個的航天器全部都有問題。
還有一種可能是，侯雲龍跟沈君設計的飛船跟登月艙，在係統看來，不能當做完成任務的標準。
隻有郝順國設計的可重複使用火箭才行，這麼看來的話，他這款火箭，還是存在問題。
“目前助推器確實問題不大了，芯一級跟芯二級的回收設計，還需要再做修改，今天上午空投實驗的時候，出了故障。”
他們在測試各級回收的時候，使用的是飛機空投的模式，模擬各級分離後的場景。
然而芯一級在上午的測試中，出了點問題。
“八月二十號計劃就要開始實施了，問題出在什麼地方，大不大？”薑晨有些緊張的看著郝順國，在這個節骨眼上，可不能出任何問題。
“問題不是很大，平衡係統出了點問題，已經做了緊急修改了，現在正在製造相應的配件。
明天上午會再一次空投實驗。”
郝順國並沒有表現的很緊張，說明他對這個問題還是比較有把握的。