五皇子皺巴著臉想了半天，決定還是問自己最想不通的地方，“為什麼大家一定要打仗呢？開開心心在一起生活不好嗎？”
他的一個伴讀就說：“我聽說彆的國家的人都很壞。”
五皇子扭頭看他，認真道：“都說耳聽為虛眼見為實，你親眼見過嗎？”
那伴讀一愣，搖頭，“沒，可彆人都這麼說。”
“那彆人親眼見過嗎？”五皇子好像特彆擅長刨根究底，“人雲亦雲是不對的，或許，或許彆的國家的人也這麼想我們。你看教我們英吉利文的畫師保羅也是西洋人，可他就不壞呀。”
三哥說有人的地方就有鬥爭，各國風雲變化，版圖和掌權者也時時刻刻在變，所以許多戰爭和所謂的是非對錯早就無從考究誰是誰非。
好像大家都被迫站在棋盤上，退一步就是萬丈深淵，隻好硬著頭皮往前拱。
五皇子的伴讀說不出話來了。
小孩兒憋了半日，撓撓圓溜溜的腦袋，“好像也是。”
頓了頓，他又說：“就好像有時候母親跟我們抱怨三叔家不好，可我還是會跟堂弟他們一起玩啊。”
白先生老臉一抖，乾咳兩聲，微笑道：“這個，自家事就不必講了。”
小孩兒口無遮攔，沒準兒什麼時候就抖摟出自家秘密……
白先生指著涇渭分明的三皇子等人，“你們看他們，他們說的都有道理，卻又都沒有道理，歸根結底，隻不過是立場不同。”
“立場？”五皇子有點茫然，“什麼是立場？”
“呃，”白先生換了個說法，“就是身份不同。就好比殿下剛才說的，我們覺得外族人壞，外族人同樣也可能覺得我們壞，這就是立場不同，所以看待同一件事情的結論也可能不同。”
三個小孩兒都長長地哦了聲，若有所思。
五皇子抓著自己肉乎乎的臉想了會兒，突然小聲問白先生，“那我喜歡小洪大人做駙馬，但是父皇好像不太開心的樣子，這也是立場不同？”
白先生直接就樂了，捋著胡須點頭，“殿下舉一反三，很好。”
五皇子明白了，又很苦惱地問：“那之前先生說的安置流民到底是對還是錯呢？”
白先生笑道：“正如他們所言，茲事體大，並非一朝一夕就能見成效，對那些真正無辜的百姓，自然可以接收，但也要提防裡麵混雜的探子……”
五皇子眼睛一亮，“那三哥說得對哦。”
白先生遲疑了下，最後還是點頭，“真要說起來，確實是三皇子思慮深遠。”
不得不說，三皇子天資之高實屬罕見，小小年紀就精於思考，切題之穩準狠絲毫不遜色於成年人。最難得的是他極擅長揣摩人心，又勤於學習，進步神速，實在是儲君的好苗子。
五皇子欣喜道：“三哥好厲害！”
他的伴讀就問：“那麼先生，究竟該怎麼分辨誰是壞人誰是好人？”
“這個麼，老夫教不會，需要你們長大後自己琢磨。”白先生挨著摸了摸他們的小腦瓜，又往他們的胸口點了點，“諸位日後必然都是國之棟梁，多少百姓安危禍福係於一身，最要緊的還是要有一顆仁心……”
去向隆源帝請安的路上，五皇子就問三皇子，“三哥，什麼是仁心？”
三皇子想了想，“仁者，善也，愛也，就是說不能隻關心自己，要多多替百姓著想，讓他們吃飽穿暖無病無災。”
五皇子眨眨眼，“那就是父皇和小洪大人啦！”
讓百姓吃飽穿暖的是父皇，讓他們無病無災的是小洪大人！
三皇子：“……”
好像有哪裡不對，但真要追究起來，好像又沒什麼不對。
他無奈地捏了捏弟弟的耳朵，語氣有點酸溜溜的，“張口閉口小洪大人，他是給你灌了什麼迷魂湯。”
五皇子抬手保護自己的耳朵，不服氣道：“分明三哥說的比較多。”
三皇子果斷否認，“才不是，你說的比較多。”
五皇子哼了聲，撇開小短腿兒跑到前麵，“撒謊，我不要跟你講話了。”
三皇子伸手戳他圓鼓鼓的後腦勺，“小東西，長本事了，是你說起來我才順著說的。”
五皇子扭頭瞅他，大聲道：“可你總騙我說小洪大人在外麵有彆的小孩子了！”
三皇子有點心虛，“你怎麼知道他沒有呢？”
遠在東北的洪文一連打了三個噴嚏。
程斌擔憂道：“彆是著涼了吧？”
夏日熱風最難好了。
洪文順手給自己把了個脈，“沒事啊……對了，我讓你給莉娜準備的畫本帶了嗎？”
作者有話要說：同學：雜毛都殺了!
三皇子：先教化，然後讓他們自己人打自己人豈不美滋滋？！
五皇子：……你們不要再打啦！
明早九點更新，麼麼噠！